TUGAS

PENYUSUNANRENCANAPELAKSANAAN

PEMBELAJARAN(
RPP)

Di
susununt
ukMemenuhiTugasMat
aKul
iahPembel
ajar
anBahasadanSast
raI
ndonesi
aSD
yang

Diampuhol
eh:

BapakSy
aif
ulMusaddat
,S.
Pd.
,M.
Pd.

APRI
LLI
A(E1E019040)

5B

PROGRAM STUDIPENDI
DIKANGURUSEKOLAHDASAR

FAKULTASKEGURUANDANI
LMUPENDI
DIKAN

UNI
VERSI
TASMATARAM

MATARAM

2020
 RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN(
RPP)

Mat
aPel
ajar
an:
BahasaI
ndonesi
a,SBdP,
PPKn

Kel
as/
Semest
er:
1/1

Tema:
Dir
iku(Tema1)

SubTema:
AkudanTemanBar
u(Subt
ema1)

Pembel
ajar
anKe-:
1

Al
okasi
Wakt
u:1xper
temuan(
2x35meni
t)

Sekol
ah:
Sekol
ahDasarNeger
i1Pl
ampang

1.KOMPETENSII
NTI

1.Mener
imadanmenj
alankanaj
aranagamay
angdi
anut
nya.

2.Memili
kiperi
lakuj
ujur,di
sipl
in,
tanggungjawab,
sant
un,
pedul
i
,danper
cay
adi
ridal
am
ber
int
eraksidengankeluarga,t
eman, danguru.

3.Memahami pengetahuanf akt

ualdengancar amengamati
[mendengar,
meli
hat
,membaca]
danbertanyaberdasarkanr asai
ngi
nt ahutentangdi
ri
nya,
makhlukcipt
aanTuhandan
kegi
atannya,danbenda- bendayangdijumpainyadir
umahdandi sekol
ah.

4.Menyaj
i
kanpenget
ahuanfaktualdal
am bahasayangj
elasdanlogi
s,dal
am kar
yayangest
eti
s,
dal
am ger
akanyangmencer
mi nkananaksehat,dandal
am ti
ndakanyangmencermi
nkan
per
il
akuanakberi
mandanberakhlakmuli
a
2.KOMPETENSIDASAR

BahasaI
ndonesi
a

Kompet
ensi I
ndi
kat
or

3.9Mer i
ncikosakatadanungkapan 3.
9.1Menunjukkankosakatadan
perkenal
andi r
i,kel
uarga,danorang-
orangdi ungkapanperkenal
andi
ril
isanat
aut
uli
s.
tempattinggalnyasecarali
sandantuli
syang
dapatdibantudengankosakat abahasa
daerah.

4.9Menggunakankosakatadanungkapan 4.
9.1Mengint
erpr
etasi
kankosakat
adan
yangtepatunt
ukperkenalandir
i,kel
uarga,
dan ungkapanper
kenal
andiri
li
sanat
autul
i
s.
orang-or
angditempatti
nggalnyasecara
sederhanadal
am bentukl
isandant ul
isan.

SBdP

Kompet
ensi I
ndi
kat
or

3.
2Mengenal
elemenmusi
kmel
alui
lagu. 3.
2.1Mengi
dent
if
ikasi
per
bedaanwar
nasuar
a
manusi
a

4.
2Meni
rukanel
emenmusi
kmel
alui
lagu. Membericont
ohper
bedaanwar
nasuar
a
manusi
a.

PPKn

Kompet
ensi I
ndi
kat
or

3.
2Mengi dent
if
ikasi
atur
anyangber
laku 3.2.
4Menyatakaninf
ormasihalhal
yang
dal
am kehi
dupansehari
-har
idir
umah. harusdi
l
akukansehubungandenganatur
andi
rumah

4.
2Mencer it
akankegi
atansesuaidengan 4.2.
4Menampil
kankegi
atanmember
isal
am
atur
any angberl
akudal
am kehidupansehar
i- saatkel
uarr
umah
haridi
rumah.
C.TUJUANPEMBELAJARAN

1.Mel
alui
lagu,si
swadapatmenunj
ukkankosakat
adanungkapanper
kenal
andi
ril
i
sanat
au
tul
i
sdengantepat
.

