LAPORAN PENGKAJIAN

KEPERAWATAN ANAK

D
I
S
U
S
U
N
OLEH :

NAMA : EVI WIDRIANA BR SITORUS

NIM : P07520120010
KELAS : D3 KEPERAWATAN (2A)
MATKUL : KEPERAWATAN ANAK
DOSEN : TIURLAN DOLOK SARIBU S.Kep,Ns,M.Kep

JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES MEDAN
TA. 2021/2022
NAMA MAHASISWA : Evi Widriana Br Sitorus
ALAMAT : Desa Pulau Maria Kec. Teluk Dalam Kab. Asahan
HARI/TANGGAL : Selasa, 21 September 2021

IDENTITAS ANAK dan KELUARGA

Nama Anak : Aqil Naizar Akalanka Sitorus

Jenis Kelamin : Laki-laki
Tempat / Tgl Lahir : Asahan, 20 Juni 2017
Usia Gestasi : 38 Minggu
Anak Ke berapa : Anak ke-5 dari 5 bersaudara
BB/TB : 18 kg / 42 cm
Status Gizi : Baik (Normal)

Nama Ibu/Umur : Sri Hastuti

Pekerjaan /Suku : Ibu Rumah Tangga
Agama : Islam
Alamat Lengkap : Desa Pulau Maria Kec. Teluk Dalam Kab. Asahan

Nama ayah/Umur : Ihut Efendi Sitorus

Pekerjaan/Suku : Karyawan Swasta
Agama : Islam
Alamat Lengkap : Desa Pulau Maria Kec. Teluk Dalam Kab. Asahan

1) Perlengkapan Test:

Alat Peraga yang digunakan yaitu :

Dipersiapkan Mahasiswa
No Nama Alat Jumlah
Ya Tidak

1 Makanan ( berupa nasi, lauk , berserta

1 ✔
piring, sendok dan garpu)

2 Pakaian anak ( Baju dan Celana) 1 Pasang ✔

3 Sikat gigi dan pasta gigi 1 ✔

 4 Permainan ular tangga 1 ✔

5 Buku gambar 1 ✔

6 Pensil 1 ✔

7 Kubus 5 ✔

2) Penentuan umur

Tahun Bulan Hari

Tanggal tes 2021 9 21

Tanggal lahir - 2017 -6 - 20

Umur anak 4 3 1

Umur anak yaitu : 4 Tahun 3 Bulan 1 Hari atau 4 Tahun 3 Bulan

Stimulasi yang diberikan kepada anak (tuliskan) :

NO PERSENTIL ITEM TEST CARA SYARAT LULUS PENIAAN
PEMERIKSAAN

YA TIDAK

PERSONAL SOSIAL

1. 80% Mengambil Hidangkan nasi dan Anak dapat ✔

makanan lauknya di atas meja menuangkan nasi dan
Interpretasi: agar si anak lebih lauknya ke piring
(Nasi ) mudah untuk dengan cara perlahan
Delapan puluh
persen (80%) anak mengambilnya lahan agar tidak
dari seluruh tumpah.
(Tanyakan kepada
populasi anak dapat orang tua apakah (Orang tua
mengambil anak dapat melaporkan bahwa
makanan ( Nasi menyiapkan dan anak dapat
dan lauk ) pada mengambil makanan
 usia 4 Tahun 3 tanpa bantuan melakukannya)
Bulan. termasuk
menggunakan
mangkuk, sendok dan
menuangkan
makanan ke mangkuk
tanpa
banyak tumpah)

