Hasil Analisis Butir Soal dari Aspek Materi, Konstruksi, dan Bahasa.

No Aspek yang Ditelaah Nomor Soal yang tidak

Sesuai dengan Aspek

A MATERI

1 Tes sesuai indicator 0

2 Pilihan jawab homogen dan logis. 17

3 Hanya ada satu kunci jawaban yang tepat. 4,42

B KONSTRUKSI
4 Pokok tes dirumuskan dengan jelas. 4,45

5 Rumusan pokok tes dan pilihan jawaban 4,42,45

dirumuskan dengan jelas.

6 Pokok tes tidak memberi petunjuk ke kunci 0

jawaban.

7 Pokok tes tidak mengandung pernyataan negatif 4,17,45

ganda.

8 Gambar/grafik/table diagram dan sejenisnya 0

jelas berfungsi.

9 Panjang rumusan jawaban relatif. 0

10 Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan 0

"semua jawaban di atas salah" atau"semua

jawaban di atas benar".

11 Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau 0

waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya

angka.

12 Butir tes tidak tergantung pada jawaban 0

sebelumnya.

C BAHASA
13 Tes menggunakan bahasa yang sesuai dengan 49

kaidah bahasa Indonesia.

14 Tes menggunakan bahasa yang komunikatif . 0

15 Tes tidak menggunakan bahasa yang berlaku 0

setempat.

16 Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok 0

kata yang sama yang bukan merupakan satu

kesatuan.

No Aspek yang Ditelaah Persentse Butir soal

yang Tidak Sesuai
dengan Aspek

A MATERI 6%

B KONSTRUKSI 8%

C BAHASA 2%
No Aspek yang Ditelaah Nomor Soal yang tidak
Sesuai dengan Aspek

A MATERI

1 Tes sesuai indicator 4

2 Pilihan jawab homogen dan logis. 17

3 Hanya ada satu kunci jawaban yang tepat. 4,17,42

B KONSTRUKSI

4 Pokok tes dirumuskan dengan jelas. 4,45

5 Rumusan pokok tes dan pilihan jawaban 4,45

dirumuskan dengan jelas.

6 Pokok tes tidak memberi petunjuk ke kunci 0

jawaban.

7 Pokok tes tidak mengandung pernyataan negatif 17,45

ganda.

8 Gambar/grafik/table diagram dan sejenisnya 0

jelas berfungsi.
9 Panjang rumusan jawaban relatif. 0

10 Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan 0

"semua jawaban di atas salah" atau"semua

jawaban di atas benar".

11 Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau 0

waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya

angka.

12 Butir tes tidak tergantung pada jawaban

sebelumnya.

C BAHASA

13 Tes menggunakan bahasa yang sesuai dengan 26

kaidah bahasa Indonesia.

14 Tes menggunakan bahasa yang komunikatif . 26

15 Tes tidak menggunakan bahasa yang berlaku 0

setempat.

16 Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok 0

kata yang sama yang bukan merupakan satu

kesatuan.
No Aspek yang Ditelaah Persentse Butir soal
yang Tidak Sesuai
dengan Aspek

A MATERI 6%

B KONSTRUKSI 6%

C BAHASA 2%

No Aspek yang Ditelaah Persentse Butir

soal yang Tidak
Sesuai dengan Persentse Butir soal
Aspek oleh Peneliti yang Tidak Sesuai
dengan Aspek oleh
Penelaah

A MATERI 6% 6%

B KONSTRUKSI 8% 8%

C BAHASA 2% 2%
 Analisis Kualitatif Butir Soal dari Aspek Materi.

Aspek materi adalah penelaahan yang berkaitan dengan substansi keilmuan yang

ditanyakan dalam soal serta tingkat kemampuan yang sesuai dengan soal. Hasil penelaahan

butir soal dari aspek materi yang sesuai dengan kriteria yang telah ditelaah ialah sebagai

berikut.

1. Soal yang tidak sesuai dengan indikator 0 soal.

2. Pilihan jawaban tidak homogen dan logis terdapat 1 soal, yaitu pada soal no 17

dikarenakan pada soal ini terdapat jawaban yang ganda antara jawaban b dan d, tidak

logis dikarenakan singkatan yang digunakan dalam jawaban tersebut bisa terjadi

penafsiran ganda “ktr”, bisa “kantor” bisa juga “kotor”.

3. Soal yang tidak hanya ada satu kunci jawaban yang tepat terdapat 2 soal, yaitu pada soal

no 4, dikarenakan pada soal ini terdapat jawaban yang hampir semuanya benar. Itu semua

diakibatkan dari pokok tes tidak sesuai dengan pertanyaan, kata “ulasan” harus

diperbaiki. Selanjutnya adalah soal nomor 42, mengapa soal ini tidak sesuai dengan aspek

yang ditelaah, dikarenakan pada soal ini terdapat jawaban yang mempunyai dua

kesamaan yaitu sama-sama meminta pendapat walaupun dengan menggunakan kata yang

berbeda namun mengandung arti yang sama. Yaitu, terdapat pada jawaban a dan d.

