PEMAHAMAN DAN IMPLEMENTASI

NILAI-NILAI PANCASILA

Oleh
Kelompok 7

PROGRAM STUDI AKUNTANSI 

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS 
UNIVERSITAS LAMPUNG
2021
 ii

PEMAHAMAN DAN IMPLEMENTASI

NILAI-NILAI PANCASILA
(Sebagai tugas pertama mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan)

Nama Anggota Kelompok 7 :

1. Zafira Firjuan Laiga_ 2111031022

2. Fadhila Purendka_2111031025
3. Inaya Tusifa_ 2111031043
4. Nur Aisah_ 2111031086
5. Nida Nabilah Nursya_ 2111031101

PROGRAM STUDI S1 AKUNTASI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS LAMPUNG
2021
 iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena telah memberikan
kesempatan pada kami untuk dapat menyelesaikan tugas kedua laporan
observasi ini dengan tepat waktu. Shalawat serta salam semoga terlimpah
curahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang kita nanti-nantikan syafa’atnya di
akhirat nanti.

Kami mengucapkan syukur kepada Allah SWT atas limpahan nikmat sehat-Nya,
baik itu berupa sehat fisik maupun akal pikiran, sehingga kami mampu untuk
menyelesaikan tugas laporan observasi ini dengan judul Pemahaman Dan
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila.

Kami tentu menyadari bahwa laporan observasi ini masih jauh dari kata
sempurna dan masih banyak terdapat kesalahan serta kekurangan di dalamnya.
Untuk itu, kami mengharapkan kritik dan saran dari para pembaca, agar tugas ini
nantinya dapat lebih baik lagi. Kemudian apabila terdapat banyak kesalahan
dalam penulisan, kami mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak khususnya kepada
Dosen Pendidikan Kewarganegaraan yang telah memberikan kami tugas ini.

Demikian tugas ini kami buat, semoga dapat bermanfaat. Terima kasih.

Bandar lampung, November 2021

Kelompok 7
 iv

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.............................................................................................................iii
DAFTAR ISI.........................................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................................1
1.1 Latar Belakang....................................................................................................1
1.2 Tujuan Penulisan................................................................................................1
1.3 Metode Penulisan..............................................................................................1
Dalam penyusunan laporan ini, kami menggunakan dua metode dalam penulisan
diantaranya adalah sebagai berikut:..............................................................................1
1. Pengamatan dilakukan dengan menggunakan metode observasi, yaitu dengan
mendatangkan...............................................................................................................1
1.4 Kegunaan Observasi...........................................................................................1
BAB II..................................................................................................................................2
PEMBAHASAN....................................................................................................................2
2.1 Kesimpulan.........................................................................................................3
2.2 Saran..................................................................................................................3
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................................4
 1

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.2 Tujuan Penulisan

Terdapat tujuan dari penyusunan laporan ini yaitu untuk mengetahui tingkat
pemahaman nilai-nilai pancasila dan implementasi di lingkungan…

1.3 Metode Penulisan

Dalam penyusunan laporan ini, kami menggunakan dua metode dalam penulisan
diantaranya adalah sebagai berikut:
1. Pengamatan dilakukan dengan menggunakan metode observasi, yaitu dengan
mendatangkan
2. Penyusunan laporan tidak hanya berdasarkan metode observasi saja, tetapi
dilengkapi dengan studi kepustakaan yaitu berasal dari sumber buku yang
kami dapatkan dari buku pegangan mata kuliah PendidikanKewarganegaraan.
Studi kepustakaan ini bertujuan untuk melengkapi informasi koleksi yang
mungkin tidak kami dapatkan secara lengkap saat melakukan observasi
langsung.

1.4 Kegunaan Observasi

Kegunaan observasi yang telah dilakukan adalah semata-mata untuk menambah
wawasan pemahaman implementasi dan nilai-nilai pancasila, mengetahui lebih
jelas, dapat menerapkan ilmu dari pengetahuan yang telah didapat sehingga dapat
bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari, dan tentunya untuk memenuhi salah satu
tugas yang diberikan pada mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan.
 2

BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Deskripsi Lokasi Observasi

2.2 Waktu Observasi
2.3 Sampel
2.4 Hasil Observasi
2.5 Analisis Hasil bservasi
 3

BAB III

2.6 Kesimpulan
Bahasa merupakan jantung dari kehidupan, karena tanpa bahasa kita tidak dapat
berinteraksi sesama orang lain. Ragam bahasa ialah bahasa yang meliputi
penulisan huruf, penggunaan kata dan unsur kata serapan. Dan dari makalah ini
kita dapat tahu bagaimana penulisan huruf, penggunaan kata dan kata serapan
yang baik dan benar, sehingga kita sebagai warga negara Indonesia dapat menulis
atau menggunakan kata sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia. Penulisan huruf
terdiri dari huruf abjad, vokal, konsonan, diftong, gabungan konsonan, kapital,
miring dan tebal. Pada penggunaan kata terdapat kata dasar, kata imbuhan, bentuk
ulang, gabungan kata, pemengalan kata, kata depan, partikel, singkatan dan
akronim, angka dan bilangan dan kata ganti. Dan pada unsur serapan kita dapat
mempelajari bagaimana perubahan ejaan dari bahasa asing ke bahasa Indonesia.

2.7 Saran
Kita sebagai warga negara Indonesia, seharusnya kita mempelajari ragam bahasa
yang kita miliki, kemudian dapat kita pakai dan terapkan untuk berinteraksi dalam
kehidupan sehari-hari. Kita juga sebagai mahasiswa diharapkan dapat
mempelajari bahasa Indonesia yang baik dan benar, sehingga dapat memberi
ajaran yang baik kepada orang sekitar. Mempelajari dan menerapkan bahasa
Indonesia yang baik dan benar tidaklah sulit jadi mari kita mulai menerapkan hal-
hal tersebut dalam kehidupan kita.
 4

DAFTAR PUSTAKA

Dibia, I Ketut. I Putu M.D. 2017. Bahasa Indonesia Untuk Perguruan

tinggi.Depok:Rajawali Pers.

Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia dan pedoman Umum Pembentukan

Istilah.2015.Aksara Press

https://badanbahasa.kemdikbud.go.id/lamanbahasa/produk/1998.

https://id.wikipedia.org/wiki/Ejaan.

https://www.kumpulanpengertian.com/2016/02/pengertian-manfaat-dan-tujuan-
menulis.html

https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/ejaan
5