Anda di halaman 1dari 2

Hasil wawancara

Dikarenakan melaksanakan kuliah daring, dan kelompok kami tidak bisa melakukan pertemuan
secara langsung untuk melakukan wawancara. Dengan begitu kami melakukan wawnacara secara
online melalui media online yaitu whatsapp.

Nerasumber: Popy Sri Anggreini Br Sinuhaji

Tempat mengajar: SD Negeri 040457 Berastagi

1. Bagaimana sistem penerimaan siswa baru disekolah ibu dan apa saja syarat-syaratnya?
Jawab :
Sistem penerimanan baru di SD N 040457 berastagi yaitu
Orang tua mengisi formulir yang telah di sediakan oleh pihak sekolah dan membawa syarat-
syarat

1 akta kelahiran
2. Kartu keluarga
3. Foto 3 x 4 2 lembar
4. Foto copy ktp orang
5. Membawa kartu KIP bagi yang memiliki
6. Usia anak paling minimal 7 tahun

2. Pembagian kelas di sekolah ibu apakah dibagi menurut inteligensi atau acak? Dan sekolah ibu
memiliki berapa kelas? Untuk berapa kelas?

Jawab:

Pembagian kelas di sekolah kami di bagi secara acak

1kelas terdiri dari 2 ruangan

Misalnya kelas 1 terdiri dari kelas 1A dan 1B dan seterusnya

3. Bagaimana peranan seorang guru bidang studi dalam menghasilkan manajemen


pendidikan disekolah ibu dengan baik?
Jawab:
Peranan seorang guru dalam menghasilkan manajemen pendidika di sekolah ya itu
1. guru sebagai pendidik guru
2.sebagai pendorong kreatipitas siswanya
3. guru sebagai aktor
4. guru sebagai pedoman untuk siswanya

4. Bagaimana peranan guru bidang stduy terhadap mitra sekolah dengan masyarakat,

Jawab:

Peranan seorang guru terhadap mitra sekolah dengan masyarakat yaitu kemampuan guru dalam
menunjukan kedudukannya dan akan mampu mengembangkan kopetensi sosialnya dengan
masyarakat dan hubungan komunikasi guru dengan masyarakat tetap terjaga dengan baik dan sopan
dan memberikan sikap atau contob yang baik dalam segala hal dengan masyarakat sekitarnya

5. Apakah penerapan kurikulum disekolah ibu sudah diterapkan dengan semestinya??

Jawab:

Sudah

Karna kurikulum yang kami gunakan sudah mengikuti kurikulum yang di tentukan oleh mentri
pendidikan yaitu K13 dari kelas 1 samapi kelas 6

Anda mungkin juga menyukai

  • Deskriptif
    Deskriptif
    Dokumen4 halaman
    Deskriptif
    Emia Seni Bina Ginting
    Belum ada peringkat
  • Bar Chart
    Bar Chart
    Dokumen2 halaman
    Bar Chart
    Emia Seni Bina Ginting
    Belum ada peringkat
  • Chi Kuadrat Test
    Chi Kuadrat Test
    Dokumen5 halaman
    Chi Kuadrat Test
    Emia Seni Bina Ginting
    Belum ada peringkat
  • Scatter Plot
    Scatter Plot
    Dokumen5 halaman
    Scatter Plot
    Emia Seni Bina Ginting
    Belum ada peringkat
  • Kelebihan:: Kelebihan Dan Kekurangan Cabri 3D
    Kelebihan:: Kelebihan Dan Kekurangan Cabri 3D
    Dokumen2 halaman
    Kelebihan:: Kelebihan Dan Kekurangan Cabri 3D
    Emia Seni Bina Ginting
    Belum ada peringkat
  • C. Bab II 2.2 + Bab III 3.1.2 + Bab III 3.2.2
    C. Bab II 2.2 + Bab III 3.1.2 + Bab III 3.2.2
    Dokumen2 halaman
    C. Bab II 2.2 + Bab III 3.1.2 + Bab III 3.2.2
    Emia Seni Bina Ginting
    Belum ada peringkat
  • Nomor 2
    Nomor 2
    Dokumen3 halaman
    Nomor 2
    Emia Seni Bina Ginting
    Belum ada peringkat
  • Limas
    Limas
    Dokumen5 halaman
    Limas
    Emia Seni Bina Ginting
    Belum ada peringkat
  • Artikel
    Artikel
    Dokumen8 halaman
    Artikel
    Emia Seni Bina Ginting
    Belum ada peringkat
  • Pengertian Tes
    Pengertian Tes
    Dokumen5 halaman
    Pengertian Tes
    Emia Seni Bina Ginting
    Belum ada peringkat
  • KETERBAGIAN
    KETERBAGIAN
    Dokumen4 halaman
    KETERBAGIAN
    Emia Seni Bina Ginting
    Belum ada peringkat
  • Polinomial
    Polinomial
    Dokumen3 halaman
    Polinomial
    Emia Seni Bina Ginting
    Belum ada peringkat