2. 85% Gosok gigi Anak dapat menggosok Anak dapat ✔

tanpa bantuan giginya sendiri tanpa menggosok gigi tanpa
Interpretasi : bantuan atau bantuan atau
Delapan puluh lima pengawasan beberapa pengawasan beberapa
persen (85%) anak kali, termasuk kali.
dari seluruh mengoleskan pasta gigi
ke sikat, dan (Orang tua melapokan
populasi anak dapat anak dapat
menggosok gigi menggosok gigi dengan
gerakan maju mundur. menggosok gigi tanpa
tanpa bantuan bantuan atau
pada usia 4 Tahun (Tanyakan kepada pengawasan beberapa
3 Bulan. orang tua apakah kali.)
anak dapat
menggosok giginya
sendiri tanpa bantuan
atau pengawasan
beberapa kali,
termasuk
mengoleskan pasta
gigi ke sikat, dan
menggosok
gigidengan gerakan
maju mundur.)
3. 50% Bermain ular Mengajak anak apakah Anak dapat ✔
tangga atau dapat bermain kartu memahami dan
Interpretasi: kartu atau bermain papan memainkan kartu atau
Lima puluh persen sederhana seperti ular permainan papan
(50%) anak dari tangga, monopoli. dengan orang lain,
seluruh populasi Khususnya, anak harus duduk dan menanti
anak dapat bermain benar-benar dapat giliran.
memainkan dan
 ulartangga/kartu memahami permainan (Orang tua
pada usia 4 Tahun tersebut. melaporkan anak
3 Bulan. dapat memahami
(Tanyakan kepada dan memainkan
orang tua apakah kartu atau
anak dapat bermain permainan papan
kartu atau bermain dengan orang lain,
papan sederhana duduk dan menanti
seperti ular tangga, giliran.)
monopoli.
Khususnya, anak
harus benar-benar
dapat memainkan dan
memahami
permainan tersebut.)
4. 75% Berpakaian Minta anak untuk Anak dapat memakai ✔
tanpa bantuan memekai baju dan baju dan celana tanpa
Interpretasi: celana sendiri. bantuan orangtua atau
Tujuh puluh lima pemeriksa dengan
(Tanyakan kepada baik .
persen (75%) anak orang tua apakah anak
dari seluruh dapat berpakaian tanpa (Anak dapat
populasi anak dapat banyak bantuan. ) berpakaian sendiri
mengambil dengan baik dan
makanan memakai lengkap tanpa
pakaian tanpa bantuan. Dia
bantuan pada usia 4 harus terbiasa
Tahun 3 Bulan. mengambil pakaian
sendiri (untuk
bermain) dan
dibantu hanya ketika
menaikkan sepatu
dan mengaitkan
kancing baju di
belakang. (jika lulus
“berpakaian tanpa
bantuan”, anak juga
lulus pada
“memakaipakaian”
dan “memakai T-
shirt) ).
 ADAPTIF- MOTORIK HALUS

1. 50% Menggambar Berikan anak pensil dan Anak menggambar ✔

orang 6 bagian kertas. Katakan kepada enam atau lebih
Interpretasi: anak untuk bagian tubuh. Bagian
Lima puluh persen menggambar seseorang sepasang dinilai
(50%) anak dari (laki-laki, perempuan, sebagai satu bagian
seluruh populasi ayah, ibu dan lain-lain). (misalnya: mata,
anak dapat Pastikan anak telah telinga, tangan dan
menggambar orang menyelesaikan sebelum lain-lain)
6 bagian pada usia gambar dinilai
4 Tahun 3 bulan.

2. 65% Mencontoh Laksanakan item nomor Anak menggambar ✔

29 (mencontoh persegi) bujur sangkar dengan
Interpretasi : sebelum melaksanakan garis lurus sehingga
Enam puluh lima Ditunjukkan. item ini. Bila anak tidak membantuk 4 sudut.
persen (65%) anak dapat mencontoh, Sudut dapat dibentuk
dari seluruh tunjukkan kepada anak dari garis yang
populasi anak dapat cara menggambar berpotongan, tetapi
Mencontoh persegi, dengan cara sudut harus sesuai
menggambar 2 garis dengan sudut yang
Ditunjukkan pada paralel yang benar. Panjang
usia 4Tahun 3 berlawanan antara sebaiknya tidak
Bulan. sudur yang satu dengan melebihi2 x lebar.
sudut lainnya.

Tes dilakukan 3 kali

3. 80% Memilih garis Tunjukkan pada anak 2 Anak memilih garis ✔

yang lebih garis paralel di yang lebih panjang 3
Interpretasi : panjang belakang lembar tes dan dari 3 kali tes atau 5
Delapan puluh tanyakan garis mana dari 6 tes
persen (80%) anak yang lebih panjang.
dari seluruh Setelah anak menunjuk
populasi anak dapat sebuah garis putar
memilih garis yang lembar kertas ke
lebih panjang pada samping 90 derajat
usia 4 Tahun 3 dantanyakan kembali.
Bulan. Putar lagi lembar tes di
bawah 180 derajat dan
ulangi pertanyaan.
 Apabila anak tidak
menjawab benar
sebanyak 3 kali, ulangi
pertanyaan lebih dari 3
kali setelah lembar tes
diputar

4. 80% Mencontoh + Berikan anak pensil dan Anak menggambar ✔

kertas. Tunjukkan pada dua garis yang saling
Interpretasi : anak gambar tanda (+) berpotongan,
Delapan puluh di belakang lembar setidaknya mendekati
persen (80%) anak DDST. Tanpa titik tengah. Garis
dari seluruh menyebutkan bentuk tidak perlu benar-
populasi anak dapat gambar atau benar lurus, yang
mencontoh + pada menggerakkan jari atau penting berpotongan
usia 4 Tahun 3 pensil untuk
Bulan. menunjukkan cara
membuatnya.