2.Saatber
nyany
idanmel
akukanper
mai
nan,
siswadapatmengi
nter
pret
asi
kankosakat
a
danungkapanper
kenal
andi
ril
i
sanat
aut
uli
sdengant
epat
.

3.Melal
uiper
mainan“Suar
asi
apakahi
tu?
”,si
swadapatmengi
dent
if
ikasi
per
bedaan
warnasuaramanusi
adenganbenar
.

4.Setel
ahsel
esai
bernyany
idanmel
akukanper
mai
nan,
siswadapatmember
icont
oh
perbedaanwar
nasuaramanusi
adenganbai
k

5.Denganber
diskusi
ber
samagur
u,si
swadapatmenyat
akani
nfor
masi
hal
hal
yanghar
us
di
l
akukansehubungandenganat
urandi
rumah.

6.Set
elahmenj
awabsoal
,si
swadapatmenampi
l
kankegi
atanmember
isal
am saatkel
uar
.

D.MATERIPEMBELAJARAN

1.
Per
kenal
andi
ri
2.
Per
atur
anper
mai
nan
3.
Per
mai
nanmemper
kenal
kandi
ri
4.
Ger
akanmel
empardanmenangkap
5.
Menghi
asgambarkar
tunama
6.Li
ri
klagu“
SiapaNamamu”

E.STRATEGIPEMBELAJARAN

1.
Pendekat
an: Sai
nti
fi
k

2.
Met
ode : Per
mai
nan/
simul
asi
,di
skusi
,tany
ajawab,
penugasandancer
amah

F.MEDI
A,ALATDANBAHAN:

1.
BukuSi Di
swaTema: r
ikuKel
as1(
BukuTemat
ikTer
paduKur
ikul
um 2013Rev
.2017,
Jakar
ta:
Kement
eri
anPendi
dikandanKebuday
aan,
2013Rev
.2017)
.
2.
Bol
apl
ast
ikat
aubol
adar
iker
tasbekasy
angdi
buatmenj
adi
bent
ukbol
a
3.
Kar
ton/
kert
as/
kar
dusbekasy
angsudahdi
pot
ong-
pot
ongdandi
ber
inamamasi
ng-
masi
ngsiswa
4.
Pensi
lwarna/
spi
dol
yangbi
sadi
gunakanunt
ukmenghi
askar
tuy
angsudah
di
sedi
akan
5.Tal
i
/peni
ti
/al
atl
ainunt
ukmemasangkankar
tunama

G.SUMBERBELAJAR
1.Si
l
abust
emat
ikkel
as1semest
er1

2.BukuGur
udanSi
swaTema: Di
ri
kuKel
as1(BukuTemat
ikTer
paduKur
ikul
um 2013Rev
.2017,
Jakar
ta:
Kement
eri
anPendi
dikandanKebuday
aan,
2013Rev.
2017)
.

H.LANGKAHLANGKAHKEGI
ATANPEMBELAJARAN

Kegi
atan Deskr
ipsiKegi
atan Al
okasiWakt
u

Pendahul
uan 10meni
t
1.
Berdoasebel um memulai
pelajaranagarkegi
atan
berjalanlancar(
rel
igi
us)
2.Gurumenyapabeber
apa
siswadanmenanyakan
namanya.
3.Gur ulalumenanyakan,
“Apakahkal i
ansudah
berpami tankepadaorang
tuamasi ng-masingsaat
hendakkesekol ah?”(l
ihat
bukusi swahalaman
(Li
terasi)

4.Berdoasebel
um
memul aipel
ajaranagar
kegiat
anberjalanlancar
(rel
igi
us)
5.Gurumenyapabeber
apa
siswadanmenanyakan
 namany
a.
6.Gurulal
umenany akan,
“Apakahkali
ansudah
berpamitankepada
orangtuamasi ng-
masingsaathendakke
sekolah?”(
li
hatbuku
siswahalaman( Li
ter
asi)
7.“
Bagaimanacar akal
ian
berpamitandengan
orangtua?”
8.Gurumener i
maj awaban
sisway angberagam.
Aday angmengucapkan
salam saja,
aday ang
mengucapkansal am
sambilmenci um tangan,
danadaj ugay angtidak
berpami t
andengan
orangtua.
9.Gurumenyampai kan
kepadasiswapenti
ngny a
berpamit
ankepadaor ang
tua.Gur
umemi ntasiswa
agaresokberpamitan
kepadaorangtuasaat
hendakpergikesekolah

