1.

Review dan ajarkan kata sifar (adj)

Sebelum kelas, ambil minimal 2 pelajaran berikut di bawah ini, gambar, ataupun flashcards:

 Siapkan gambar yg ada orang-orang (bisa dari buku apa saja, majalah dll): untuk kata
sifat tinggi/pendek
 Pensil (yang panjang dan pendek)
 Gambar mobil (dari majalah): untuk kata sifat fast/slow
 Gambar binatang yang berat/ bias juga mainan (ex: gajah, hippo, rhino, cow, whale, etc
 Kantong plastic makanan atau flashcards yang memiliki perbedaan ukuran: untuk
big/small/delicious
 Beberapa benda old/new (ex: buku, pakaian)
 Beberapa benda yang expensive/cheap (ex: pena, jam tangan
 Beberapa gambar kupu-kupu atau burung tropsi: untuk kata sifat colorful & beautiful
 Beberapa gambar cuaca: utk good/bad

Juga, potong kartu kata-kata – 1 set utk 1 kelompok siswa (1 set utk guru) – lihat halaman
terakhir lesson plan ini untuk kartu2 kata.

SELAMA KELAS:
Sebarkan benda/foto/flashcards secara acak di kelas. Bagi siswa menjadi 2 kelompok. Bilang ke
siswa mereka harus menemukan benda atau gambar yang mewakili masing-masing kartu kata
dan lalu tempatkan kartu kata di samping benda/gambar. Dan jelaskan bahwa jika siswa tidak
tahu beberapa kata pada kartu, mereka harus menebak benda dan tetap menempatkannya.

Set waktu oleh guru selama 5 MENIT dan buatlah pasangan/grup (bagi 2 kelompok siswa)
mereka bekerja sama utk menempatkan objek.

*Cttn:perbolehkan dan dorong siswa utk menempatkan kartu kata pada objek yang berbeda di
kelas (beri motivasi, buat mereka berani dan aktif) seperti yg ada di tas mereka (ex: heavy, old,
colorful, etc).

Ketika waktu habis, minta siswa utk duduk di grup mereka. Tanya siswa yg berbeda utk
membawa objek2 bersama kartu kata dan tempatkan secara jelas di depan kelas. Utk masing2
objek. Berikan berikan poin utk tim yg benar (ex: long pencil dengan kartu kata “long”).Jika ada
beberapa objek tanpa kartu kata yang benar, ajarkan mereka utk objek tsb.

Tim dengan poin terbanyak adalah pemenangnya.

2. Lukis gambar “kata sifat” di “Adj. & comparative pictures” worksheets

Beri worksheetnya. Studen mengerjakannya bersama TIM. Buat siswa, menggunakan objek dan
kartu kata di depan kelas sbg referensi, gambarlah di samping kata-kata di “kolum” adjective