RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
3.1. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
Melalui Pembelajaran Daring, peserta didik dapat :
PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TENGAH 1. Memahami pengertian Suggestions
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2. Memahami materi Suggestions dan responnya
SMK NEGERI 1 HANAU 3. Membuat kalimat Suggestion beserta responnya
Identitas
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Hanau
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester XI/ I
Alokasi Waktu : 4 JP@ 45 Menit
Media, Alat & Sumber Belajar
Media :
Whatsapp, LMS, E-book
Alat :
Laptop, HP Android
Sumber Belajar :
Internet :
Link 1 :
Materi Pembelajaran
Suggestions & Offers
1). What is Suggestions?
2). Expression and Example of Suggestion
3). Responding to Suggestion
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait saran dan tawaran, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.1. Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana,
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait saran dan
tawaran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai dengan konteks.
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. Pra Pembelajaran
Melalui Whatsapp Group Kelas, guru :
1. Memberikan informasi jadwal pembelajaran ke peserta didik
2. Memberikan informasi terkait cara menggunakan aplikasi LMS
3. Memberikan informasi terkait cara absensi menggunakan LMS.
4. Memberikan informasi terkait cara penggunaan forum diskusi LMS
5. Memberikan informasi terkait cara pengiriman tugas melalui LMS
B. Saat Pembelajaran
1. Guru memeriksa daftar hadir peserta didik lewat LMS SMKN 1
Hanau dan mengingatkan peserta didik yang belum login
2. Peserta didik mengakses sumber belajar berupa file materi yang
telah disiapkan oleh guru
3. Guru memberikan tugas awal
4. Peserta didik membuka tugas awal yang diberikan dan mengerja-
kannya
5. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
bertanya, mengemukakan pendapat, dan /atau melakukan refleksi
pada forum diskusi yang sudah disiapkan oleh guru
6. Peserta didik aktif berdiskusi lewat forum sesuai instruksi guru.
7. Guru menyampaikan instruksi tambahan melalui group WA kelas
berkaitan daftar hadir dan tugas.
8. Peserta didik mengikuti instruksi dari guru.
9. Peserta didik menyelesaikan penugasan yang diberikan oleh guru.
10. Guru memantau melalui group WA dan mengingatkan untuk
segera menyelesaikan semua aktifitas sesuai dengan jadwal.
C. Pasca Pembelajaran
Guru memberikan umpan balik dan penilaian terhadap hasil karya/
tugas yang sudah dikerjakan peserta didik.
C. PENILAIAN
A. Penilaian Sikap
Keaktifan dan Kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran daring.
B. Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan
Lembar tugas berupa soal yang berkaitan dengan materi
Mengetahui
Kepala Sekolah Pembuang hulu, Juli 2021
Guru Mata Pelajaran
MU’ALIM, S.Pd, M.M
NIP. 19801001 200604 1 SELVIA NORARISKA, S.Pd.
006 NIP. -