Model-model konsep kurikulum

Struktur horizontal

Kurikulum subjek akademis

Kurikulum ini lebih mengutamakan pendidikan dan proses belajar

Kurikulum Humanistik

Kurikulum ini berpendapat bahwa siswa mempunyai potensi, kemampuan dan kekuatan
untuk berkembang . Dimana pendidikan tidak hanya diarahkan kepada pembinaan
manusia yang intelektual tetapi juga segi sosial dan afektif

Kurikulum rekontruksi sosial

Kurikulum ini memandang bahwa belajar tidak hanya secara individual , tetapi juga
kegiatan belajar yang di lakukan secara bersama, kerja sama dan interaksi dengan
lingkungan sekitar

Struktur vertikal

Sistem kelas dan non kelas

-sistem kelas

Pada sistem ini penerapan Kurikulum dilaksanakan melalui kelas-kelas tertentu

-sistem non kelas

Tidak mengenal adanya tingkat kelas-kelas tertentu . Setiap siswa di beri kebebasan
untuk berpindah program setiap waktu tanpa harus menunggu kawan2 nya

Pengalokasian waktu

Penentuan jumlah jam atau waktu dalam satu semester untuk setiap pokok bahasan
juga mengalami masalah yang sama dengan pengalokasian waktu untuk setiap mata
pelajaran

Unit waktu

Sistem unit waktu yang di kenal dalam pelaksanaan pendidikan sistem catur wulan dan
sistem semester