HALAMAN PENGESAHAN

PANDUAN PELAKSANAAN
PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) Panduan Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin)
(Hanya untuk kalangan sendiri) SMK Babussalam

Pagelaran, Januari 2020

Disahkan Oleh,
Kepala SMK Babussalam

H. Al Iskandar, S.Sos

SMK BABUSSALAM
NSS : 342051825000 NPSN : 20564083
Jl. KH.Hasyim As’ary No. 99 Banjarejo Pagelaran Malang Tlp (0341) 874212
Website : http//www.smkbabussalam.sch.id
Email:smkbabussalam@yahoo.com
 KATA PENGANTAR DAFTAR ISI

            Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT sehingga buku Halaman Sampul ............................................................................... i

Panduan Pelaksanaan Prakerin untuk siswa SMK Babussalam dapat Halaman Pengesahan ......................................................................... ii

diselesaikan dengan baik.  Panduan ini di susun dalam rangka Kata Pengantar .................................................................................. iii

konsolidasi manajemen Prakerin menuju profesionalisme untuk Daftar Isi ........................................................................................... iv

mencapai visi dan misi SMK Babussalam. BAB I PENDAHULUAN.......................................................... 1

Panduan teknis ini disusun dengan maksud untuk menjadikan A. Latar belakang ............................................................... 1

pedoman bagi siswa dalam melaksanakan Program Praktik Kerja Industri B. Landasan Hukum .......................................................... 2

(PRAKERIN) di dunia usaha/dunia industri. Buku panduan ini mengacu C. Tujuan Prakerin ............................................................. 3

pada Kurikulum K13 dan petunjuk pelaksanaan Prakerin pada Sekolah D. Manfaat Prakerin .......................................................... 3

Menengah Kejuruan yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal BAB II PELAKSANAAN PRAKERIN .................................. 6

Pendidikan Menengah Kejuruan. A. Petunjuk Umum prakerin ............................................. 6

           Semoga Allah SWT senantiasa memberikan perlindungan dan B. Prosedur Prakerin ......................................................... 7

bimbingan. Amin. C. Tata Tertib Prakerin ..................................................... 7

BAB III LAPORAN PRAKERIN .............................................. 10

Malang, Januari 2020 A. Sistematika Penulisan Laporan ..................................... 10

Tim Penyusun B. Teknik Penulisan laporan .............................................. 12

BAB IV PENUTUP ...................................................................... 19

BAB I
PENDAHULUAN
A.   LATAR  BELAKANG
Pembelajaran di Babussalam dirancang dengan
pendekatan berbasis pada kompetensi, pendekatan berbasis pada
produksi dan pendekatan berbasis di dunia kerja. Pembelajaran
berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang ditekankan
untuk membekali kompetensi secara tuntas kepada peserta didik
yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan (knowledge)
dan ketrampilan (skill). Pembelajaran berbasis produksi adalah
pembelajaran yang ditekankan pada pemerolehan hasil belajar
berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan standar dunia industri
atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis di dunia kerja
mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya
melalui dunia kerja. Pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik
harus melakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan
persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja.
Pada dasarnya Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah
suatu model penyelenggaraan pendidikan yang memadukan
secara utuh dan terintegrasi kegiatan belajar siswa di sekolah
dengan proses penguasaan keahlian kejuruan melalui bekerja
langsung di lapangan kerja. Metode tersebut dilaksanakan dalam
rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
untuk mencapai relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan
tenaga kerja.
Setelah melaksanakan kegiatan Prakerin ini diharapkan
siswa dapat meningkatkan keahlian profesionalnya sehingga
sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja, dan siswa juga
dapat memiliki etos kerja yang meliputi: kemampuan bekerja,
motivasi kerja, inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang berkualitas,
disiplin waktu, dan kerajinan dalam bekerja.
B. LANDASAN HUKUM
Adapun landasan hukum pelaksanaan Prakerin adalah:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan sebagaimana telah beberapa kali diubah
terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015
tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Pemerintah Nomor
19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun
2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah
Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang
 Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor ....
tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Tahun 2017 tentang Standar Proses Pendidikan Menengah
Kejuruan.
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun
2015 tentang Pembangunan Sumber Daya Industri. 12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor ....
Tahun 2017 tentang Standar Penilaian Pendidikan
5. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka
Menengah Kejuruan
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI);
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 60
6. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi
Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah
Sekolah Menengah Kejuruan dalam Rangka Peningkatan
Kejuruan/ Madrasah Aliyah Kejuruan.
Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya Manusia Indonesia.
14. Keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah
7. Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-
Kemendikbud No. 4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum
IND/PER/1/2017 tentang Pedoman Pembinaan dan
Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan.
Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis
Kompetensi yang Link and Match dengan Industri. 15. Keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah
Kemendikbud No. 130/D/KEP/KR/2017 tentang Struktur
8. Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 Tahun 2016
Kurikulum Pendidikan Menengah Kejuruan
tentang Penyelenggaraan Pemangangan di Dalam Negeri.

