Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Tahun Pelajaran 2021/2022

Tema :5
Paket : 2 (IPA,IPS, & SBdP)
Kurikulum :K13 Revisi 2018
Jumlah Soal :30
Bentuk Soal :PG, PG Kompleks, Menjodohkan, Benar Salah, Isian singkat, dan Uraian

No Kompetensi Dasar Mapel Materi Level Indikator Soal Nomor Bentuk Soal
Kognitif Soal

1 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat IPA Magnet 1 Peserta didik mampu mengetahui kutub-kutub pada 1 PG
magnet dalam kehidupan magnet
sehari-hari IPA Sifat magnet 2 Peserta didik mampu menentukan sifat kutub magnet 2 PG
IPA Magnet 2 Peserta didik mampu menentukan daerah magnet yang 3 PG
mempengaruhi gaya magnet
IPA Membuat magnet 2 Disajikan gambar peserta didik mampu menentukan 4 PG
cara membuat magnet
IPA Kutub magnet 3 Disajikan ilustrasi percobaan, peserta didik mampu 5 PG
menganalisis kutub-kutub magnet
IPA Benda magnetik 3 Peserta didik mampu menganalisis klasifikasi benda- 6 PG Kompleks
benda magnetik
IPA Bahan magnetik 3 Peserta didik mampu menghubungkan bahan 7 Menjodohkan
magnetik dengan sifat bahan magnetik
IPA Kutub magnet 3 Peserta didik mampu menganalisi sifat kutub 8 Benar-salah
magnetik
IPA Magnet 1 Peserta didik mampu menentukan bentuk magnet 9 Isian singkat
IPA Magnet 1 Peserta didik mampu menentukan bentuk-bentuk 10 Uraian
magnet
2 3.3 Menganalisis posisi dan IPS ASEAN 3 Peserta didik mampu menganalisis pernyataan tentang 11 PG
peran Indonesia dalam organisasi ASEAN
kerja sama di bidang IPS Kerja sama di 3 Disajikan ilustrasi, peserta didik mampu menganalisis 12 PG
ekonomi, politik, sosial, ASEAN dampak kerja sama ASEAN
budaya, teknologi, dan IPS Peran Indonesia 2 Peserta didik mampu mennetukan peran Indonesia di 13 PG
kawasan Asia Tenggara
pendidikan dalam lingkup IPS Bentuk kerjasama 1 Peserta didik mampu mengetahu bentuk kerjasama 14 PG
ASEAN. dibidang ekonomi
IPS Komoditas Ekspor 2 Peserta didik mampu menentukan komoditas ekspor 15 PG
perkebunan Indonesia
IPS Ekspor impor 3 Peserta didik mampu menganalisis pernyataan yang 16 PG Kompleks
sesuai dengan kegiatan ekspor impor
IPS Komoditas ekspor 3 Peserta didik mampu menghubungkan jenis komoditas 17 Menjodohkan
dengan hasil komoditas ekspor Indonesia
IPS Bentuk kerja sama 3 Peserta didik mampu menganalisis karakteristik MEA 18 Benar-salah
IPS Ekspor impor 1 Peserta didik mampu mengetahui kegiatan ekonomi 19 Isian singkat
IPS Bentuk kerja sama 2 Peserta didik mampu menentukan karakter MEA 20 Uraian
3 3.1 Memahami reklame SBdP Reklame 2 Peserta didik mampu menentukan jenis reklame 21 PG
SBdP Bentuk reklame 2 Peserta didik mampu menentukan bentuk reklame 22 PG
berdasarkan pernyataan
SBdP poster 3 Disajikan poster, peserta didik mampu mengalaisis 23 PG
informasi dari poster
SBdP Poster 1 Peserta didik mampu mengetahui sifat poster 24 PG
SBdP Buklet 1 Peserta didik mampu mengetahui ciri buklet terkait 25 PG
jumlah halaman
SBdP Reklame 3 Peserta didik mampu menganalisi jenis-jenis reklame 26 PG Kompleks
berdasarkan media pasang
SBdP Reklame 3 Peserta didik mampu menghubungkan jenis-jenis 27 Menjodohkan
reklame dengan tempat ditemukannya
SBdP logo 3 Peserta didik mampu menganalisis tahapan dalam 28 Benar-salah
membuat logo
SBdP embalase 1 Peserta didik mampu mengetahui fungsi ganda dari 29 Isian singkat
embalase
SBdP Membuat logo 2 Peserta didik mampu menentukan hal-hal yang perlu 30 Uraian
diperhatikan dalam membuat logo

Anda mungkin juga menyukai