SAYA ADALAH

GURU PENGGERAK
YANG :

Saya menggambarkan diri saya setelah

mengikuti program Guru Penggerak selama 9
bulan kemudian

1. BERKOMITMEN
Memiliki dedikasi dan berkomitmen untuk
menjalankan tugas dan tanggung jawab

2. BERGERAK
Terus berefleksi dan mengembangkan diri.
Berinovasi dan mengembangkan guru lain
agar mewujudkan pembelajaran yang
berpusat pada siswa

3.
menggerakkan
Bersama guru-guru lain, wali murid, komite
mewujudkan visi sekolah yang berpihak pada
siswa

4. mewujudkan
merdeka
belajar
Merencanakan, menjalankan dan
mengevaluasi setiap pembelajaran yang
berpusat pada siswa

5. pamong siswa
Menjadi fasilitator bagi siswa, membimbing
dan mengarahkan siswa agar mencapai
tujuannya serta menjadi teladan yang baik
bagi siswa.

FRISTIN INDRIANA
CGP ANGKATAN 4
 nilai-nilai yang
akan saya kuasai
di masa depan

Nilai-nilai guru penggerak yang akan saya

kuasai di masa depan ada 5 yaitu :

1. mandiri
Mampu menyelesaikan pekerjaan dan tanggung jawab tanpa
merepotkan pihak lain. Tapi tidak gengsi meminta bantuan jika
membutuhkan bantuan

2. kolaboratif
Melakukan kerjasama sesama rekan guru, komunikasi yang efektif
dan berkompetisi secara positif

3. inovatif
Memiliki ide-ide baru atau gagasan baru dalam
memecahkan permasalah di lingkungan sekolah.

4. berpihak pada murid

Pembelajaran yang berpusat pada murid dengan memperhatikan
potensi, minat dan bakat murid. Memberi pengetahuan yang
menjadi kebutuhan murid yang kelak bermanfaat saat mereka
dewasa.

5. reflektif
Mau membuka diri terhadap kritik, saran dan masukan yang membangun.
Mampu membuat keputusan yang didasari pertimbangan yang cermat
dalam setiap kegiatan pembelajaran

FRISTIN INDRIANA
CGP ANGKATAN 4
 nilai-nilai penting
guru penggerak

Nilai-nilai guru penggerak menjadi penting

karena alasan di bawah ini

1. mandiri
Penting untuk mengembangkan diri,
mengerjakan tugas dan pekerjaan
serta menyelesaikan masalah

2. kolaboratif
Penting untuk bekerjasama dengan
pihak lain untuk kemajuan siswa

3. inovatif
Penting untuk menerapkan inovasi pada
metode, media pembelajaran dan
sumber belajar siswa

4. berpihak pada
murid
Penting untuk menciptakan pembelajaran
yang berpusat pada murid dengan
memperhatikan potensi, minat dan bakat
murid

5. reflektif
Penting untuk mengevalusi dan
memperbaiki diri dalam
melakukan pembelajaran

FRISTIN INDRIANA
CGP ANGKATAN 4