9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor .... C. TUJUAN PRAKERIN

Tahun 2017 tentang Standar Komptensi Lulusan Pendidikan Penyelenggaraan Prakerin bertujuan untuk:

Menengah Kejuruan. 1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional,

yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan,
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor ....
keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan
Tahun 2017 tentang Standar Isi Pendidikan Menengah
kerja.
Kejuruan.
 2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and
Match) antara SMK dan Industri. 1. Manfaat bagi peserta didik
3. Memberi pengakuan dan pengahargaan terhadap pengalaman a. Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah
kerja sebagai bagian dari proses pendidikan. diperoleh di sekolah.

b. Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya

4. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta
berupa pengalaman kerja langsung (real) dalam rangka
didik dalam rangka menanamkan (internalize) iklim kerja positif menanamkan iklim kerja positif yang berorientasi pada
yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja. peduli mutu proses dan hasil kerja.

5. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk c. Menambah dan meningkatkan kompetensi serta dapat
menamkan etos kerja yang tinggi.
memasuki dunia kerja dalam menghadapi tuntutan pasar kerja
global. d. Memiliki kemampuan produktif sesuai dengan kompetensi
keahlian yang dipelajari.
6. Memenuhi hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar
e. Mengembangkan kemampuannya sesuai dengan bimbingan/
mencapai keutuhan standar kompetensi lulusan. arahan pembimbing industri dan dapat berkontribusi kepada
7. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam dunia kerja.

penyelenggaraan Model Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara

SMK dan Institusi Pasangan Du/Di yang memadukan secara 2. Manfaat bagi sekolah
sistematis dan sistemik
a. Terjalinnya hubungan kerjasama yang saling
menguntungkan antara sekolah dengan Du/Di
D. MANFAAT PRAKERIN
Kerjasama antara SMK dengan dunia usaha / industri atau b. Meningkatkan kualitas lulusannya melalui pengalaman kerja
selama PKL.
instansi dilaksanakan dalam prinsip  saling membantu, saling
c. Mengembangkan program sekolah melalui sinkronisasi
mengisi, dan saling melengkapi untuk keuntungan bersama.
kurikulum, proses pembelajaran, teaching factory, dan
Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Industri pengembangan sarana dan prasarana praktik berdasarkan
(Prakerin) akan memberi nilai tambah atau manfaat bagi pihak-pihak hasil pengamatan di tempat PKL.

yang bekerjasama, sebagai berikut: d. Meningkatkan kualitas lulusan.

