RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Materi Pokok Alokasi waktu
X MIPA /
SMAN 2 CIKSEL Biologi Peminatan Virus 2 x 3 JP
Ganjil

Pertemuan 10 dan 11
A. Kompetensi Dasar D. Kegiatan Pembelajaran
3.4 Menganalisis struktur, replikasi dan Kegiatan Inti (Pertemuan 10)
peran virus dalam kehidupan.  Guru menyajikan materi video mengenai sejarah penemuan virus
4.4 Melakukan kampanye tentang bahaya dan struktur tubuh virus pada link berikut :
virus dalam kehidupan terutama bahaya https://www.youtube.com/watch?v=qjCarrQEzwE melalui google
AIDS berdasarkan tingkat virulensinya. classroom.
B. Tujuan Pembelajaran  Peserta didik diminta untuk menganalisa struktur tubuh virus
Melalui pembelajaran discovery learning sesuai yang perintah yang ada pada Virus yang telah disediakan
peserta didik diharapkan mengidentifikasi oleh guru di google classroom dengan ppt
ciri khas virus berdasarkan struktur https://www.slideshare.net/RianMaulana1/ppt-biologi-sma-
tubuhnya, menganalisis proses replikasi kelas-xvirus
virus melalui pengamatan serta terampil  Peserta didik menulis hasil analisa pada kolom jawaban di google
melakukan kampanye hidup sehat classroom.
melalui media social dengan penuh Kegiatan Inti (Pertemuan 11)
tanggung jawab dan kejujuran.  Guru memberi penjelasan mengenai reproduksi dan peranan virus
C. Media, Alat/Bahan dan Sumber dalam kehidupan sehari-hari dari presentasi
Belajar https://www.slideshare.net/PoslenSimbolonPeabank/ppt-virus-
Media : Google App & Whatshap 30693553
Alat/Bahan : Hp/Leptop  Guru menyajikan suatu video mengenai reproduksi dan peranan
Sumber Belajar : virus dalam kehidupan sehari-hari pada link berikut :
1. PPT dan Video dari you tube https://www.youtube.com/watch?v=hD1MpACdNbs dan
Buku Biologi Kemendikbud Buku Biologi https://www.youtube.com/watch?v=5DGwOJXSxqg&t=54s
Kemendikbud melalui google classroom.
http://bsd.pendidikan.id/data/SMA_10/  Guru mendampingi peserta didik untuk mengumpulkan data dari
Praktis_Belajar_Biologi_Kelas_10_Fictor_ berbagai sumber untuk menjawab permasalahan pada “LKPD 2
Ferdinand_P_Moekti_Ariebowo_2009.pdf Virus” yang telah disediakan oleh guru di google classroom.
(bisa didownload dari internet)  Peserta didik menulis jawaban pada kolom jawaban di google
classroom
D. Kegiatan Pembelajaran Penutup
Pendahuluan  Peserta didik diminta untuk membuat catatan point-point penting
 Guru mengecek peserta didik melalui yang muncul saat pembelajaran melalui google classroom.
google classroom dan mengarahkan  Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya hal- hal yang
peserta didik untuk berdoa, membaca belum dipahami melalui kolom komentar di google classroom.
kitab suci, dan menyanyikan lagu  Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik melalui kolom
Indonesia Raya. komentar di google classroom.
 Guru meminta siswa untuk mengisi daftar  Guru menyampaikan materi dan teknis/mekanisme pembelajaran
hadir melalui link google form yang yang akan dibahas untuk pertemuan selanjutnya.
sudah diberikan di google classroom.
 Pembelajaran jarak jauh ditutup dengan berdoa bersama agar
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat materi dapat dipahami dan tidak lupa untuk selalu menjaga
pembelajaran tentang topik yang akan di kesehatan.
sampaikan melalui google classroom.
 Guru menyampaikan garis besar cakupan E. Penilaian
materi dan langkah pembelajaran melalui Penilaian sikap
google classroom. Pandemi virus 100 Jurnal sikap
tahun terakhir Penilaian Pengetahuan
https://www.youtube.com/watch? tes (online)
v=nTnMFoAYmWg Penilaian Keterampilan
 Produk Poster kampanye hidup sehat antivirus
Mengetahui, Bekasi, Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran Biologi,

Drs. Asep Sadjati, M.Pd. Vina Fitriani., S.TP., M.Pd

NIP. 19640129 198601 1 001 NIP.-