KEMAHIRAN BAHASA INDONESIA 2

Menulis Sebagai Proses

Deniks Gery Antou -20091101024

 Materi
3

Tahap
1 Penulisan
2
Berbagai pendekatan
Tahap
Dalam Menulis
Prapen
ulisan
4
Tahap Pasca
Penulisan
 Pengertian Menulis

Menulis adalah suatu kegiatan

mengungkapkan gagasan, pikiran,
pengalaman dan pengetahuan ke
dalam bentuk catatan dengan
menggunakan aksara, lambang atau
simbol yang dibuat secara
sistematis sehingga dapat dengan
mudah dipahami oleh orang lain.
 01
Berbagai Pendekatan Dalam Menulis
 Pendekatan Frekuensi
Menyatakan bahwa banyaknya latihan
menulis atau mengarang ,sekalipun tidak
dikoreksi, akan mempertinggi keterampilan
menulis seseorang
Pendekatan Gramatikal
Yang berpendapat bahwa pengetahuan atau
penguasaan seseorang akan struktur bahasa
akan mempercepat kemahirannya dalam
menulis
Pendekatan Koreksi
Yang berkeyakinan bahwa banyaknya
koreksi atau masukan yang diperoleh
seseorang akan tulisannya dapat
mempercepat penguasaan kemampuannya
dalam menulis
Pendekatan Formal
Yang mengungkapkan bahwa perolehan
keterampilan menulis terjadi bilah
pengetahuan bahasa, pengalineaan,
pewacanaan, serta konvensi atau aturan
Proett
penulisan dikuasai dengan baik ( dan
Gill, 1986)
Menulis terdiri dari
serangkaian kegiatan utuh
yang memiliki hubungan ° Penulisan, serta
yang interaktif. Rangkaian pasca penulisan
kegiatan itu terdiri atas fase :

° Prapenulisan, persiapan, ° Penyuntingan dan

atau perancangan perbaikan
penulisan,
 Fase Menulis Sebagai Proses
01 Konsekuensi dari pandangan
menulis sebagai proses ialah,
Pascapenulisan bahwa untuk menghasilkan tulisan
Prapenulisan
yang baik kebanyakan orang
melakukannya berkali-kali.
03
Merancang,menulis,menyunting,
02 memperbaiki,menulis lagi,
Penulisan
membaca ulang, dan memperbaiki
lagi hingga tulisan yang dihasilkan
dianggap layak dan final.
 02
Tahap Prapenulisan
Tahapan ini merupakan
fase persiapan menulis.
Apa saja yang harus dipersiapkan ?
a. Menentukan topik
Topik adalah pokok persoalan atau inti
permasalahan yang menjiwai seluruh
karangan. Topik adalah arah kita
menulis, yang akan menjiwai sebuah
tulisan. Tanpa topik yang jelas, maka
sebuah karangan akan kehilangan
fokus.
b. Menentukan tujuan menulis
Setelah memperoleh topik, langkah
selanjutnya adalah menentukan tujuan
penulisan. Hati - hati dalam
merumuskan tujuan menulis. Jangan
harapan
sampai tertukar dengan kita
manfaat
sebagai penulis atau yang
akan diperoleh pembaca dari tulisan
kita.
 Kita berharap tulisan kita akan dibaca, dipahami, dan
direspon oleh pembaca. Untuk itu , kita harus
mengetahui dan memperhatikan siapa pembaca
tulisan kita. Kita harus mengerti bagaimana tingkat
tikan pendidikan dan status sosialnya, serta apa yang
p erha
Mem diperlukannya. Dengan kata lain, tulisan kita harus
Sasaran disesuaikan dengan tingkat sosial, pengalaman,
C. Karanga
n pengetahuan, dan kebutuhan pembaca.
 d. Mengumpulkan informasi
pendukung
Kita tidak akan pernah dapat menulis
sesuatu hal dengan baik kalau kita
tidak memiliki informasi yang cukup
tentang hal atau substansi yang kita
tulis. Karena apa yang akan ditulis
tidak selalu siap dan lengkap, maka
sebelum menulis kita perlu mencari,
mengumpulkan, mempelajari, dan
memilih informasi yang dapat
memperluas, memperdalam, dan
memperkaya isi tulisan.
e. Mengorganisasikan ide dan
informasi
Sebelum mengarang, biasanya para
penulis membuat rancangan karangan
yang kerap disebut dengan kerangka
karangan atau ragangan (outline ).
Yang dimaksud dengan kerangka
karangan ialah, suatu rencana tulisan
yang memuat garis-garis besar isi
sebuah karangan. Penyusun kerangka
karangan dilakukan karena umumnya
kita tidak dapat secara langsung
menuangkan isi pikiran secara teratur,
terperinci, rapi, dan sempurna
 03
Tahap Penulisan
Setelah memilih topik, tujuan, dan sasaran karangan,
mengumpulkan bahan, serta menyusun rencana karangan,
mulailah menulis dengan mengembangkan gagasan demi
gagasan atau butir pokok pikiran yang terdapat dalam
kerangka karangan.
 Dalam menulis karangan terdapat
beberapa hal yang perlu diperhatikan,
b. Menulis adalah sebuah
terutama penulis pemula. proses. Tidak banyak orang
yang sekali menulis dapat
menghasilkan tulisan seperti
a. Mengambil keputusan tentang
yang diharapkan. Oleh karena
seberapa dalam dan luas isi
itu tulislah dan tulislah hingga
tulisan kita, jenis informasi yang
buram ( draft ). Abaikan dulu
disuguhkan, serta penyajiannya.
kekurangan dan kesalahan
Tentu saja, keputusan itu harus
yang ada. Nanti juga ada
diselaraskan dengan topik, tujuan,
waktunya untuk menyunting
corak, dan pembaca karangan
dan memperbaiki.
 04
Tahap Pascapenulisan
Tahap pascapenulisan merupakan tahap penghalusan dan penyempurnaan karangan.
Pada fase ini dilakukan kegiatan penyuntingan dan perbaikan.Penyuntingan
mengacu pada aktifitas membaca ulang, memeriksa, dan menilai ketepatan isi,
penyajian, maupun bahasa sebuah buram (draft ) karangan. Tujuannya ialah untuk
menemukan informasi mengenai unsur-unsur karangan yang masih memerlukan
perbaikan. Sementara itu, perbaikan (Revisi) dilakukan berdasarkan hasil
penyuntingan. Kegiatan perbaikan dapat berupa penambahan, penggantian,
penghilangan, pengubahan, penyusunan kembali unsur-unsur karangan.Tingkat
perbaikan yang dilakukan penulis bervariasi.
Langkah-langkah Yang harus dilakukan pada saat
melakukan penyuntingan dan perbaikan :
a. membaca keseluruhan karangan;
b. menandai hal-hal yang perlu diperbaiki;
c. memberikan catatan bila ada hal-hal yang harus diubah, diganti, ditambahkan, atau
disempurnakan; serta
d. melakukan perbaikan sesuai dengan temuan ketika penyuntingan dilakukan

Biasanya penyuntingan dan perbaikan itu lebih dari satu kali. Penulis perlu melihat
sekali lagi, apakah perbaikan yang dilakukan telah membuat karangan itu menjadi
lebih baik. Jika tidak, mak anda harus menyunting dan memperbaiki lagi, sampai
benar - benar sesuai dengan harapan anda. Atau kita dapat meminta orang lain untuk
membaca dan memberikan masukan atas karangan kita
Terimakasih