Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP )

Nama Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Cipeundeuy

MataPelajaran : Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan
Kelas/Semester : XI TKR / 4
Materi Pokok : Kopling
AlokasiWaktu : 8 JP x @ 45 menit

1. Kompetensi Dasar, Indikator Pencapaian Kompetensi

No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
1 3.1 Menerapkan cara 3.1.1 Menjelaskan komponen, dan fungsi
perawatan kopling
kopling
3.1.2 Menjelaskan cara kerja kopling
3.1.3 Menentukan cara perawatan kopling
2 4.1 Merawat secara berkala 4.1.1 Melakukan pemeriksaan kopling
Kopling
4.1.2 Melakukan perawatan kopling
4.1.3 Melakukan pengujian hasil perawatan
kopling

2. TujuanPembelajaran
a. Pengetahuan
Berdasarkan Indikator Pencapaian Kompetensi Pengetahuan, Setelah dihadapkan
dengan masalah peserta didik diharapkan dapat:
1. Setelah mengkaji berbagai sumber, peserta didik dapat menjelaskan komponen,
dan fungsi kopling
2. Setelah berdiskusi dan mengkaji berbagai sumber, peserta didik dapat menjelaskan
cara kerja kopling
3. Berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat menentukan cara
perawatan kopling

b. Keterampilan
1. Setelah praktikum, peserta didik dapat melaksanakan pemeriksaan kopling sesui
dengan SOP
 2. Setelah praktikum, peserta didik dapat melaksanakan perawatan kopling sesui
dengan SOP
3. Setelah praktikum, peserta didik dapat melakukan pengujian hasil perawatan
kopling sesui dengan SOP
4. Setelah praktikum, peserta didik dapat melaporkan kesimpulan hasil perawatan
kopling sesui dengan SOP

3. Metode Pembelajaran
a. Pendekatan : Saintifik
b. Model Pembelajaran :Descovery Learning
c. Metode Pembelajaran :Diskusi, Ceramah
4. Media Pembelajaran
a. Pengetahuan
Alat/Media Pembelajaran :
- Laptop, LCD proyektor, Papan tulis, spidol
b. Keterampilan
Alat/Media Pembelajaran :
- power point Kopling dan flowchart, Jobsheet

5. Langkah-Langkah KegiatanPembelajaran
ALOKAS
TAHAP PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN I
WAKTU
A. Kegiatan Pendahuluan

Pendahuluan Penyampaian karaker yang 15menit

(persiapan/orientasi) dikembangkan, apersepsi dan motivasi
PenyamoaianTujuan Penyampaian tujuan pembelajaran 10menit

B. KegiatanInti

Penyampaian materi Kopling melalui 50 menit

Stimulasi
power point
Penyampaian permasalahan pada 50 menit
Pernyataan atau identifikasi jobsheet, identifikasi permasalahan oleh
masalah siswa (mengamati) dan Tanya jawab
(menanya)
Pengumpulan Data Bersama siswa mengkaji permasalahan 40 menit
(mengumpulkan informasi), membaca
literarur (mengumpulkan informasi),
 diskusi kelompok
Penyusunan hipotesis oleh siswa 60 menit
Pengolahan data
(mengasosiasikan)
Pembuktian/Mengkomunikasika Presentasi kelompok 60 menit
(mengomunikasikan), penyampaian
n tanggapan oleh guru
Menyimpulkan solusi permasalahan 40 menit
Membuat Kesimpulan
yang ada, melakukan refleksi
C. Kegiatan Penutup

Memberikan evaluasi Pelaksanaan tes / evaluasi 30 menit

Salam Penutup Menyampaikan salam penutup 5 menit

6. PenilaianPembelajaran
a. Penilaian Kompetensi Sikap
Lembar observasi
b. Penilaian Kompetensi Pengetahuan
1)Tes Pilihan Ganda
c. Penilaian Kompetensi Keterampilan
1)Tes Praktik

Mengesahkan, Cipeundeuy, September 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Agus Rukmantara, M.M. Fajar Rian Muarif, S.Pd

NIP. 19650301 200003 1 003 NIP. 199602252020121011

Lampiran-lampiran
1. Materi Pembelajaran
a. Modul
b. Jobsheet
2. Program Remidial dan Pengayaan
3. Instrumen Penilaian