SIKLUS 1
Kriteria
No Kegiatan
1 2 3 4
1 Persiapan
1. Menyusun perencanaan tindakan secara rinci dan
sistematis: kegiatan yang akan dilakukan, waktu √
kegiatan, personil yang terlibat, dan sejenisnya.
2. Bekerja keras menyiapkan perangkat pembelajaran
dan panduan dalam mengadakan proses belajar √
mengajar.
3. Berkoordinasi secara aktif dengan kepala sekolah dan
teman sejawat yang akan membantu terlaksananya √
proses belajar mengajar.
2 Pelaksanaan
1. Dengan sepenuh hati, mengawal pelaksanaan IHT. √
2. Dengan semangat, memfasilitasi dan apersepsi
pentingnya menerapkan model “Cooperative √
Learning”
3. Memberi kesempatan kepada guru untuk berinovasi
√
dalam menerapkan model “Cooperative Learning”
4. Dengan sabar dan telaten memberikan pendampingan
kepada guru-guru dalam menerapkan model √
“Cooperative Learning”
5. Menindaklanjuti dengan cara melakukan observasi
√
ketika guru sedang melakukan KBM.
3 Monitoring dan Evaluasi
1. Calon kepala sekolah melakukan monitoring yang
meliputi monitoring pelaksanaan penilaian untuk
√
mengetahui perkembangan dan mengidentifikasi
kegiatan penilaian sesuai perencanaan atau tidak.
2. Calon kepala sekolah melakukan evaluasi di akhir
pelaksanaan penilaian pembelajaran untuk √
mengetahui indikator keberhasilan.
3. Dalam kegiatan monev, calon kepala sekolah akan √
membagikan instrumen monev kepala sekolah, guru
senior untuk mengetahui hal-hal yang sudah bagus
atau aspek yang masih kurang.
4 Refleksi
1. Mengamati hasil evaluasi terhadap penerapan
model “Cooperative Learning” khusus yang masih √
kurang.
2. Membuat tindak lanjut untuk siklus kedua
melakukan perubahan dan peningkatan pola √
bimbingan secara lebih intensif.
Jumlah skor yang dicapai = 44 24 20
Jumlah skor maksimum = 52
Kategori
44
Nilai = x 100% = 84,61% B
52
(Baik)
Drs.BAMBANG SK
NIP 19611119 198201 1009
LEMBAR MONITORING
PROGRAM RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN
CALON KEPALA SEKOLAH
TAHUN 2016
Drs.Bambang SK
NIP 19611119 198201 1009