ANALISIS KESENJANGAN INFRASTRUKTUR

1.1 Sarana Pendidikan

Sarana pendidikan menjadi salah satu sarana penting dalam suatu wilayah. Pendidikan
menjadi aspek penting karena berhubungan dengan masa depan. Saat ini pendidikan
menjadi permasalahan yang harus diatasi oleh pemeritah pusat maupun daerah. Hal ini
karena Indonesia menjadi salah satu Negara dengan tingkat literasi yang rendah. Namun
pada beberapa daerah, sarana pendidikan yang tersedia tidak dapat memenuhi kebutuhan
masyarakat.

Kesenjangan atau gap adalah salah satu cara untuk melihat suatu kualitas pelayanan.
Kesenjangan memiliki pengertian sebagai suatu pembanding antara kinerja aktual dan
kinerja potensial. Kesenjangan atau gap ini biasanya dilakukan untuk melihat tingkat
suatu kepuasan pelanggan terhadap pelayanan disuatu wilayah atau yang lainnya. Hal ini
dilakukan agar masyarakat dapat mengetahui perbandingan suatu pelayanan agar dapat
menjadi pembanding antara kondisi eksisting dengan kondisi rencana. Dibawah ini adalah
tabel kesenjangan sarana pendidikan di Kabupaten Pekalongan serta kebutuhannya:

Tabel 1 Kesenjangan Sarana Pendidikan di Kabupaten Pekalongan

Rencana
N Jenis Tahu Ketersediaan Dalam
Kebutuhan Kekurangan
o Infrastruktur n Saat Ini Kebijaka
n
2020 336 774 438
2025   795  
1 TK 2030   884  
2035   986  
2040   1106  
2020 511 606 95
2025   621  
2 SD Sederajat 2030   690  
2035   771 RTRW  
2040   846 dan  
2020 63 203 RPJMD 140
2025   207  
SMP
3 2030   230  
Sederajat
2035   231  
2040   287  
2020 18 203 185
SMA/SMK 2025   207  
4
Sederajat 2030   230  
2035   231  
 Rencana
N Jenis Tahu Ketersediaan Dalam
Kebutuhan Kekurangan
o Infrastruktur n Saat Ini Kebijaka
n
2040   287  
Sumber: Hasil Analisis Kelompok 3, 2021

Tabel diatas adalah kesenjangan sarana pendidikan yang ada di Kabupaten

Pekalongan. Jika dilihat pada tabel diatas, antara ketersediaan pada tahun 2020 dengan
kebutuhan memiliki kekurangan yang tergolong banyak. Ketersediaan sarana pendidikan di
Kabupaten Pekalongan terbagi menjadi TK sampai dengan SMA/SMK baik swasta maupun
negeri. Tabel tersebut dibuat guna memudahkan masyarakat maupun pemerintah untuk dapat
mengetahui kekurangan sarana yang ada di Kabupaten Pekalongan. Dengan adanya analisis
kesenjangan ini diharapkan pemerintah daerah maupun pusat dapat lebih menaruh perhatian
pada sarana pendidikan, karena pendidikan menjadi salah satu aspek penting dalam
kehidupan.