3. Manfaat bagi dunia kerja BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
a. Du/Di lebih dikenal oleh masyarakat khususnya
masyarakat sekolah sehingga dapat membantu promosi
produk.
A. PETUNJUK UMUM PRAKERIN
b. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK untuk 1. Prakerin dilaksanakan siswa kelas XI pada semester 4
perkembangan Du/Di.
2. Lama prakerin 3  bulan
c. Du/Didapat mengembangkan proses dan atau produk melalui 3. Siswa dianjurkan untuk memilih tempat Prakerin yang
optimalisasi peserta PKL.
dekat dengan tempat tinggal dan juga diperbolehkan untuk
d. Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan
memilih sendiri tempat Prakerin sesuai dengan program
kebutuhannya.
keahliannya dengan persetujuan dari sekolah
e. Meningkatkan citra positif Du/Dikarena dapat berkontribusi
terhadap dunia pendidikan sekaligus sebagai implementasi dari 4. Prakerin dilaksanakan siswa sesuai dengan hari dan jam
Inpres No 9 Tahun 2016. kerja yang telah ditetapkan DU/DI atau atas dasar
kesepakatan antara pihak sekolah dan DU/DI.
5. Syarat peserta prakerin:
a. Kompetensi dasar keahlian siswa untuk semester 1 s/d 3
sudah tuntas
b. Membuat surat pernyataan siswa untuk mematuhi tata
tertib sekolah dan DU/DI yang diketahui oleh orang
tua/wali
c. Mengisi biodata siswa dilengkapi foto berwarna ukuran
3 x 4 sebanyak 1 lembar
d. Mengikuti kegiatan pembekalan yang dilaksanakan oleh
sekolah
 d. Memperoleh penilaian penghargaan atas hasil praktiknya
6. Siswa menerima buku jurnal kegiatan Prakerin 2. Kewajiban Siswa
7. Siswa mendapatkan sertifikat Prakerin a. Mematuhi peraturan yang berlaku atau ditetapkan oleh
tempat Prakerin siswa
B. PROSEDUR KEGIATAN PRAKERIN b. Memperhatikan dan melaksanakan aturan keselamatan kerja

1. Penentuan jadwal pelaksanaan Prakerin oleh sekolah yang diperlukan dalam melaksanakan suatu pekerjaan

2. Pertemuan dengan orang tua/wali siswa untuk sosilaisasi c. Berada di tempat Prakerin 15 menit sebelum jam kerja

pelaksanaan Prakerin dimulai

3. Pencarian partner industri (DU/DI)/ tempat Prakerin d. Berlaku sopan dan santun serta bekerja jujur, bertanggung

Siswa diperbolehkan untuk menentukan tempat prakerin sendiri jawab berinisiatif dan kreatif terhadap tugas-tugas yang

dengan persetujuan sekolah. diberikan dalam praktuk kerja.

4. Penempatan siswa ke DU/DI dan Pembimbingan e. Mengenakan pakaian sesuai dengan ketentuan. (baju kerja

5. Monitoring siswa Prakerin praktikum/ memakai seragam sekolah)

6. Penjemputan Siswa Prakerin f. Memberitahu pimpinan/pembimbing DU/DI dan pembimbing

7. Pembuatan laporan Prakerin oleh siswa dari sekolah apabila berhalangan hadir.

8. Ujian laporan Prakerin oleh siswa g. Membicarakan dengan segera kepada guru pembimbing dan
pembimbing DU/DI apabila menemui kesulitan dalam

C. TATA TERTIB PRAKERIN melaksanakan praktik kerja

1. Hak Siswa h. Melaporkan dengan segera kepada pembimbing DU/DI atau

a. Mengikuti program Prakerin yang berwenang apabila terjadi kerusakan atau salah

b. Mendapat perlakuan yang sesuai dengan bidang / program mengambil bahan/alat

keahlian i. Ikut memelihara sarana, prasarana, kebersihan, ketertiban dan

c. Memperoleh kesempatan melaksanakan ibadah sesuai dengan keamanan di tempat praktik kerja

agamanya.
3. Sanksi Peserta
Peserta yang tidak mengikuti atau meninggalkan kegiatan
Prakerin tanpa ada surat keterangan akan dikenakan sanksi
sebagai berikut:
a.      Surat teguran
b.      Surat peringatan keras
c.      Dinyatakan tidak lulus Prakerin dan mengulang.
BAB III
LAPORAN PRAKERIN
Laporan kegiatan Prakerin diwajibkan bagi seluruh siswa yang telah
melaksanakan kegiatan Prakerin. Laporan kegiatan Prakerin dibuat rangkap
3 (tiga), setelah disyahkan distribusikan kepada guru pembimbing (asli), pihak
DU/DI (duplikat) dan siswa sebagai pegangan (duplikat)

A. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PRAKERIN

Laporan PRAKERIN terbagi menjadi 3 bagian, yaitu bagian
awal, bagian inti dan bagian akhir. Secara umum bagian dari
laporan PRAKERIN tersebut adalah sebagai berikut:
1. BAGIAN AWAL
 Halaman Judul/ Sampul
 Halaman Pengesahan
 Kata Pengantar
 Daftar Lampiran
2. BAGIAN INTI
 BAB 1 PENDAHULUAN
 Latar Belakang
 Tujuan Praktik Industri
  Manfaat Praktik Industri
 BAB 2 GAMBARAN PERUSAHAAN
 Sejarah ……(diisi NamaPerusahaan/Kantor)
 Struktur Organisasi (pada Perusahaan/Kantor)
 Kedudukan dan Letak (Nama Perusahaan/Kantor) B. TEKNIK PENULISAN LAPORAN
Laporan Praktik Kerja Industri (Prakerin) disusun menurut tata tulis
 Prosedur Pelayanan (Nama Perusahaan/Kantor)
ilmiah dengan menggunakan Bahasa Indonesia dengan ejaan dan
 BAB 3 PELAKSANAAN PRAKTIK
cara penulisan yang baik dan benar serta diketik dengan komputer.
 Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik
1. Tata Penulisan
 Bahan dan Alat
 Ukuran kertas A4, 70 Gram
 Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Praktik
 Batas kanan & batas atas 3 cm, sedangkan batas bawah dan batas
 Laporan Kegiatan Harian
kiri 4 cm
 BAB 4 PENUTUP
 Jarak ketikan adalah 1,5 spasi
 Kesimpulan
 Tipe huruf (font) : Times New Roman
 Saran
 Ukuran huruf 12-16 untuk sampul
3. BAGIAN AKHIR  Ukuran huruf 12 untuk isi
 DAFTAR PUSTAKA  Penomoran Bab serta subbab
 LAMPIRAN o Bab dinomori dengan menggunakan angka romawi.
 Daftar Hadir
o Subbab dinomori dengan menggunakan angka latin.
 Agenda Kegiatan pada jurnal
Contoh :
 Foto Kegiatan pada saat melaksanakan pekerjaan di tempat II ………. (Judul Bab)
DU/DI 1 ………………..(Judul Subbab) jika masih terdapat penomoran
 Tabel/ Gambar setelahnya adalah sebagai berikut :
 Sumber Dokumen seperti contoh pekerjaan yang diselesaikan 1. ……..
 a. ……..
1) ………..
a) …………
o Penulisan judul bab di tengah dengan huruf besar, ukuran
font 14, tebal.
o Penulisan nomor dan judul subbab dimulai dari kiri, dimulai
dengan huruf besar,ukuran font 12, tebal.
 Penomoran Halaman
o Bagian Awal, nomor halaman ditulis dengan angka romawi
huruf kecil (i,ii,iii,iv,…).Posisi di tengah bawah (2 cm dari
bawah). Khusus untuk lembar judul dan lembar pengesahan,
nomor halaman tidak perlu diketik, tapi tetap dihitung.
o Bagian inti, nomor halaman ditulis dengan angka latin.
Halaman pertama dari bab pertama adalah halaman nomor
satu. Peletakan nomor halaman di bagian bawah tengah.
o Bagian akhir, nomor halaman ditulis di bagian bawah tengah
o Penomoran gambar/grafik/tabel tergantung pada bab yang
bersangkutan, contoh : gambar 3.1 berarti gambar pertama
yang ada di bab III.
2. Halaman Depan (Cover)
Halaman depan laporan Prakerin berisi informasi tentang nama
dan lokasi industry tempat melaksanakan praktik industri,
logo sekolah, data dan lembaga. Warna cover laporan Praktik
Industri sama dengan warna cover jurnal sesuai menurut
program keahlian.
3. Penulisan Daftar Pustaka
Daftar pusataka terdiri atas buku-buku referensi, buku teks,
jurnal, paper, artikel ilmiah dan internet.
Contoh penulisan daftar pustaka.

dengan angka latin dan merupakan kelanjutan dari penomoran Tim Penyusun PI. 2011. Panduan Praktik Industri SMK 2.

