RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP

Nama Madrasah : MA. ATTARBIYAH ADDINIYAH GERSIK

Mata Pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : XI (sebelas)/1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer
Kompetensi Dasar : 1.1. Menjelaskan pengertian fenomena biosfer
Indikator Pencapaian Kompetensi: - Mengidentifikasi faktor-faktor yang berpengaruh
terhadap keberadaan flora dan fauna
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu
- Mengidentifikasikan faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan
fauna
 Karaktersiswa yang diharapkan :
 Kerjakeras, Jujur, salingmenghargai.
 Kewirausahaan / EkonomiKreatif :
 Kerjakeras, jujur, salingmenghargai orang lain,inovatif,

B. MATERI PEMBELAJARAN
Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna

C. METODE PEMBELAJARAN
Diskusi, tanya jawab, penugasan

StrategiPembelajaran
TatapMuka Terstruktur Mandiri
 Menjelaskan  Secara  Diskusikanlah
pengertian fenomena berkelompok, faktor-faktor yang
biosfer mendiskusikan berpengaruh terhadap
faktor-faktor yang keberadaan flora dan
berpengaruh terhadap fauna
keberadaan flora dan
fauna, kemudian
presentasi

D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Pendahuluan: 10 menit
 Memberi salam dan mengabsen
 Siswa mengumpulkan karangan tentang pengertian biosfer.
 Apersepsi materi
 2. Kegiatan Inti:60 menit
Eksplorasi
Dalamkegiataneksplorasi, guru:
 Siswa mempresentasikan makalah kelompok mengenai faktor-faktor yang
berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna.Kelompok lain diminta
menanggapi.
Elaborasi
Dalamkegiatanelaborasi, guru:
 Siswa mendiskusikan mengenai faktor-faktor yang berpengaruh terhadap
keberadaan flora dan fauna.
 Bersama-sama membuat kesimpulan hasil diskusi.
Konfirmasi
Dalamkegiatankonfirmasi, Siswa:
 Menyimpulkantentanghal-hal yang belumdiketahui
 Menjelaskantentanghal-hal yang belumdiketahui.
3. Kegiatan Penutup: 20 menit
 Siswa bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti.
 Penugasan: siswa secara kelompok mengumpulkan data flora dan fauna di muka
bumi.

E. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

- Sugianto, Danang Endarto, (2008) Mengkaji Ilmu Geografi.
- Bambang Nianto Mulyo, Purwadi Suhandini, (2007), Kompetensi Dasar Geografi
- Buku-buku Geografi yang relevan

F. PENILAIAN

Penilaian
Indikatorpenca
Teknik BentukInst
paian Soal/Instrumen
penilaian rumen

 Mengidentifik Tes tulis Tes Uraian  Sebutkan faktor-faktor yang

asi faktor- berpengaruh terhadap keberadaan flora dan
faktor yang fauna.
berpengaruh
terhadap
keberadaan
flora dan
fauna.
Mengetahui, Mataram,
Guru Pamong Mahasiswa PPL

M u k m i n a h, S.Pd.I Opan Apriansyah

NIP. NIM. 11014AOO77

Mengetahui,
Kepala Madrasah

H. Majhur, S.Pd.I, M.Pd.

NIP.