Anda di halaman 1dari 6

RANCANGAN ANALISIS INTRUKSIONAL

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Matakuliah : Statisitik
Kode : EKM 107
SKS : 3 (3-0) SKS
Bidang Kemampuan Deskripsi Tingkat Deskripsi tingkat Keluasan
Kemampuan dan Kedalaman Materi
Keilmuan
Kognitif Menjelaskan Memberikan pemahaman
tentang teori-teori statistic,
pengumpulan data dan
regresi sederhana
Afektif Menilai Menilai atau mengevaluasi
teori-teori statistic,
pengumpulan data dan regresi
sederhana
Psikomotor Memanipulasi Mempraktekkan atau
mendemonstrasikan ilmu
statistik dari metode
pengumpulan data dan
analisis regresi sederhana
pada aplikasi MS Excel dan
Eviews
Capaian Pembelajaran :
Setelah mengikuti mata kuliah Statistik 1 diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan
pemahaman tentang teori-teori statistik, pengumpulan data serta analisis regresi untuk
dapat dipraktekkan sebagai bentuk pengambilan keputusan dalam sebuah penggambilan
keputusan dalam bisnis manajemen C2, P2, A3).

1
PENETAPAN KEMAMPUAN AKHIR YANG DIRENCANAKAN

Matakuliah : Statistik 1
Capaian Pembelajaran : Setelah mengikuti mata kuliah Statistik 1 diharapkan
mahasiswa mampu menjelaskan pemahaman tentang teori-
teori statistik, pendekatan pengumpulan data, dan fungsi-
fungsi analisis regresi serta mengevaluasi untuk dapat
dipraktekkan sebagai bentuk pengambilan keputusan.

No. Kemampuan Akhir Indikator Materi Pokok


yang direncanakan
1 Mahasiswa mampu Pentingnya statisitk dalam
Memahami pentingnya manajemen
stastistik dalam 1.1 Menjelaskan pengertian arti data, 1.1 Pengertian dan Proses
manajemen statistic dan statistika statistic dan statistika
1.2 Menjelaskan syarat data yang baik 1.2 Konsep syarat data
dan jenis data baik dan jenis data
1.3 Menjelaskan peranan statistic pada 1.3 Tantangan manajemen
kehidupan sehari-hari dalam perusahaan atau
usaha bisnis
2 Mahasiswa mampu Proses dan metode statistik
menggambarkan serta 2.1 Menggambarkan proses dan 2.1 Proses dan metode
menjelaskan proses dan metode pengumpulan data yang digunakan dalam
metode pengolahan data 2.2 Menjelaskan proses proses dan pengumpulan data
metode pengolahan data 2.2 Proses dan metode
yang digunakan
pengolahan data
3 Mahasiswa mampu Penyajian data dalam grafik
Menjelaskan serta 3.1 Menggambarkan cara penyajian data dan tabel
menggambarkan cara dalam bentuk tabel 3.1 Bentuk penyajian data
penyajian data dalam bentuk 3.2 Menjelaskan cara menyajikan data tabel
tabel dan grafik dalam bentuk grafik 3.2 Bentuk penyajian data
3.3 Menyebutkan jenis tabel dan grafik
grafik dalam penyajian data 3.3 Jenis tabel dan grafik
4 Mahasiswa mampu Distribusi Frekuensi
Menjelaskan menyusun 4.1 Menjelaskan manfaat dan arti 4.1 Distribusi frekuensi
distribusi frekuensi data distribusi frekuensi 4.2 Distribusi frekuensi
kualitatif dan kuantitatif 4.2 Menyusun distribusi frekuensi kualitatif dan
pada gambar grafik data kualitatif dan kuantitatif kuantitatif
frekuensi 4.3 Menggambarkan grafik 4.3 Grafik distribusi
frekuensi, frekuensi relative dan frekuensi, relative dan
kumulatif kumulatif
5 Mahasiswa mampu Ukuran pemusatan
Menjelaskan konsep dasar 5.1 Menjelaskan arti dan manfaat 5.1 Konseo ukuran
ukuran pemusatan data ukuran pemusatan data pemusatan
5.2 Mengetahui jenis ukuran pemusatan 5.2 Jenis ukuran
data pemusatan
5.3 Menghitung ukuran pemusatan data 5.3 Rumus ukuran
pemusatan
6 Mahasiswa mampu Ukuran dispersi
Memahami ukuran variasi 6.1 Menjelaskan arti beberapa dispersi 6.1 Konsep dispersi
atau disperse dalam statistik 6.2 Memahami rumus-rumus ukuran 6.2 Rumus dispersi
manajemen disperse 6.3 Jenis ukuran dispersi
6.3 Menjelaskan jenis-jenis ukuran

2
disperse
7 Mahasiswa mampu Analisis Korelasi dan
memahami konsep analisis Regresi
korelasi dan regresi linier 7.1 Menjelaskan pentingnya analisis 7.1 Analisis korelasi dan
sederhana serta penerapan korelasi dan regresi regresi
dalam bidang manajemen 7.2 Menjelaskan arti analisis 7.2 Arti analisis koefisien
koefesien korelasi dan regresi korelasi dan regresi
7.3 Menghitung koefisien korelasi dan 7.3 Koefisien korelasi dan
regresi regresi
7.4 Memahami dan menerapkan 7.4 Konsep korelasi dan
konsep korelasi dan regresi regresi
8 Mahasiswa mampu Regresi linier berganda
memahami hubungan lebih 8.1 Konsep regresi linier
dari dua variabel serta trend 8.1 Memahami hubungan lebih dari dua berganda
non linier dari data time variable 8.2 Persaamaan regresi
series 8.2 Memahami persamaan regresi berganda
liniier berganda 8.3 Korelasi berganda dan
8.3 Menghitung korelasi berganda dan parsial
parsial 8.4 Trend non linier dari
8.4 Membuar persamaan trend non time series
linier dari data time series

