Nama : SULISTIAWATI

NIM : 856940595
QUIS 2 PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR

1. Sebutkan 6 prinsip pembelajaran menurut Wina Sanjaya (2006:30)

2. Apakah yang dimaksud dengan rencana pelaksanaan pembelajaran itu?
3. Dalam program pembelajaran, kedudukan RPP memiliki fungsi, sebutkan!
4. Menurut IGAK Wardani, dalam Anitah (2007) paling tidak, seorang guru yang baik perlu
menguasai delapan keterampilan dasar dalam mengajar. Tolong sebutkan dan jelaskan!
5. Mengapa kegiatan refleksi dalam tugas mengajar perlu dikembangkan? Tolong jelaskan!

PEMBAHASAN :
1. 1.Pembelajaran berpusat kepada siswa
2.Siswa belajar dengan Melakukan learning by doing.\
3.pembelajaran berfungsi mengembangkan kemampuan social siswa
4.keinginan , imajinasi dan fitrah siswa, keterampilan siswa memecahkan masalah,
kreativitas siswa/ kemampuan siswa menggunakan ilmu dan teknologi
5. menumbuhkan kesadaran dalam diri siswa sebagai warga negara yang baik.
6. mendorong prinsip belajar sepanjang hayat

2. . RPP adalah pegangan seorang guru dalam mengajar didalam kelas . RPP dibuat oleh
Guru untuk mengembangkan dalam proses mengajar agar sesuai dengan standar
Kompetensi dan kompetensi dasar.
3. 1. Rambu rambu yang dapat memberikan gambaran yang komprehensif bagi guru dan
siswa tentang apa yang harus dilakukan dalam kegiatan pembelajaran.
2. penjabaran kurikulum yang merupakan hasil penafsiran , penatapan dan
pengoprasionalan kurikulum guna keperluan pembelajaran di kelas
3. pedoman untuk meningkatkan proses belajar mengajar karena pembelajaran dilakukan
berdasarkan perencanaan yang matang
4. pedoman guru mengajar yang akan memandu guru agar proses pembelajaran dikelas
terarah dan dapat dicapai tujuan yang ditetapkan.

4. 1. Keterampilan bertanya
2. keterampilan memberi penguatan
3. keterampilan mengadakan variasi
4. keterampilan menjelaskan
5. keterampilan membuka dan menutup pelajaran
6. keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil
7. keterampilan mengelola kelas
8. keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan
5. karena dengan melakukan hal tersebut , guru bias melakukan perbaikan dalam pelaksanaan
Tugas , Dengan demikian, para guru perlu mengenal dan memahami tingkat kebutuhan
Siswanya.