Lampiran 2

PENILAIAN SIKAP
1.Instrumen Penilaian sikap
a. Observasi
Nama siswa :
Kelas / no. absen :
Materi pokok : Konsep Himpunan
Tanggal pengamatan :
SKOR
NO. ASPEK PENGAMATAN
1 2 3 4
KI-1. Sikap spiritual
1 Berdoa dengan hikmat sebelum dan untuk mengakhiri
kegiatan pembelajaran.
2 Menunjukkan rasa syukur secara verbal maupun non-verbal
setelah mengerjakan tugas atau menyelesaikan masalah
3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan
pendapat/presentasi.
4 Menghargai guru saat pembelajaran
5 Jujur/ tidak mencontek dalam mengerjakan tugas mandiri
KI-2 Sikap Sosial
1 Minat Belajar
a. Kesiapan siswa dalam mengikuti pembelajaran
b. Semangat dalam mengikuti pembelajaran
c. Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi
d. Antusias untuk bertanya dan menjawab pertanyaan
e. Memusatkan perhatian dalam pembelajaran
f. Selalu hadir dan mengikuti pembelajaran
g. Tekun dalam mengerjakan tugas
2 Kerjasama
a. Membantu teman lain yang mengalami kesulitan
b. Memberikan kontribusi pemikiran
c. Mengajak teman lain untuk melakukan tugas secara
bersama
d. Berbagi bersama dalam menangani permasalahan
3 Disiplin
a. Menyelesaikan tugas tepat pada waktunya
b. Mengumpulkan tugas di tempat sesuai yang ditetapkan
Kriteria :
Skor 4 jika selalu melakukan sesuai pernyataan
Skor 3 jika sering melakukan sesuai pernyataan
Skor 2 jika kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan
Skor 1 jika tidak pernah melakukan sesuai pernyataan

Nilai kompetensi :
Sangat baik (SB) Jika 75 < Jumlah skor diperoleh ≤ 100
Baik (B) Jika50 < Jumlah skor diperoleh ≤ 75
Cukup (C) Jika25 < Jumlah skor diperoleh ≤ 50
Kurang (K) Jika 0 < Jumlah skor diperoleh ≤ 25
Lampiran 3

PENILAIAN PENGETAHUAN

1. Instrumen Penilain Kompetensi Pengetahuan

KISI-KISI PENULISAN SOAL EVALUASI

Jenjang Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran :Matematika
Kurikulum : 2013
Kelas : VII
Jumlah Soal :5
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

NO INDIKATOR SOAL JAWAB AN LEVEL

1. Menyebutkan 1. Di antara kumpulan berikut ini, JAWABAN A C2
anggota dan bukan manakah yang termasuk
anggota himpunan; himpunan dan yang bukan
termasuk himpunan
a. Kumpulan binatang berkaki
dua
b. Kumpulan siswa yang cerdas
c. Kumpulan gunung yang tinggi
d. Kumpulan kota-kota besar
diindonesia
2. Menyajikan 2. Tentukanlah Kumpulan JAWABAN C C2
himpunan dengan kendaraan beroda tiga,
menyebutkan a. Mobil, motor, becak
anggotanya b. Bemo, mobil, motor
c. Becak, bajaj , bemo
d. Bajaj, mobil, motor

3. Menyajikan 3. Himpunan A = {, 3, 5, 7, }, JAWABAN B C4

himpunan dengan bila himpunan A dinyatakan
menuliskan sifat yang dengan menyebutkan sifat
dimilikinya keanggotaanya adalah
a. A = {himpunan bilangan
antara 0 sampai 10}
b. A = {himpunan bilangan
ganjil antara 1 sampai 9}
c. A = {himpunan bilangan
prima antara 0 sampai
10}
d. A = {himpunan bilangan
ganjil antara 0 sampai 10}
4. Menyajikan 4. Diketahui : { x | -1 ≤ x < 3 JAWABAN D C2
himpunan dengan ; x є bilangan asli}. Semua
notasi pembentuk bilangan bulat x adalah ....
himpunan A. {-1, 0, 1, 2, 3}
B. {0, 1, 2, 3}
C. {-1, 0, 1, 2}
D. {1, 2}

5. Penggunaan 5. Di kelas VII berjumlah 35 JAWABAN B C4

himpunan dalam anak. Setelah didata, 21
masalah kontekstual anak menyukai pelajaran
Matematika, 20 anak
menyukai pelajaran Biologi,
dan 10 anak menyukai
kedua-duanya. Jumlah anak
yang tidak menyukai kedua-
duanya adalah .... anak.
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Lampiran 4

PENILAIAN KETRAMPILAN

1. Instrumen Penilain Kompetensi Ketrampilan

KISI-KISI PENULISAN SOAL EVALUASI KETRAMPILAN

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs

Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : 2013
Kelas : VII
Jumlah Soal :1
Bentuk Soal : Uraian (SOAL TERTUANG PADA LKPD)

NO INDIKATOR SOAL JAWABAN LEVEL

Menyebutkan anggota Kumpulan yang termasuk Himpunan : {1,3,5} C4

1 himpunan dan bukan himpunan
dan bukan anggota 1. Kumpulan siswa yang Bukan himpunan:
himpunan lahir pada bulan Agustus {2,4,6}
2. Kumpulan kota kota
besar di indonesia
3. Kumpulan siswa laki-
laki
4. Kumpulan orang orang
kaya di indonesia
5. Kumpulan buah-buahan
yang diawali dengan
huruf M
6. Kumpulan siswa yang
pandai di sekolah mu C2
Menyajikan himpunan Himpunan A = {bilangan cacah maka A = {0, 1,2,3,
2 kurang dari 5}, jika disajikan 4}
dengan menyebutkan
dengan menyebutkan
anggotanya anggotanya
 Instrumen Penilaian Ketrampilan
Observasi
Nama siswa :
Kelas / no. absen :
Materi pokok : himpunan
Tanggal pengamatan :

SKOR
NO. ASPEK PENGAMATAN
1 2 3 4
KETRAMPILAN
1 Kebenaran konten
2 Kreatif dalam pemecahan masalah namun dan menjawab
pertanyaan
3 Komunikatif
4 Pemilihan Bahasa yang tepat

Kriteria :
Skor 4 jika selalu melakukan sesuai pernyataan
Skor 3 jika sering melakukan sesuai pernyataan
Skor 2 jika kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan
Skor 1 jika tidak pernah melakukan sesuai pernyataan

Nilai kompetensi :
Sangat baik (SB) Jika 12 < Jumlah skor diperoleh ≤ 16
Baik (B) Jika 8 < Jumlah skor diperoleh ≤ 12
Cukup (C) Jika 4 < Jumlah skor diperoleh ≤ 8
kurang (K) Jika 0 < Jumlah skor diperoleh ≤ 4