9 Mahasiswa mampu Analisis data berkala


memahami analisis data 9.1 Menjelaskan konsep data time 9.1 Data berkala
berkala beserta metode series 9.2 Jenis data berkala
untuk menggambarkan trend 9.2 Menyebutkan jenis-jenis variasi 9.3 Metode pembentukan
data berkala trend
9.3 Memahami berbagai metode untuk
memperoleh trend

3
PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN

Mata kuliah : Pengantar Manajemen dan Bisnis


Semester / SKS : I/3-0 SKS
Fakultas/Prodi : Ekonomi / S1 Manajemen
Dosen : Arie Setyo Dwi Purnomo. M.Sc

Capaian Pembelajaran : Setelah mengikuti mata kuliah Statistik 1 diharapkan mahasiswa dapat
menjelaskan pemahaman tentang konsep dan teori dalam statistik, pengumpulan data, analisis
regresi, korelasi dan trend dari data time series. Sehingga mahsiswa mampu mengaplikasikan
dan konsep tersebut dalam keputusan manajemen (C2, A3, P2)

(9) Mahasiswa mampu memahami analisis data berkala beserta metode untuk menggambarkan trend (C1,
C2)

(8) Mahasiswa mampu memahami hubungan lebih dari dua variabel serta trend non linier dari data time series
(C2)

(7) Mahasiswa mampu memahami konsep analisis korelasi dan regresi linier sederhana serta penerapan dalam
bidang manajemen (C1, C3)

(6) Mahasiswa mampu memahami ukuran variasi atau disperse dalam statistik manajemen (C2)

(3) Mahasiswa mampu (4) Mahasiswa mampu (5) Mahasiswa mampu


Menjelaskan serta Menjelaskan menyusun Menjelaskan konsep dasar
menggambarkan cara distribusi frekuensi data ukuran pemusatan data (C1,
penyajian data dalam bentuk kualitatif dan kuantitatif pada C2)
tabel dan grafik (C1, C2) gambar grafik frekuensi (C1,
C2)

(2) Mahasiswa mampu menggambarkan serta menjelaskan proses dan metode pengolahan data (C1,C2)

(1) Menjelaskan pentingnya stastistik dalam manajemen (C2)


4
STRATEGI PERKULIAHAN
Metode perkuliahan ini dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran
edmudo, film pendek ceramah dan diskusi / tanya jawab dan praktek .Dengan
demikian mahasiswa diharapkan mampu mengungkapkan gagasan dan ide- ide
kreatifnya dalam menyelesaikan suatu permasalahan yang sedang dihadapi baik
dari ide pribadi atau hasil pendapat kelompok.

REFERENSI UTAMA DAN PENUNJANG


1. J. Supranto, M.A (2008). Statistik Teori dan Aplikasi.,Erlangga

TUGAS – TUGAS
A. TUGAS INDIVIDU DAN KELOMPOK

1. Setiap mahasiswa harus menyerahkan / menyelesaikan tugas pemahaman


materi dengan pemikiran individu berupa power point.
2. Setiap mahasiswa harus mempresentasikan hasil power point yang dibuat.
3. Setiap kelompok harus mempraktekan menjadi manajer yang bertugas
sebagai pelimpahan wewenang.
4. Setiap individu harus membuat kesimpulan dari hasil presentasi kelompok.
B. JADWAL DAN BATAS WAKTU PENYELESAIAN

Tugas harus dikumpulkan setelah proses pembelajaran selasai atau


maksimal 1 minggu setelah pelaksanaan praktik maupun presentasi kelompok
dan individu.

C. TUJUAN DARI PEMBUATAN TUGAS


1. Mahasiswa diharap mampu memahami materi dengan berinteraksi antar
teman dengan menyempurnakan pemahaman.
2. Mahasiswa diharapkan mampu membuat power point.
3. Melatih mahasiswa untuk berani mempresentasikan hasil.
4. Melatih Mahasiswa untuk menjadi manajer yang profesional dalam
perusahaan.
D. KONSEKUENSI BILA TIDAK MEMBUAT TUGAS.

5
Bagi mahasiswa yang belum mengumpulkan tugas sampai batas waktu
yang telah ditentukan, maka mahasiswa yang bersangkutan tidak
diperkenankan mengikuti UTS maupun UAS.
KRITERIA PENILAIAN
Penilaiaan akan dilakukan oleh dosen yang bersangkutan dengan kriteria sebagai
berikut :

NILAI POIN RANGE


A 4 Lebih dari 80
B 3 70 – 79
C 2 60 – 79
D 1 50 – 59
E 0 Kurang dari 49

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut :

NO TUGAS PROSENTASE
1 Tugas – tugas ( lembar kerja ) 15 %
2 Evaluasi Tengah Semester ( UTS ) 10 %
3 Evaluasi Akhir semester ( UAS ) 15 %
4 Makalah Individu 15 %
5 Makalah Kelompok 15 %
6 Keaktifan dalam diskusi 15 %
7. Keaktifan dalam Kelompok 15 %

Anda mungkin juga menyukai