I
nti 30×35Jam Pel
ajar
an
1.Setelahit
u,guru
mengaj aksi
swaunt uk
sal
ing
berkenalan.
(nasi
onali
sdan
i
ntegrit
as)
2.
Gur umenunjukkancara
berkenal
an.(
guru
mencontohkansepertiy
ang
di
lakukanEdodanBeni di
bukusiswahalaman3)
3.Kemudiansiswadiajak
untuksali
ngberkenal
an
melalui
sebuahper mai
nan
l
emparbol adangur u
menj el
askanat uran
bermainny a.(si
swadimint
a
membent ukposi si
melingkar,bolehduduk
atauberdiri,l
aluguru
mencont ohkancar a
melempardanmenangkap
boladengant epat)
.
(Collaboratif
)
4.Permainandi mulaidari
gurudengan
memper kenalkandiri,
“Sel
amatpagi ,namasay a
Ibu/
Bapak...bi
asadipanggil
Ibu/Bapak.
..kemudi an,
melemparbol apadasal ah
satusiswa( melemparbola
denganpelan, hi
ndar i
dengankeras)
5.Sisway angmenangkap
l
empar anbol ahar us
meny ebutkannama
l
engkapdanpanggi lannya.
Kemudi andiamel empar
bolakepadat emany ang
l
ain.Temany ang
menangkapl empar anbol a,
j
ugameny ebut kannama
l
engkapdan
panggilannya.(Gotong-
royong)
6.Demi
kianseterusnya
hi
nggaselur
uhsi swa
memperkenalkandiri
.
7.Set
elahsemuasi swa
memper kenalkandi r
i,guru
mengaj aksi swaunt uk
bernyany isambi l
menyebut kankembal i
namamasi ng-masing.Guru
menggunakanl aguy ang
adadi bukusi swahal aman
6.
8.Si
swat
etapber
adapada
posisili
ngkar an.Gur u
mencont ohkancar a
meny anyilagu“ Siapa
Namamu? ”sambi l
menepukpundaksal ah
satusiswa, lalusiswai tu
meny ebutkannamany a.
Siswat er
sebutkemudi an
meny anyikankembal ilagu
“SiapaNamamu? ”sambi l
menepukpundakt emandi
sebelahkananny a,lal
u
temant ersebut
meny ebutkannamany a
sambi lmengi kutiir
ama
l
agu.Begi tu
seterusnya.(Mandi ri
)

9.Selainmeni gngatnama
teman, saatbernyanyi,
mintasi swajugauntuk
mengi ngatsuarateman
masing- masing.(
Crit
ical
Thinki
ngandPr oblem
Solvi
ng)

10.Kegiatandil
anjutkan
denganmemi ntasiswa
mengamat i
bukusi swa
halaman3–6.Gur ul alu
bertanyapadasiswa,
apakahmer ekasudah
berkenalansepert
iy ang
dil
akukanEdodant eman-
teman.(I
ntegri
tas)

11.Kegi
atanber kenal
an
denganber bagaicara
memudahkansi swauntuk
mengingatnamat eman-
temandi kelas.
 Penut
up 15meni
t
1.Kegiatanditutupdengan
diskusi penti
ngny a
sali
ngmengenal .Seper
ti
katapepat ah, takkenal
makat aksay ang.
Upay akangur u
member i
kanpenguat an
tentangpent i
ngny a
sali
ngmengenal .
(Crit
icalThinki ngand
Problem Sol ving)
2Setelahdi skusitent ang
pent ingny asal i
ng
mengenal ,gurumenut up
kegi at andi hariitu
denganmengaj aksi swa
untukmeny anyi
kanl agu
“Siapanamamu? ”sekali
lagi.Gur udansi swa
sama- sama
meny anyikanbai t“Siapa
namamu?Namaku…”
setel ahi tugur udan
siswasecar aber gil
ir
an
meny ebut kannama
masi ng- masi nghi ngga
selesai .(
Mandi ri)
3.Gur
umember i
sal
am
penutup.Si
swaberdoa
bersama-sama(r
eli
gius)
4.Gurumemi ntasiswa
untukberpamitandan
member isal
am kepada
gurusaatpulang.