Katakan kepada anak

“buat satu buah gambar
yang sama dengan
gambar ini”. Tes dapat
dilakukan tiga kali

5. 50% Menggambar Berikan anak pensil dan Anak menggambar ✔

orang : 3 kertas. Katakan kepada tiga atau lebih
Interpretasi: bagian anak untuk bagian tubuh.
Lima puluh lima menggambar seseorang Bagian sepasang
persen (75%) anak (laki-laki, perempuan, dinilai sebagai satu
dari seluruh ayah, ibu dan lain-lain). bagian (misalnya:
populasi anak dapat Pastikan anak telah mata, telinga,
menggambar orang menyelesaikan sebelum tangan dan lain-lain)
: 3 bagian pada usia gambar dinilai
4 Tahun 3 Bulan.

BAHASA

1. 80% Mengartikan 7 Lihat item bahasa Anakdapatmengarti ✔

kata nomor 35 ( Tanyakan kan tujuh
Interpretasi: pada anak : kata denganbenar
Delapan puluh
 persen (80%) anak “Apakah bola itu?”,
dari seluruh “Apakah danau itu?”,
populasi anak dapat “Apakah meja itu?”,
mengartikan 7 kata “Apakah rumah itu?”,
dengan benar pada “Apakah pisang itu?”,
usia 4 Tahun 3 “Apakah gorden itu?”,
Bulan. “Apakah pagar itu?”)

2. 80% 2 kata Tanyakan pada anak Anak dapat menjawab ✔

berlawanan satu per satu sebagai 2 pernyataan dengan
Interpretasi : berikut : benar
Delapan puluh “Jika sapi besar, semut
persen (80%) anak itu.....”
dari seluruh
populasi anak dapat “Jika api itu panas, es
menjawab 2 kata itu.....”
berlawanan pada
usia 4 Tahun 3
Bulan.

3. 80% Menghitung 5 Lihat item bahasa Anak meletakkan5 ✔

kubus nomor 29 (Letakkan kubus
Interpretasi: 5 kubus di atas meja danmengatakan ada 5
Delapan puluh di dapan anak. kubus di
persen (80%) anak Letakkan selembar ataskertas.
dari seluruh kertas di samping
populasi anak dapat kubus, lalu katakan:
menghitung 5 “letakkan 1 kubus di
kubus pada usia 4 atas kertas”. Apabila
Tahun 3 Bulan. anak telah selesai,
tanyakan : “Berapa
jumlah
kubus di atas kertas?”

4. 80% Mengetahui 3 Lihat item bahasa Anak menjawab ✔

kata sifat nomor 26 (Tanyakan dengan benartiga
Interpretasi: kepada anak pertanyaan pertanyaan
Delapan puluh berikut satu persatu :
persen (80%) anak “Apa yang kamu
dari seluruh
 populasi anak dapat lakukan bila
Mengetahui 3 kata kedinginan?”
sifat pada usia 4
“apa yang kamu
Tahun 3 Bulan.
lakukan jika
lelah/capai?”
“Apa yang kamu
lakukan jika lapar?” )

5. 80% Mengartikan 5 Tanyakan pada anak : Anak dapat ✔

kata mengartikan lima
Interpretasi: “Apakah bola itu?” kata denganbenar
Delapan puluh “Apakah danau itu?”
persen (80%) anak
dari seluruh “Apakah meja itu?”
populasi anak dapat “Apakah rumah itu?”
Mengartikan 5 kata
dengan benar pada “Apakah pisang itu?”
usia 4 Tahun 3
Bulan.

6. 80% Menyebut 4 Pegangkertas berwarna Anak dapat

warna merah, kuning, hijau menyebutkan empat
Interpretasi: dan biru depan anak. warna dengan benar
Delapan puluh Tunjukkan 1 kertas dan
persen (80%) anak tanyakan pada anak:
dari seluruh “ini warnanya apa?” 
populasi anak dapat setelah anak menjawab,
menyebut 4 warna pindahkan kertas dan
dengan benar pada mintaanak
usia 4 Tahun 3 menyebutkan warna
Bulan. kertas - kertas yang
lain.