pada bagian inti. Surabaya

 Judul dan Nomor Gambar / Grafik / Tabel New Step 2. 2013. Pedoman Reparasi Toyota Astra Motor.

o Judul gambar/grafik diketik di bagian bawah tengah dari Jakarta

gambar.
o Judul tabel diketik di bagian atas kiri dari tabel. 4. Batas Pengumpulan Laporan
Pengumpulan laporan Prakerin paling lambat 1 minggu setelah
penjemputan siswa dari tempat DU/DI, apabila ada
 keterlambatan dalam pengumpulan laporan maka siswa tidak PROGRAM KEAHLIAN : …………………………..
akan diberikan sertifikat dan belum bisa naik ke kelas XII. TAHUN 2018

CONTOH CONTOH

LAPORAN HALAMAN PENGESAHAN

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI Laporan Praktik Kerja Industri
PADA PT/NAMA KANTOR………………… Judul                                :…………………………………………………
Yang telah dilaksanakan oleh siswa
Nama                                : ……………………………
NIS/NISN                         : …………………/…………
Program Keahlian          :  ……………………………
Ditulis sebagai syarat kenaikan kelas dan mengikuti Ujian Nasional

Menyetujui,

Pembimbing Sekolah, Pembimbing DU/DI,

……………………….        ………………………
NIP.
                                 

Disusun Oleh: Kepala Program Keahlian

.................../....................
Nama : ……………………………….

NIS/ NISN : ………………………………… ………………………….

Mengetahui,
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BABUSSALAM Kepala SMK BABUSSALAM
 Malang,
      Penulis
………………………
NIP.

CONTOH
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur atas rahmat Tuhan Yang Maha Esa, yang CONTOH PENUTUP
senantiasa melimpahkan berkah, rahmat, taufiq, serta hidayah-Nya sehingga
penulis dapat menyelesaikan laporan Praktik Kerja Industri di …………….
Laporan ini di buat berdasarkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan siswa Demikianlah Buku Panduan Pelaksanaan Prakerin untuk siswa
selama berada di dunia industri. Laporan ini disusun sebagai
pertanggungjawaban siswa selama Prakerin dan berfungsi sebagai acuan dalam SMK BABUSSALAM ini disusun untuk dijadikan acuan dalam
ujian yang dilaksanakan setelah siswa melaksanakan praktik di dunia industri.
melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Industri. Diharapkan kepada
Pelaksanaan Prakerin dapat berjalan lancar karena adanya dukungan
kerja sama yang baik dari berbagai pihak. Pada kesempatan kali ini penulis seluruh stake holder sekolah dan panitia bisa melaksanakan seluruh
mengucapkan banyak terima kasih kepada :
1.      Bapak ……………………… selaku kepala SMK BABUSSALAM kegiatan yang sudah diprogramkan.
2.      ……………. selaku Ketua Program Keahlian…………… Perbaikan dan perbaikan adalah hal yang mutlak diperlukan dalam
3.     ……………………selaku Pimpinan ……………
4.     …….selaku guru pembimbing selama pelaksanaan Praktik Kerja Industri melanjutkan program ini kedepan. Semoga apa yang kita rencanakan dan
5.      …………….. selaku pembimbing pada ……...
6.      Seluruh staff dan karyawan …………………. apa yang kita kerjakan senantiasa mendapat Ridho dan pertolongan dari
7.      Dewan guru atas bimbingannya selama penulis belajar di SMK Allah SWT. Aamiin ya Rabbal alaamiin.
BABUSSALAM
8. Teman-teman yang membantu hingga terselesainya laporan Praktik Kerja
Industri ini.
Penulis menyadari akan kekurangan-kekurangan dalam pembuatan
laporan ini yang harus dibenahi, oleh karena itu penulis mengharapkan masukan
kritik dan saran yang bersifat membangun guna sempurnanya laporan ini di
masa mendatang. Akhir kata penulis mohon maaf atas segala kesalahan dan
kekurangan. Semoga laporan Praktik Kerja Industri ini dapat bermanfaat bagi
semua pihak.