I
.PENI
LAI
AN

 Peni
l
aianPembel
ajar
an
  Peni
l
aianSi
kap:
Obser
vasi
danpencat
atansi
kapsi
swasel
amakegi
atan

 Peni
l
aianpenget
ahuan:

Tesl
i
sant
ent
angnama-
namat
emandi
kel
as

(
gur
umeny
usunper
tany
aany
angakandi
gunakanunt
ukt
esl
i
san)

Peni
l
aianket
erampi
l
an:

Peni
l
aianUnj
ukKer
ja

Memper
kenal
kandi
ril
ewatper
mai
nandanny
any
ian

Kr
it
eri
a Bai
ksekal
i Bai
k Cukup Per
lu
pendampingan
4 3 2
1

1.
Kemampuan Siswa mampu Si swa mampu Siswa hanya Si
swa bel
um
memper
kenal
kan menyebutkan menyebut
kan mampu mampu
di
ri nama panj ang namapanjang menyebut
kan memper
kenal
kan
dan nama namapanggilan di
ri
panggi
lan

2. Kemampuan Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu Siswa bel

um
menjal
ankan mel akukan melakukan mel akukan mampu
per
atur
an pada permai nan permainan permai nan melakukan
per
mainan sesuai dengan sesuai at ur
an sesuai at ur
an permainan
i
nst ruksi tanpa tapi dengan 1 tapidenganl ebi
h sesuai dengan
pengar ahan kaliar
ahanul
ang dari1kal iar
ahan aturan
ulang ulang

3. Kemampuan Siswa mampu Siswa melempar Siswa melempar Si

swa bel
um
melakukan melempar dan dan menangkap dan menangkap mampu
ger
akan menangkap bola bola,tet
api1- 2 bola,tet
api3kal
i melempaer dan
melempar dan dengan akur at kalimel
eset mel eset menangkapbol
a.
menangkap (t
idak per
nah
meleset
)
1.Peni
l
aianSi
kap

PerubahanTingkahLaku
No NamaSi
swa Percay
aDi
ri Di
sipli
n Beker
jasama
BT MTMBSM BT MTMBSM BT MT MB SM
1 Ekal

2 Ai
sy

3 Zi
dan
Ket
erangan:
BT : Belum Ter
li
hat
MT :Mul ai
Terl
ihat
MB :Mul ai
Berkembang
SM :SudahMembuday a
Ber
il
ahtandacentang()padakolom yangsesuai
2.Penilai
anPengetahuan
Inst
rumenpenilai
an:test
ert
uli
s(l
embarkerja)

3.Peni
lai
anPengetahuan
a.Penil
aian:UnjukKer
ja

Memper
kenal
kandi
ril
ewatper
mai
nan

Perl
uBimbi
-
No Kr
it
eri
a Bai
kSekal
i4 Bai
k3 Cukup2
ngan1

1. Kemampuan Siswamampu Siswa Siswahanya Siswabelum

memperkenal
- menyebutkan mampu mampu mampu
kandi
ri namapanjang meny ebut
kan Menyebutkan memper kenal
dannama nama nama kandir
i
panggi
lan panjang panggi
lan

2. Kemampuan Siswamampu Siswa Siswa Siswabelum

menjal
ankan mel akukan mampu mampu mampu
per
atur
anpada permai nan mel akukan melakukan melakukan
per
mainan sesuai dengan permai nan permainan permainan
i
nst ruksit
anpa sesuai atur
an sesuai sesuai
pengar ahan tetapi aturan,
tet
api dengan
ulang dengan1kal i denganlebih aturan
arahanul ang dar i1kali
 ar
ahanul
ang

