UTS MATA KULIAH

ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR

YUNITA ANGGERAINI
F55121070
KELAS B

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

JURUSAN TEKNOLOGI INFORMASI
FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS TADULAKO
OKTOBER 2021
1. Tuliskan pendapat kalian apa hubungannya kalian mempelajari ISBD dan jelaskan
keterkaitan pembelajaran ISBD dengan jurusanmu (Informatika)
Jawab
Dengan mempelajari ISBD kita sebagai mahasiswa dapat menjadi lebih peduli terhadap
masalah sosial dan budaya. Selain itu sebagai mahasiswa kita juga dapat
mengembangkan kesadaran menguasai pengetahuan tentang keanekaragaman dan
kesederajatan manusia sebagai individu dan mahluk sosial dalam kehidupan
bermasyarakat, menumbuhkan sikap kritis, peka dan arif dalam memahami keragaman
kesederajatan manusia dengan landasan nilai estetika, etika dan moral dalam kehidupan
bermasyarakat, memberi landasan pengetahuan dan wawasan yang luas serta keyakinan
kepada mahasiswa sebagai bekal bagi hidup bermasyarakat. Keterkaitan pembelajaran
ISBD dengan jurusan teknik informatika adalah pembelajaran ISBD dapat memberi kita
teori pengetahuan dasar dan pengetahuan umum tentang konsep-konsep yang dapat di
terapkan dalam menghadapi masalah sosial dan budaya yang terjadi di kehidupan
bermasyarakat. Agar mahasiswa selaku individu dan mahluk sosial yang beradab dapat
mempraktikkan pengetahuan akademik dan keahliannya dengan baik. Sehingga kita
sebagai mahasiswa jurusan teknik informatika dapat menjadi lebih peka dan
menyeimbangkan antara teknologi serta masalah sosial dan budaya yang ada di
lingkungan sekitar kita.

2. Tuliskan argumentasi kalian dan berikan contoh! Seperti apa dimaksud manusia
sebagai makhluk budaya!
Jawab
Manusia sebagai makhluk budaya artinya manusia adalah makhluk yang memiliki
kelebihan dari makhluk lain, yaitu manusia memiliki akal dan budi yang dapat
dipergunakan untuk menghasilkan ide dan gagasan yang selalu berkembang seiring
dengan berjalannya waktu. Dengan akal dan budi manusia berusaha terus menciptakan
benda-benda baru untuk memenuhi tuntutan jasmani dan rohani yang akhirnya
menimbulkan kebahagiaan. Contohnya yaitu kebiasaan masyarakat untuk mengadakan
sholawatan dalam rangka menyambut maulid nabi besar Muhammad SAW, budaya bau
nyale di wilayah Nusa Tenggara Barat dan saweran pada acara pernikahan. Selain itu,
gotong royong merupakan salah satu contoh manusia sebagai makhluk budaya.

3. Tuliskan pandanganmu dimana letak perbedaan Manusia Sebagai Makhluk

Individu dan Sosial. sertakan contoh dimasyarakat!
Jawab
Manusia sebagai makhluk individu memiliki beberapa unsur seperti unsur jasmani, unsur
rohani, unsur fisik, unsur psikis, serta unsur raga dan jiwa. Seseorang dikatakan sebagai
makhluk individu manakala unsur-unsur tersebut menyatu dalam dirinya. Jika unsur
tersebut sudah tidak menyatu lagi maka seseorang tidak disebut sebagai individu.
Sedangkan, manusia dikatakan sebagai makhluk sosial karena pada diri
 manusia ada dorongan untuk berhubungan (interaksi) dengan orang lain. Ada kebutuhan
sosial (social need) untuk hidup berkelompok dengan orang lain. Biasanya didasarkan
pada kesamaan ciri atau kepentingan.

Contoh manusia sebagai makhluk individu adalah:

 Menjaga dan mempertahankan harkat dan martabatnya.
 Mengupayakan terpenuhinya hak-hak dasarnya sebagai manusia.
 Memenuhi kepentingan dan kebutuhan diri demi kesejahteraan hidupnya.
 Merealisasikan segenap potensi diri baik sisi jasmani maupun rohani.

Contoh manusia sebagai makhluk sosial adalah:

 Gotong royong
Gotong royong adalah salah satu contoh nyata bahwa manusia adalah makhluk sosial.
Di dalam kegiatan gotong royong, manusia akan saling membutuhkan. Sehingga akan
saling membantu. Gotong royong juga akan meningkatkan solidaritas antar
masyarakat. Contoh kecil dari kegiatan gotong royong adalah membersihkan
lingkungan sekitar bersama-sama.
 Mentaati peraturan
Sikap atau bentuk ketaatan yang dilakukan oleh masyarakat sekitarlah yang menjadi
contoh bahwa manusia adalah makhluk sosial. Sikap menaati peraturan atau tata tertib
ini adalah sebuah kesadaran bahwa manusia tidak hidup hanya sendiri. Melainkan
hidup berdampingan dengan manusia lain.
 Tegur sapa
Saling menyapa antara satu dengan lainnya adalah sebuah contoh lain dari manusia
termasuk makhluk sosial. Contohnya seperti ketika melintasi jalan yang tidak biasa
dilewati dan banyak sekumpulan orang. Meskipun tidak saling mengenal, tetapi jika
melewatinya tetap melakukan tegur sapa seperti mengatakan “permisi”. Sikap-sikap
seperti inilah yang merupakan contoh manusia sebagai makhluk sosial.

4. Secara umum Indonesia dikenal dengan keberagaman yang menjadikan bangsa ini
unik! Namun mengapa justru di era sekarang, keberagaman itu jadi suatu hal yang
menyebabkan perpecahan (konflik)! Lantas dimana posisi sebagai manusia yang
berdasarkan kajian ISBD adalah makhluk yang SETARA!
Jawab
Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang beraneka ragam karena terdiri atas berbagai
suku bangsa, adat istiadat, bahasa daerah, serta agama yang berbeda-beda.
Keanekaragaman tersebut terdapat di berbagai wilayah yang tersebar dari Sabang sampai
Merauke. keberagaman masyarakat memiliki potensi timbulnya berbagai masalah dalam
masyarakat, sebab salah satu karakteristik keberagaman adalah adanya perbedaan.
Perbedaan-perbedaan ini menyebabkan timbulnya pertentangan antar budaya,
kecemburuan sosial, sentimen kedaerahan, dan perubahan nilai-nilai budaya akibat
globalisasi. Posisi sebagai manusia yang berdasarkan kajian ISBD adalah makhluk yang
setara disini adalah melalui ISBD memberi pemahaman kepada manusia bahwa walaupun
memiliki banyak perbedaan manusia adalah makhluk yang setara. Setiap manusia
memiliki tingkatan atau pangkat, dan kedudukan yang sama. Semua manusia diciptakan
oleh Tuhan dengan kedudukan yang sama.