TUGAS TUTORIAL III

Mata Kuliah : Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

Kode Mata Kuliah/ SKS : PDGK4407/ 3 SKS

Tutor : Dina Istiqomah Rahayu, M.Pd.

Petunjuk Pengerjaan:
a. Pengerjaan TT-3 dengan tulis tangan pada lembar kertas (folio/ HVS)
b. Tuliskan identitas lengkap pada lembar jawaban meliputi nama, NIM, dan kelas.
c. Dipersilahkan mengerjakan soal yang dianggap mudah terlebih dahulu.
d. Dipersilahkan untuk langsung memberikan jawaban, sehingga tidak perlu menyalin kembali soal.
e. Pengumpulan jawaban TT-3 ini selambat-lambatnya hari Sabtu, 27 November 2021 pukul 12.00
WIB pada laman lms.ut.ac.id di sesi 7 PDGK4407.
f. File upload maksimal berukuran 2Mb dalam format PDF.

1. Sebutkan strategi pembelajaran bagi anak tunagrahita, kemudian jelaskan strategi yang
sesuai untuk menghadapi anak tunagrahita tingkat sedang ke bawah!
2. Jelaskan tentang adaptasi anak tunadaksa apabila ditempatkan di sekolah umum!
3. Sebutkan model/strategi pembelajaran anak tunalaras, kemudian jelaskan model apa yang
mengupayakan/menekankan pentingnya interaksi antara anak dengan lingkungannya!
4. Berdasarkan berbagai pendapat ahli apa batasan yang lebih sederhana tentang anak
berkesulitan belajar!
5. Sebutkan masalah-masalah yang dihadapi anak berkesulitan menulis dalam menulis
tangan.
6. Berkaitan dengan asesmen kemampuan membaca, sebutkan ragam/bentuk asesmen formal
dan informal, apa perbedaan asesmen formal dan informal!

~ Selamat Mengerjakan 😊 ~