SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK WIWOROTOMO PURWOKERTO

Program keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Paket Keahlia : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Dasar Listrik Elektronika
Kelas /Semester : X / 1 dan 2
Alokasi Waktu : 216 JP @45 Menit

Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Sumber
XKompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Semester 1
1.1.    Menyadari sempurnanya konsep Tuhan        
tentang benda-benda dengan fenomenanya
untuk dipergunakan sebagai aturan dalam  
melaksanakan pekerjaan di bidang dasar dan
pengukuran listrik
1.2.    Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama
sebagai tuntunan dalam melaksanakan
 
pekerjaan di bidang dasar dan pengukuran
listrik
2.1.    Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,  
teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan
tanggungjawab dalam melaksanakan
pekerjaan di bidang dasar dan pengukuran
listrik.
2.2.    Menghargaikerjasama, toleransi, damai,
santun, demokratis, dalam menyelesaikan
masalah perbedaan konsep berpikirdalam  
melaksanakan pekerjaan di bidang dasar dan
pengukuran listrik.
2.3.    Menunjukkan sikap responsif, proaktif,
konsisten, dan berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari
 
solusi atas berbagai permasalahan dalam
melaksanakan pekerjaan di bidang dasar dan
pengukuran listrik.
•Buku
Rangkaian
Mengamati : Mengamati gejala fisik arus, resistan, Listrik,
3.1 Menerapkan konsep listrik dan elektronika Arus listrik dan arus
dan tegangan listrik dalam rangkaian listrik serta kinerja: 1 X 6 JP Schaum
(gejala fisik arus listrik dan potensial listrik) elektro
daya dan energi listrik Series ,
Yosep Ed
Minister
pengamatan sikap kerja •Buku
Menanya : Mengkondisikan situasi belajar untuk
4.1 Menggunakan konsep listrik dan dan kegiatan praktek di Rangkaian
membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif
elektronika (gejala fisik arus listrik dan - Muatan listrik dalam laboratorium   Listrik,
dan mandiri tentang elemen pasif da elemen aktif
potensial listrik) tentang rangkaian listrik William
serta parameter rangkaian listrik arus searah
arus searah Hayt
  - definisi arus        
           
Buku
3.2 Menganalisis bahan-bahan komponen referensi dan
       
listrik dan Elektronika artikel yang
sesuai
4.2 Memeriksa bahan-bahan listrik ·   Bahan-bahan listrik   Tes:    
  Konduktor        
  isolator        
  Semi Konduktor        

3.3 Menganalisis sifat elemen pasif rangkaian
listrik arus searah dan rangkaian peralihan
 
4.3 Memeriksa sifat komponen pasif dalam
rangkaian listrik arus searah dan rangkaian
peralihan
 
3.4 Menganalisis teorema rangkaian listrik
arus searah
 
 
4.4 Memeriksa rangkaian listrik arus searah
Mengeksplorasi : Mengumpulkan data yang Tes lisan, tertulis, dan
dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui praktek terkait dengan:
benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk elemen pasif da elemen
Komponen Pasif  
menjawab pertanyaan yang diajukan tentang : elemen aktif serta parameter
pasif da elemen aktif serta parameter rangkaian listrik rangkaian listrik arus
arus searah searah.
mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, selanjutnyanya
disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana
Resistif    
sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan :
elemen pasif da elemen aktif serta parameter
rangkaian listrik arus searah
Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri
tentang : Mengamati arus dan tegangan sinusoida,
Induktif respon elemen pasif, rangkaian seri/parlel RL, RC,    
RLC, resonansi, Daya dan faktor daya, dan sistem
tiga fasa. Rangkasian kemagnetan, induksi diri dan
induktansi bersama
Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan
menentukan sumber (melalui benda konkrit,
dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab
pertanyaan yang diajukan tentang : Mengamati arus
Capacitif    
dan tegangan sinusoida, respon elemen pasif,
rangkaian seri/parlel RL, RC, RLC, resonansi, Daya
dan faktor daya, dan sistem tiga fasa. Rangkaian
kemagnetan, induksi diri dan induktansi bersama.
 
