KI DAN KD BAHASA INGGRIS KELAS 7-Dikonversi

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) SEMESTER GANJIL DAN
GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS
VII
KOMPETENSI INTI (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. memahami pengetahuan (faktual, 4. mencoba, mengolah, dan menyaji

konseptual, dan prosedural) dalam ranah konkret (menggunakan,
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang mengurai, merangkai, memodifikasi,
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan membuat) dan ranah abstrak
budaya terkait fenomena dan kejadian (menulis, membaca, menghitung,
tampak mata menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 mengidentifikasi fungsi sosial, struktur 4.1 menyusun teks interaksi interpersonal
teks, dan unsur kebahasaan teks lisan dan tulis sangat pendek dan
interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan
yang melibatkan tindakan menyapa, menyapa, berpamitan, mengucapkan
berpamitan, mengucapkan terimakasih, terimakasih, dan meminta maaf, dan
dan meminta maaf, serta menanggapinya dengan
menanggapinya, sesuai dengan konteks memperhatikan fungsi sosial, struktur
penggunaannya teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
3.2 mengidentifikasi fungsi sosial, struktur 4.2 menyusun teks interaksi transaksional
interaksi transaksional lisan dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan
yang melibatkan tindakan memberi memberi dan meminta informasi
dan meminta informasi terkait jati diri, terkait jati diri, pendek dan sederhana,
pendek dan sederhana, sesuai dengan dengan memperhatikan fungsi sosial,
konteks penggunaannya. struktur teks, dan unsur kebahasaan
{Perhatikan unsur kebahasaan dan yang benar dan sesuai konteks
kosa kata terkait hubungan keluarga;
pronoun (subjective, objective,
possessive)
3.3 mengidentifikasi fungsi sosial, 4.3 menyusun teks interaksi transaksional

struktur teks, dan unsur kebahasaan lisan dan tulis sangat pendek dan
teks interaksi transaksional lisan dan sederhana yang melibatkan tindakan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu
terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk
dalam hari, waktu dalam bentuk angka, angka, tanggal, dan tahun, dengan
tanggal, dan tahun, sesuai dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
konteks penggunaannya. (Perhatikan kebahasaan yang benar dan sesuai
kosa kata terkait angka kardinal dan konteks
ordinal)
yang melibatkan tindakan memberi memberi dan meminta informasi terkait
dan meminta informasi terkait nama nama dan jumlah binatang, benda, dan
dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik yang dekat dengan
bangunan publik yang dekat dengan kehidupan siswa sehari-hari, dengan
kehidupan siswa sehari- hari, sesuai memperhatikan fungsi sosial, struktur
dengan konteks penggunaannya. teks, dan unsur kebahasaan yang benar
(Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa dan sesuai konteks
kata terkait article a dan the, plural
dan singular)
yang melibatkan tindakan memberi memberi dan meminta informasi terkait
dan meminta informasi terkait dengan sifat orang, binatang, dan benda,
sifat orang, binatang, benda sesuai dengan memperhatikan fungsi sosial,
dengan konteks penggunaannya. struktur teks dan unsur kebahasaan
(Perhatikan unsur kebahasaan be, yang benar dan sesuai konteks
adjective)
3.6 mengidentifikasi fungsi sosial, 4.6 menyusun teks interaksi transaksional

struktur teks, dan unsur kebahasaan lisan dan tulis sangat pendek dan
teks interaksi transaksional lisan dan sederhana yang melibatkan tindakan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
memberi dan meminta informasi tingkah laku/tindakan/fungsi orang,
terkait dengan tingkah binatang, dan benda, dengan fungsi
laku/tindakan/fungsi orang, binatang, sosial, struktur teks, dan unsur
benda, sesuai dengan konteks kebahasaan yang benar dan sesuai
penggunaannya. (Perhatikan unsur konteks
kebahasaan kalimat declarative,
interogative, simple present tense)
3.7 membandingkan fungsi sosial, struktur 4.7 teks deskriptif

teks, dan unsur kebahasaan beberapa
4.7.1 menangkap makna secara kontekstual
teks deskriptif lisan dan tulis dengan
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
memberi dan meminta informasi terkait
unsur kebahasaan teks deskriptif lisan
dengan deskripsi orang, binatang, dan
dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
benda, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda
sesuai dengan konteks penggunaannya
4.7.2 menyusun teks deskriptif lisan dan tulis,
sangat pendek dan sederhana, terkait
orang, binatang, dan benda, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan, secara
benar dan sesuai konteks
3.8 menafsirkan fungsi sosial dan unsur 4.8 menangkap makna secara kontekstual
kebahasaan dalam lirik lagu terkait terkait dengan fungsi sosial dan unsur
kehidupan remaja SMP/MTs kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan
remaja SMP/MTs
-4-

KI DAN KD BAHASA INGGRIS KELAS 7-Dikonversi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KI DAN KD BAHASA INGGRIS KELAS 7-Dikonversi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) SEMESTER GANJIL DAN

GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS

KOMPETENSI INTI (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. memahami pengetahuan (faktual, 4. mencoba, mengolah, dan menyaji

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.3 mengidentifikasi fungsi sosial, 4.3 menyusun teks interaksi transaksional

3.6 mengidentifikasi fungsi sosial, 4.6 menyusun teks interaksi transaksional

3.7 membandingkan fungsi sosial, struktur 4.7 teks deskriptif

Anda mungkin juga menyukai