Analisis Kualitatif Butir Soal dari Aspek Konstruksi

Penelaahan yang umumnya berkaitan dengan teknik penulisan soal. Hasil penelaahan

butir soal dari aspek konstruksi yang sesuai dengan kriteria yang telah ditelaah ialah sebagai

berikut.

1. Pokok tes yang tidak dirumuskan dengan jelas terdapat 2 soal, yaitu soal nomor 4,

dikarenakan kata “ulasan” tidak sesuai jika menjadi rumusan pertanyaan maka harus
 diganti menggunakan kata “teks”. Selanjutnya adalah nomor 45, dikarenakan kata

“terhadap” tidak sesuai jika dijadikan rumusan pertanyaan maka harus diganti

menggunakan kata “berdasarkan” atau “mengacu”.

2. Rumusan pokok tes dan pilihan jawaban tidak dirumuskan dengan jelas terdapat 3 soal,

soal nomor 4 yaitu terdapat pilihan jawaban yang tidak dirumuskan dengan baik karena

mengandung ketidaksesuaian dengan teks yang dilampirkan sebagi pokok soal,

selanjutnya adalah soal no 42 yaitu terdapat rumusan jawaban yang lebih dari pada satu

yang benar, dan soal no 45 yaitu kurang tepatnya kata “terhadap” jika dijadikan kata

untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan teks dialog yang diberikan.

3. Pokok tes tidak memberikan petunjuk kekunci jawaban terdapat 0 soal.

4. Pokok soal mengandung pernyataan negatif ganda terdapat 3 soal, yaitu soal nomor 4

dikarenakan pokok soal yang tidak sesuai dengan jawaban yang diberikan, nomor soal 17

pokok soal atau teks yang diberikan memberikan pernyataan ganda yaitu kata “ktr”. dan

nomor soal 45 pokok soal atau tes menggunakan kata yang mengandung penyataan lain

yaitu kata “terhadap” ; gambar/grafik/table diagram jelas berfungsi terdapat 0 soal.

5. Panjang rumusan jawaban relative terdapat 0 soal; rumusan jawaban menggunakan

penyataan semua benar atau semua salah terdapat 0 soal.

6. Rumusan jawaban berbebtuk angka yang tidak diurutkan terdapat 0 soal.

7. Soal tidak tergantung pada jawaban sebelumnya terdapat 0 soal.

Analisis Kualitatif Butir Soal dari Aspek Bahasa

penelaahan yang berkaitan dengan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar

menurut Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). Hasil penelaahan butir soal dari aspek

konstruksi yang sesuai dengan kriteria yang telah ditelaah ialah sebagai berikut.
1. Soal yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indosesia terdapat 1 soal, yaitu soal nomor 49

kata “keduanya” mengandung ketidakefektifan maka harus diubah agar lebih efektif yaitu

menggunakan kata “kedua”;soal yang tidak menggunakan bahasa yang komunikatif

terdapat 0 soal.

2. Soal yang menggunakan bahasa setempat terdapat 0 soal.

3. Soal yang pilihan jawaban mengulang kata/kelompok kata yang sama bukan merupakan

satu kesatuan terdapat 0 soal.

Berdasarkan pembahasan ketiga aspek diatas didapatilah hasil analisis kualitatif butir

soal ulangan tengah semester 1 buku teks Bahasa Indoneisa SMA/Ma Kelas XI yang tidak

sesuai dengan aspek materi berjumlah 3 soal, yaitu soal nomor 4, 17, dan 42. Soal yang tidak

sesuai dengan aspek konstruksi terdapat 4 soal, yaitu soal nomor 4, 17, 42, dan 45. Soal yang

tidak sesuai dengan aspek bahasa terdapat 1 soal, yaitu soal nomor 49.

Berdasarkan hasil analisis diatas didapati dari 50 butir soal ulangan tengah semester 1

buku teks Bahasa Indonesia SMA/Ma Kelas XI SMA Negeri 1 Tanah grogot 5 butir soal

belum memenuhi standar kualitas yang baik dengan rincian 3 butir soal (4,17, dan 42 atau 6%)

yang tidak memenuhi kriteria aspek materi, 4 butir soal (4,17,42,dan 45 atau 8%) yang tidak

memenuhi aspek konstruksi, dan 1 butir soal (49 atau 2%) yang tidak memenuhi aspek bahasa.