KISI – KISI PENYUSUNAN SOAL

Jenjang pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : 2013
Kelas : XI
Jumlah Soal : 5
Bentuk Soal : Uraian

NO Kompetensi Kelas Materi Indikator Soal Level Dimensi No Bentuk

Dasar Kognitif Kognitif Soal Soal
1 3.10 Integral Tak Tentu Diberikan suatu fungsi f(x) peserta L2 C3 1 URAIAN
Mendeskripsikan Fungsi Aljabar didik menentukan nilai integral tak (penerapan )
integral tak tentu tentu fungsi aljabar dengan
(anti turunan) menggunakan sifat – sifat integral tak
tentu
fungsi aljabar dan
2 Integral Tak Tentu Diberikan fungsi f ‘ (x), peserta didik L2 C3 2 URAIAN
menganalisis sifat- Fungsi Aljabar menentukan rumus fungsi f (x) (penerapan )
3 sifatnya Integral Tak Tentu Diberikan persamaan percepatan L2 C3 3 URAIAN
berdasarkan sifat- Fungsi Aljabar peserta didik menentukan persamaan (penerapan )
sifat turunan fungsi kecepatan
XI
4 Integral Tak Tentu Diberikan persamaan garis singgung L2 C3 4 URAIAN
4.10 Fungsi Aljabar suatu kurva dan titik yang dilalui oleh (penerapan )
Menyelesaikan kurva peserta didik menentukan
masalah yang persamaan kurva tersebut

5 berkaitan dengan Integral Tak Tentu Diberikan permasalahan nyata L2 C3 5 URAIAN

integral tak tentu Fungsi Aljabar pergerakan sebuah partikel peserta (penerapan )
didik menentukan jarak benda
(anti turunan) bergerak setelah selang waktu tertentu
fungsi aljabar
 SOAL

3 2
1. Nilai dari ∫ 2 x −5 x +10 dx adalah…

2. Jika diketahui f’(x) = 6x2 – 2x + 4 dan f(2) = 4 maka antiturunan fungsi f’(x)
adalah …
3. Diketahui rumus percepatan dan kecepatan v(0) = 6. Tentukanlah rumus
kecepatan, v(t), jika a(t) = v’(t)!

4. Gradien garis singgung di tiap titik (x,y) suatu kurva ditentukan oleh rumus f ‘(x) = 3x(2 –
x). Jika kurva tersebut melalui titik (-1,0), tentukan persamaannya!

5. Percepatan gerak suatu benda ditentukan dengan rumus a(t) = 24t – 6. Jika pada saat 2 detik
benda tersebut memiliki kecepatan 30 m/dt dan jarak 10 m, maka berapakah jarak benda
setelah 3 detik ?
 KUNCI JAWABAN

URAIAN
1 4 5 3
1. x − x +10 x+ c
2 3
2. 2 x −x 2+ 4 x−16
3

3.
4.
5. 75 m
 PEDOMAN PENSKORAN

No Uraian Jawaban Skor

∫ 2 x 3−5 x 2+10 dx
3 2
= 2∫ x dx−5 ∫ x dx+∫ 10 dx
2
1 4 1 3
1 ( ) ( )
=2 x −5 x +10 x+ c
4 3 6

1 4 5 3 2
= x − x +10 x+ c
2 3
Total 10
poin

2
2
8

Total 20
poin

6
3
2

Total 15
poin

4 f’(x) = 3x(2 – x)

2
 2

Melalui titik (-1,0) berarti x = -1 dan y = 0

0=3+1+C

C=–4 8

Jadi persamaan kurva tersebut adalah

2

Total 20
poin

5
2

Total 35
poin

NILAI = TOTAL SKOR 100