7. 80% Mengerti 4 Minta anak berdiri di Anak dapat

kata depan hadapan pemeriksa. menjalankan empat
Interpretasi: Berikan 1 kubus. tugas denganbenar
Delapan puluh Berikan perintah
persen (80%) anak kepada anak satu
dari seluruh persatu sebagai
populasi anak dapat berikut:
mengerti 4 kata “Letakkan kubus di atas
 depan dengan meja”
benar pada usia 4
Tahun 3 Bulan. Letakkan kubus di
bawah meja”

“Letakkan kubus di
depan saya”

“Letakkan kubus di
belakang saya”

Jangan membantu anak

dengan
menunjukmaupun
menggerakkan kepala
atau mata.

8. 85% Bicara semua Selama tes, perhatikan Pemeriksa

dimengerti kemampuan berbicara memahami semua
Interpretasi: anak yang bermakna pembicaraananak
Delapan puluh lima (kata-
persen (85%) anak kata, ucapan)
dari seluruh
populasi anak dapat
bicara dengan
benar sehingga
dapat dimengerti
semua pada usia 4
Tahun 3 Bulan.

MOTORIK KASAR

1. 60% Berdiri 1 kaki Tunjukkan pada anak Anak dapat berdiri ✔

6 detik bagaimana selama enam detik
Interpretasi: menyeimbangkan diri
Enam puluh dengan satu kaki tanpa
persen (60%) anak berpegangan.
dari seluruh Perintahkan anak
populasi anak dapat untuk melakukan hal
berdiri 1 kaki 6 tersebut selama ia
detik pada usia 4 mampu. Perintahkan
Tahun 3 Bulan anak untuk mencoba
 dengan kaki yang lain

2. 60% Berjalan tumit Tunjukkan kepada anak lebih dari 2,5 cm di ✔

ke jari Kaki cara berjalan di garis depan jari-jari lainnya
Interpretasi: yang lurus dengan tanpa berpegangan
Enam puluh menempelkan tumit
persen (60%) anak salah satu kaki di depan
dari seluruh jari-jari kaki yang lain.
populasi anak dapat Berjalanlah delapan
berjalan tumit ke langkah, lalu
jari kaki pada usia perintahkan anak untuk
4 Tahun 3 Bulan. melakukannya

3. 60% Berdiri 1 kaki Tunjukkan pada anak Anak dapat berdiri ✔

5 detik bagaimana selama 5 detik
Interpretasi: menyeimbangkan diri
Enampuluh persen dengan satu kaki tanpa
(60%) anak dari berpegangan.
seluruh populasi Perintahkan anak untuk
anak dapat berdiri melakukan hal tersebut
1 kaki 5 detik selama ia mampu.
pada usia 4 Tahun Perintahkan anak untuk
3 Bulan mencoba dengan kaki
yang lain.

4. 60% Berdiri 1 kaki Tunjukkan pada anak Anak dapat berdiri 1 ✔

4 detik bagaimana kaki selama 4 detik
Interpretasi: menyeimbangkan diri
Enam puluh persen dengan satu kaki tanpa
(60%) anak dari berpegangan.
seluruh populasi Perintahkan anak untuk
anak dapat berdiri melakukan hal tersebut
1 kaki 4 detik pada selama ia mampu.
usia 4 Tahun 3 Perintahkan anak untuk
Bulan. mencoba dengan kaki
yang lain
5. 60% Berdiri 1 kaki Tunjukkan pada anak Anak dapat berdiri 1 ✔
3 detik bagaimana kaki selama 3 detik
Interpretasi: menyeimbangkan diri
Enam puluh persen dengan satu kaki tanpa
(60%) anak dari berpegangan.
seluruh populasi Perintahkan anak untuk
anak dapat berdiri melakukan hal tersebut
1 kaki 4 detik pada selama ia mampu.
usia 4 Tahun 3 Perintahkan anak untuk
Bulan mencoba dengan kaki
yang lain.

Interpretasi akhir:

Berdasarkan hasil dari keseluruhan tes denver II anak bernama Aqil Naizar
Akalanka Sitorus yang berusia 4 Tahun 3 Bulan memiliki perkembangan yang
baik atau Anak normal, si anak sudah mengetahui dan mengerti apa yang udah di
tanyakan dan apa yang udah di perintahkan.

DENVER II :