Nama : Abdi Salam

NIM : 202033352
Kelas : 3-G PGSD

SILABUS TEMATIK KELAS IV

Tema 2 : Selalu Berhemat Energi

Subtema 1 : Sumber Energi
Semester : I (Satu)

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

Mata Materi Kegiatan Alokasi

Kompetensi Dasar IPK Indikator PPK Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Pendidikan 1.2 Menghargai 3.2.1 Memberikan 1.2.1 Menunjukan hak  Contoh • Mengamati gambar Disiplin dan Sikap: 24 JP  Buku Guru
Pancasila kewajiban dan hak contoh hak dan dan kewajiban hak dan dan mendiskusikan tanggung • Jujur  Buku Siswa
dan warga masyarakat kewajiban dalam sebagai amanah kewajiban tentang hak dan jawab • Disiplin  Internet
Kewarganega dalam kehidupan kehidupan warga masyarakat kewajiban • Tanggung  Lingkungan
dalam
raan sehari-hari dalam masyarakat. dalam kehidupan penggunaan Jawab
menjalankan 4.2.1 Menjelaskan sehari-hari kehidupa sumber energi • Santun
agama. perbedaan hak 2.2.1 Mematuhi hak n (misalnya air dan • Peduli
2.2 Menunjukkan dan kewajiban dan kewajiban bermasya listrik) • Percaya
sikap disiplin dalam kehidupan sebagai amanah rakat. • Menuliskan hak diri
dalam memenuhi masyarakat. warga masyarakat  Hak dan dan kewajiban • Kerja
kewajiban dan hak 3.2.2 Menjelaskan dalam kehidupan individu terkait Sama
kewajiban
sebagai warga pentingnya sehari-hari. penggunaan energi
masyarakat melaksanakan 3.2.1 Menjelaskan hak sebagai (misalnya air dan Jurnal:
sebagai wujud hak dan dan kewajiban warga listrik) • Catatan
cinta tanah air. kewajiban secara sebagai warga masyarak • Mengomunikasikan pendidik
3.2 Mengidentifikasi seimbang dalam masyarakat at dalam pentingnya kerja tentang
pelaksanaan kehidupan dalam kehidupan kehidupa sama dalam sikap
kewajiban dan hak masyarakat. seharihari. n sehari- melaksanakan hak peserta
sebagai warga 4.2.2 Menceritakan 4.2.1 dan kewajiban didik saat
hari
masyarakat dalam pengalaman diri sebagai warga di sekolah
kehidupan sehari- melaksanakan Mengomunikasika masyarakat dalam maupun
hari hak dan n pentingnya kehidupan sehari- informasi
4.2 Menyajikan hasil kewajiban secara kerja sama dalam hari dari orang
identifikasi seimbang dalam melaksanakan lain
pelaksanaan kehidupan hak dan Penilaian
kewajiban dan hak masyarakat. kewajiban sebagai Diri:
sebagai warga 3.2.3 Menjelaskan hak warga masyarakat • Peserta
masyarakat dalam dan kewajiban dalam kehidupan didik
kehidupan sehari- sebagai warga seharihari. mengisi
hari masyarakat daftar cek
dalam kehidupan tentang
sehari-hari. sikap
4.2.3 peserta
didik saat
Mengomunikasika di rumah,
n pentingnya dan di
kerja sama dalam sekolah
melaksanakan
hak dan Pengetahua
kewajiban sebagai n
warga masyarakat Tes tertulis
dalam kehidupan • Memahami
sehari-hari. Hak dan
kewajiban
dalam
dalam
kehidupan
sehari-
hari.

Keterampila
n
Praktik/
Kinerja
•
Mengomu
nikasikan
pentingny
a
menjalank
an
kewajiban
dan hak
warga
masyaraka
t dalam
kehidupan
sehari-
hari.
Tema 2 : Selalu Berhemat Energi
Subtema 2 : Manfaat Energi