3. Kemampuan Siswamampu Siswa Siswa Si

swabelum
melakukan melempardan mel empar mel empar mampu
ger
akan menangkap dan dan melempar
melempardan boladengan menangkap menangkap dan
menangkap akurat(
ti
dak bola,tet
api
1- bola,tet
api menangkap
pernah 2kal i l
ebihdar i3 bol
a
meleset) mel eset kalimeleset

b.Peni
lai
an:Unj
ukKer
ja
Rubr
ikPeni
l
aianMembuatKar
tuNama

Perl
uBimbi
-
No Kr
it
eri
a Bai
kSekal
i4 Bai
k3 Cukup2
ngan1

1. Komponen Memenuhi 3 Memenuhi2 Hanya Tidak

kar
tunama komponen dar
i3 memnuhi1 memenuhi3
(gambar/fot
o komponen dar
i3 komponen
dir
i,hi
asan, komponen
danbentuk
yangunik)

2. Jumlah Menggunakan Menggunakan Menggunakan Menggunakan

warnayang 4warnaatau 3war na 2warna 1warna
di
gunakan lebi
h
J.RENCANATI
NDAKLANJUT

1.Remi
dial

Memberi
kanremidi
albagisiswayangbel
um mencapaikompet
ensiy
angdi t
etapkandengan
memberikanl
ati
hansoaldenganmater
iyangsama,lev
elyangsamatapidal
am bentuksoal
yangber
beda.

2.Pengay
aan

Member i
kan kegiat
an pengayaan bagisi
wa y ang melebi
hitargetpencapai
an kompet
ensi
denganmember ikanlat
ihansoaldenganmater
iy angsamatetapil
evelber
bedayai
tulev
ell
ebi
h
ti
nggi.

Ref
leksi
Gur
u:

MENGETAHUI GURUKELASI
KEPALASEKOLAH
 (
NamaKepal aSekol
ah)
NI
P.196006021979072006 (NamaGur uKel
as)
NI
P.195707231978032006

LAMPI
RAN1

PEKERJAANRUMAH(
PR)

NamaSi
swa:

Absen :

Kel
as :

Ker
jakanl
ahsoal
dibawahdenganbenar!

1.Di
sekol
ahki
tabi
samendapatbany
ak….

a.Uang

b.Teman

c.Makanan

2.Kepadat
emanki
tahar
us….

a.Benci

b.Takut

c.Say
ang
3.Dengant
emanbar
uti
dakbol
eh….

a.Ber
tengkar

b.Ber
mai
n

c.Bel
ajar

4.Sebel
um per
gikesekol
ahki
tasebai
kny
a….

a.Mi
ntauang

b.Menangi
s

c.Ber
pami
tan

5.Masukkesekol
ahadal
ahunt
uk….

a.Ber
mai
n

b.Bel
ajar

c.Ti
dur

6.Budi
member
isal
am kepadai
bugur
udenganmengucapkan…

a.Maaf

b.Ter
imakasi
h

c.Sel
amatpagi

7.Ber
temudengant
emanbar
usebai
kny
aki
ta….

a.Ter
seny
um

b.Mar
ah

c.Cember
ut
8.Rani
:Si
apakahnamamu?

Sant
i:……Sant
i.

a.Namamu

b.Namaku

c.Namany
a

9.Ji
kabel
um kenal
dengant
emansat
ukel
as

Makaki
tabi
saseger
a….

a.Jauh

b.Ber
ter
iak

c.Ber
kenal
an

10.Ki
tabi
asamemanggi
lnamat
emanki
tadengannama….

a.Bapakny
a

b.Panggi
l
anny
a

c.Lucuny
a

LAMPI
RAN2

1.Temanbar
uhar
uski
tapanggi
lsesuai
….

2.Dengant
emanbar
uhar
usber
sikap….

3.Har
iper
tamasekol
ahakanmempuny
aibany
ak….bar
u.

4.Sandi
ter
seny
um r
iangsaathar
iper
tamaber
sekol
ah

Sandi
hat
iny
amer
asa….

5.Sant
i,Rani
,Si
tidanRi
sabi
asany
aadal
ahnamat
emanber
kel
ami
n….