Seri     1 X 6 JP
Paralel        
Pembagi arus        
Pembagi Tegangan   Portofolio:    
  Hukum Kirchoff        
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang: elemen  
Laporan penyelesaian
3.5 Menganalisis sifat elemen aktif Komponen Aktif pasif da elemen aktif serta parameter rangkaian listrik  
tugas
arus searah secara lisan dan tulisan
4.5 Memeriksa sifat komponen aktif     Tugas:    
Memeriksa parameter  
3.6. Menganalisis daya dan energi listrik Usaha Daya dan Energi   rangkaian listrik arus 1 X 6 JP
searah
4.6 Memeriksa daya dan energi listrik          
3.7. Menentukan peralatan ukur listrik untuk    
Besaran Listrik    
mengukur besaran listrik.
4.7 Menggunakan peralatan ukur listrik untuk    
mengukur besaran listrik
alat Ukur listrik    

3.8. Menerapkan pengukuran tahanan 3 X 10  

hambatan   Kinerja:
(resistan) listrik JP
Pengamatan sikap kerja
4.8 Melakukan pengukuran tahanan (resistan) dan kegiatan praktek
listrik
alat Ukur listrik • simbol dan konstruksi alat-alat ukur listrik
menggunakan alat ukur
 
listrik

3.9. Menerapkan pengukuran arus dan

tegangan listrik
arus tegangan • jenis-jenis alat ukur listrik    
4.9 Melakukan pengukuran arus dan tegangan
alat Ukur listrik • rangkaian pengukuran besaran listrik Tes:  
listrik
Mengkondisikan situasi belajar untuk   Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan    
membiasakan mengajukan pertanyaan secara mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri
aktif dan mandiri tentang: simbol dan tentang: simbol dan konstruksi alat-alat ukur listrik,
konstruksi alat-alat ukur listrik, jenis-jenis alat jenis-jenis alat ukur listrik, dan pengukuran besaran
ukur listrik, dan pengukuran besaran listrik listrik
 Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan
menentukan sumber (melalui benda konkrit,
dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab
       
pertanyaan yang diajukan tentang : simbol dan
konstruksi alat-alat ukur listrik, jenis-jenis alat ukur
listrik, dan pengukuran besaran listrik

Mengkatagorikan data dan menentukan

Mengkatagorikan data dan menentukan
hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan
hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan
dengan urutan dari yang sederhana sampai
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih
pada yang lebih kompleks terkait dengan :  
kompleks terkait dengan : simbol dan konstruksi alat-
   
simbol dan konstruksi alat-alat ukur listrik,
alat ukur listrik, jenis-jenis alat ukur listrik, dan
jenis-jenis alat ukur listrik, dan pengukuran
pengukuran besaran listrik
besaran listrik
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang:simbol
dan konstruksi alat-alat ukur listrik, jenis-jenis alat
   
ukur listrik, dan pengukuran besaran listrik secara
   
lisan dan tulisan
Tes tertulis mencakupi
3.10.Menerapkan pengukuran daya, energi,
dan faktor daya
Usaha Daya dan Energi   prinsip dan penggunaan  
alat ukur listrik
4.10 Melakukan pengukuran daya, energi dan
Usaha Daya dan Energi      
faktor daya
3.11.Menerapkan pengukuran besaran listrik
osiloskop   Tugas: 3 X 6 JP
dengan osiloskop
4.11 Melakukan pengukuran besaran listrik
osiloskop   Pengukuran besaran listrik  
dengan osiloskop
3.12.Menerapkan hukum-hukum rangkaian
hukum arus bolak balik      
listrik arus bolak balik
4.12 Menggunakan hukum-hukum rangkaian
listrik arus bolak balik
    Portofolio:  

Laporan kegiatan belajar

3.13.Menerapkan hukum-hukum dan secara tertulis dan
fenomena rangkaian kemagnitan
hukum kemagnetan  
presentasi hasil kegiatan
 
belajar
4.13 Menggunakan hukum-hukum rangkaian elektromagnetik      
kemagnitan
3.14. Menganalisis spesifikasi piranti-piranti  
    3 X6 JP
elektronika daya dalam rangkaian elektronik
4.14 Memeriksa spesifikasi pirantipiranti    
   
elektronika daya dalam rangkaian listrik
         
         

Purwokerto, Juli 2019

Mengetahui, Ketua Kompetensi Keahlian

Kepala Sekolah Teknik Instalasi Tenaga Listrik, Guru Mapel 1, Guru Mapel 2,

Drs. SUSILO, S.T. Budi Sugihartono, S.Pd. Dimas Aji N Muis Trianto, ST
NIP. 19570817 198603 1 021 NIK. 641210.1.47 NIK. NIK.