Mata Materi Kegiatan Alokasi

Kompetensi Dasar IPK Indikator PPK Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Pendidikan 1. Menerima, 3.2.4 Menunjukkan 1.1 Mematuhi ajaran  Contoh • Menceritakan Disiplin dan Sikap: 24 JP  Buku Guru
Pancasila menjalankan dan contoh agama yang melaksana pengalaman diri tanggung • Jujur  Buku Siswa
dan menghargai melaksanakan dianutnya. kan hak melaksanakan hak jawab • Disiplin  Internet
Kewarganega ajaran agama hak dan 2.1 Menerapkan dan dan kewajiban • Tanggung  Lingkungan
raan yang dianutnya. kewajiban secara perilaku jujur, kewajiban secara seimbang Jawab
2. Menunjukkan seimbang. disiplin, tanggung secara dalam kehidupan • Santun
perilaku jujur, 4.2.4 Menceritakan jawab, santun, seimbang masyarakat dengan • Peduli
disiplin, tanggung pengalaman diri peduli, dan dalam benar • Percaya
jawab, santun, melaksanakan percaya diri kehidupan • Berdiskusi tentang diri
peduli, dan hak dan dalam masyaraka hak dan kewajiban • Kerja
percaya diri dalam kewajiban secara berinteraksi t terkait pemafaatan Sama
berinteraksi seimbang dalam dengan keluarga,  Hak dan energi
dengan keluarga, kehidupan teman, dan guru. kewajiban Jurnal:
teman, guru dan masyarakat. 1.2.1 Menunjukan hak terhadap • Catatan
tetangganya. 3.2.2 Menjelaskan dan kewajiban penggunaa pendidik
1.2 Menghargai pentingnya sebagai amanah n energi tentang
kewajiban dan melaksanakan warga masyarakat secara sikap
hak warga hak dan dalam kehidupan seimbang. peserta
masyarakat dalam kewajiban secara sehari-hari.  Hak dan didik saat
kehidupan sehari- seimbang dalam 2.2.1 Mematuhi hak kewajiban di sekolah
hari dalam kehidupan dan kewajiban sebagai maupun
menjalankan masyarakat. sebagai amanah warga informasi
agama 4.2.4 Membuat poster warga masyarakat masyaraka dari orang
2.2 Menunjukkan tentang dalam kehidupan t dalam lain
sikap disiplin pentingnya sehari-hari. kehidupan Penilaian
dalam memenuhi menghemat energi 3.2.1 Menjelaskan hak sehari- Diri:
kewajiban dan (melaksanakan dan kewajiban hari. • Peserta
hak sebagai warga hak dan sebagai warga didik
masyarakat kewajiban secara masyarakat mengisi
sebagai wujud seimbang. dalam kehidupan daftar cek
cinta tanah air 3.2.3 Menjelaskan hak sehari-hari. tentang
3.2 Mengidentifikasi dan kewajiban 4.2.1 sikap
pelaksanaan sebagai warga peserta
kewajiban dan masyarakat Mengomunikasika didik saat
hak sebagai warga dalam kehidupan n pentingnya di rumah,
masyarakat dalam sehari-hari. kerja sama dalam dan di
kehidupan sehari- 4.2.3 melaksanakan sekolah
hari hak dan
4.2 Menyajikan hasil Mengomunikasika kewajiban sebagai Pengetahua
identifikasi n pentingnya warga masyarakat n
pelaksanaan kerja sama dalam dalam kehidupan Tes tertulis
kewajiban dan melaksanakan sehari-hari. •Mendiskusi
hak sebagai warga hak dan kan hak
masyarakat dalam kewajiban sebagai dan
kehidupan sehari- warga masyarakat kewajiban
hari. dalam kehidupan sebagai
sehari-hari. warga
masyaraka
 t dalam
kehidupan
sehari-
hari.

Tema 2 : Selalu Berhemat Energi

Subtema 3 : Energi Alternatif

Mata Materi Kegiatan Alokasi

Kompetensi Dasar IPK Indikator PPK Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Pendidikan 1. Menerima, 3.2.4 Menganalisis 1.1 Mematuhi ajaran  Menganali • Mendiskusikan Disiplin dan Sikap: 24 JP  Buku Guru
Pancasila menjalankan dan pelaksanaan hak agama yang sis pelaksanaan hak tanggung • Jujur  Buku Siswa
dan menghargai dan kewajiban dianutnya. pelaksana dan kewajiban dari jawab • Disiplin  Internet
Kewarganega ajaran agama dari masalah yang 1.2.1 Menunjukan hak aan hak masyarakat di • Tanggung  Lingkungan
raan yang dianutnya. diberikan. dan kewajiban dan lingkungannya Jawab
1.2 Menghargai 4.2.5 sebagai amanah kewajiban. dengan benar • Santun
kewajiban dan warga masyarakat  Pelaksana terkait hemat • Peduli
hak warga Mempresentasika dalam kehidupan aan hak energi • Percaya
masyarakat dalam n pelaksanaan sehari-hari. dan diri
kehidupan sehari- hak dan 2.1 Menerapkan kewajiban • Kerja
hari dalam kewajiban dari perilaku jujur, pada Sama
menjalankan masyarakat di disiplin, tanggung masyaraka
agama. lingkungan. jawab, santun, t. Jurnal:
2. Menunjukkan 3.2.5 Menganalisis peduli, dan  Hak dan • Catatan
perilaku jujur, pelaksanaan hak percaya diri kewajiban pendidik
disiplin, tanggung dan kewajiban dalam sebagai tentang
jawab, santun, pada masyrakat berinteraksi warga sikap
peduli, dan di sekitarnya. dengan keluarga, masyaraka peserta
percaya diri dalam 4.2.5 teman, dan guru. t dalam didik saat
berinteraksi 2.2.1 Mematuhi hak kehidupan di sekolah
dengan keluarga, Mempresentasika dan kewajiban sehari- maupun
teman, guru dan n hasil sebagai amanah hari. informasi
tetangganya. temuannya warga masyarakat dari orang
2.2 Menunjukkan tentang dalam kehidupan lain
sikap disiplin pelaksanaan hak sehari-hari. Penilaian
dalam memenuhi dan kewajiban 3.4.1 Menjelaskan hak Diri:
kewajiban dan masyarakat dan kewajiban • Peserta
hak sebagai warga disekitarnya. sebagai warga didik
masyarakat 3.4.1 Menjelaskan hak masyarakat mengisi
sebagai wujud dan kewajiban dalam kehidupan daftar cek
cinta tanah air sebagai warga sehari-hari. tentang
3.2 Mengidentifikasi masyarakat 4.4.1 sikap
pelaksanaan dalam kehidupan peserta
kewajiban dan sehari-hari. Mengomunikasika didik saat
hak sebagai warga 4.4.1 n pentingnya di rumah,
masyarakat dalam melaksanakan dan di
kehidupan sehari- Mengomunikasika hak dan sekolah
 hari n pentingnya kewajiban sebagai
4.2 Menyajikan hasil melaksanakan warga masyarakat Pengetahua
identifikasi hak dan dalam kehidupan n
pelaksanaan kewajiban sebagai sehari-hari. Tes tertulis
kewajiban dan warga masyarakat •Mendiskusi
hak sebagai warga dalam kehidupan kan
masyarakat dalam sehari-hari. pelaksana
kehidupan sehari- an hak
hari dan
kewajiban
dari
masyaraka
t di
lingkunga
nnya.
•Mendiskusi
kan hak
dan
kewajiban
masyaraka
t terhadap
lingkunga
n.