Zahra
NIM : 202033306
Standar Kompetensi
3. Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan
masalah.
Kompetensi Dasar
3.1 Menghitung luas trapesium, layang-layang, belah ketupat, lingkaran dan segitiga
Indikator
3.2.3 Menemukan rumus luas daerah lingkaran dengan pendekatan luas segitiga
.
Tujuan :
Siswa mampu menemukan rumus luas daerah lingkaran dengan pendekatan luas
daerah segitiga
Prasyarat :
Gambar A Gambar B
Amati gambardiatasuntukmenjawabpertanyaan-pertanyaandibawahini
Pembuktian Materi
Pembuktian Rumus Luas Daerah Lingkaran dengan Menurunkan dari Rumus Luas
Daerah Segitiga
Untuk membentuk segitiga, Lingkaran dipotong-potong menjadi 4 atau 9 atau 16
juring. semakin banyak juring maka akan semakin membentuk segitiga sama kaki
yang lebih mendekati dengan syarat banyaknya juring merupakan bilangan kuadrat .
Kemudian juring-juring tersebut disusun menjadi mendekati bentuk segitiga sama
kaki seperti pada gambar dibawah ini:
Kegiatan Pokok
Pada gambar diatas, 16 juring lingkaran di bentuk menjadi segitga sama kaki dengan panjang
alas = ¼ keliling lingkaran dan tinggi = 4r. selanjutnya kita akan membuktikan luas lingkaran
melalui pendekatan segitiga sama kaki dengan uraian sebagai berikut :
a. Dayu memesan pizza berbentuk lingkaran. Pizza tersebut memiliki diameter 30 cm.
Pizza dipotong dan dimakan oleh Dayu. gambar pizza tersebut (Gambar 2.4),
(Gambar 2.4),
JAWAB :
s
LEMBAR TUGAS SISWA
JAWAB :
Nama : Oktaviana Annisa
Zahra
NIM : 202033306
Standar Kompetensi
4. Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan
masalah.
Kompetensi Dasar
4.1 Menghitung luas trapesium, layang-layang, belah ketupat, lingkaran dan segitiga
Indikator
3.2.3 Menemukan rumus luas daerah lingkaran dengan pendekatan luas segitiga
.
Tujuan :
Siswa mampu menemukan rumus luas daerah lingkaran dengan pendekatan luas
daerah segitiga
Prasyarat :
Gambar A Gambar B
PembuktianMateri
Pembuktian Rumus Luas Daerah Lingkaran dengan Menurunkan dari Rumus Luas
Daerah Segitiga
Untuk membentuk segitiga, Lingkaran dipotong-potong menjadi 4 atau 9 atau 16
juring. semakin banyak juring maka akan semakin membentuk segitiga sama kaki
yang lebih mendekati dengan syarat banyaknya juring merupakan bilangan kuadrat .
Kemudian juring-juring tersebut disusun menjadi mendekati bentuk segitiga sama
kaki seperti pada gambar dibawah ini:
Kegiatan Pokok
Pada gambar diatas, 16 juring lingkaran di bentuk menjadi segitga sama kaki dengan panjang
alas = ¼ keliling lingkaran dan tinggi = 4r. selanjutnya kita akan membuktikan luas lingkaran
melalui pendekatan segitiga sama kaki dengan uraian sebagai berikut :
a. Dayu memesan pizza berbentuk lingkaran. Pizza tersebut memiliki diameter 30 cm.
Pizza dipotong dan dimakan oleh Dayu. gambar pizza tersebut (Gambar 2.4),
(Gambar 2.4),
Penyelesaian:
1. Potongan pizza berbentuk juring. Mengapa? Karena dibatasi oleh busur dan dua jari-
jari.
2. Jika diameternya dua kali panjang jari-jari atau d = 2 r, maka r =12 x d. Jika panjang
diameter 30 cm,maka panjang jari-jarinya ½ x 30 sama dengan 15. Jadi, panjang jari-
jari pizza 15 cm.
LEMBAR TUGAS SISWA