RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas / Semester : 5/1
Tema : Lingkungan Sekitar
Sub Tema : Alat Pernafasan Hewan (IPA)
Pembelajaran ke :3
Alokasi waktu : 2 Jam Pelajaran ( 35 Menit X 2)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a) Dengan mengamati gambar cerita, siswa mampu menyusun dan merangkai sebuah cerita secara
runtut.
b) Dengan menceritakan sebuah gambar, siswa mampu mengolah informasi dan menjadi sebuah
cerita secara tepat.
c) Dengan mengamati gambar, siswa mampu menyebutkan organ gerak hewan beserta fungsinya
secara tepat.
d) Dengan membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi gerak ikan di air secara tanggung jawab.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Kegiatan
Pendahuluan 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan 10
Membaca do’a ( Orientasi ) menit
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari
dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang
akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
(metode Eksperimen)
Kegiatan A. Ayo Mengamati 45
Inti  Siswa membaca materi dalam buku pegangan siswa. menit
 Siswa mengamati gambar pada buku
 Siswa mencatat hal yang belum dipahami dan akan ditanyakan kepada
guru
B. Ayo Berlatih
Eksplorasi: ajak siswa untuk melakukan sebuah percobaan (eksperimen)
tentang sistem pernafasan pada manusia dan hewan dengan
menggunakan bahan yang mudah dipahami siswa.

alat dan bahan :

1. Botol minuman mineral
2. Selang plastik
3. Air
4. Kapas
5. Rokok 1 batang
6. Suntikan

Langkah – langkah
a) buat 2 lubang pada botol air mineral
b) masukan air kedalam botol
c) rangkai seperti pada gambar disamping
d) tarik suntikan kemudian hembuskan
e) ulangi sampai rokok habis

Pengumpulan Data: catat hal apa sajakah yang terjadi selama eksperimen
dilakukan oleh siswa

Komunikasi: Rangsang keingintahuan siswa dengan dialog interaktif

C. Ayo Bercerita

 Guru memotivasi siswa untuk menyampaikan hasil dari percobaan tadi

 Guru memberikan simpulan atas penyampaian hasil percobaan siswa.

Kegiatan 1. Guru melakukan review atau pengulangan inti pembelajaran. 15

Penutup 2. Sebagai penutup siswa diminta melakukan refleksi kegiatan yang menit
sudah mereka lakukan sepanjang hari ini.
 3. Menyanyikan lagu daerah.
4. Pelajaran ditutup dengan doa bersama.
ASSESMENT (Penilaian)
Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan (Lihat Lampiran)

Mengetahui Guru Kelas 5

Kepala Sekolah,

A. Nadhori, S.Pd Abdul Azis

NIP. ………………………… NIP. …………………………
LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung

A. Format Rubrik penilaian Sikap Sosial

Catatan perilaku
A. D.
No Nama Siswa Berperilaku dan B. C. Kurang Sopan
berkata - kata Berperilaku sopan Berkata Sopan dalam Prilaku dan
sopan Berkata-kata
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
dst

2. Penilaian Pengetahuan
Tes lisan tentang Alat Pernafasan Hewan
Nilai :
A = apabila lancar dan benar dalam menjawab
B = apabila benar dalam menjawab
C = apabila lancar dalam menjawab namun kurang tepat
D = apabila tidak lancar dan tidak tepat dalam menjawab

Penilaian
C.
A. D.
B. apabila lancar
No Nama Siswa apabila lancar apabila tidak
apabila benar dalam
dan benar lancar dan tidak
dalam menjawab
dalam tepat dalam
menjawab namun kurang
menjawab menjawab
tepat
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
dst

SUMBER DAN MEDIA

 Diri anak, Lingkungan keluarga, dan Lingkungan sekolah.
 Buku Pedoman Guru Tema 2 Kelas 5
 Eksperimen pernafasan manusia dan hewan
 Bahan – bahan eksperimen