KISI-KISI PENILAIAN KETERAMPILAN

Nama Sekolah : SMA YOS SUDARSO MAJENANG

Kelas/Semester : X/Ganjil

Tahun Pelajaran : 2021/ 2022

Mata Pelajaran : Matematika Wajib

Teknik
Kompetensi Dasar Materi Indikator
Penilaian
3.3 Menyusun sistem persamaan Sistem Persamaan 3.3.1 Menyusun sistem Portofolio
linear tiga variabel dari masalah Linear Tiga persamaan linear tiga
kontekstual Variabel variable
4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menentukan
kontekstual yang berkaitan dengan penyelesaian sistem
sistem persamaan linear tiga persamaan linear tiga
variabel variable

Mengetahui, Majenang, Juni 2021

Kepala SMA YOS SUDARSO Guru Mata Pelajaran
MAJENANG

ERNASARI FITRIATI, S.Pd. TEGUH TRIYONO, S.Pd.

 Lampiran Penilaian 1.
Penilaian Sikap
Observasi melalui Jurnal Guru

Nama Satuan Pendidikan : SMA Yos Sudarso Majenang

Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : Matematika Wajib

No Waktu Nama Kejadian/ perilaku Butir Sikap Possitif/ Tindak Lanjut

Negatif
1 08.10 Dea Ananda Berani Tampil Percaya Diri Positif Diberi Apresiasi
Presentasi
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15

Aspek yang dinilai : disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, dan percaya diri

Mengesahkan,
Kepala SMA YOS SUDARSO Majenang, Juni 2021
Majenang Guru Mata Pelajaran

ERNASARI FITRIATI, S.Pd . TEGUH TRIYONO, S.Pd.

 Lampiran Penilaian 2.
Penilaian Ketrampilan

a. Keterampilan
- Penilaian Unjuk Kerja
Contoh instrumen penilaian unjuk kerja dapat dilihat pada instrumen penilaian ujian keterampilan berbicara sebagai
berikut:

Instrumen Penilaian Presentasi

No Kelompok Kesesuaian respon Keserasian Kesesuaian Pelafalan Skor Rata –

dan pertanyaan Pilihan Kata Penggunaan Rata
Tata Bahasa
1 Kelompok 1
2 Kelompok 2
3 Kelompok 3
4 Kelompok 4

Kriteria penilaian (skor)

100 = Sangat Baik
75 = Baik
50 = Kurang Baik
25 = Tidak Baik
Cara mencari nilai (N) = Jumalah skor yang diperoleh siswa dibagi jumlah skor maksimal dikali skor ideal (100)

Instrumen Penilaian Diskusi

No Nama Penguasaan Kemampuan Kemampuan Kemampuan Skor Rata –
Materi Menjawab Mengolah Kata Menyelesaiakan Rata
Pertanyaan Masalah
1 Dea Ananda
2
3
4
5
6
7
8

Keterangan :
100 = Sangat Baik
75 = Baik
50 = Kurang Baik
25 = Tidak Baik

Mengesahkan,
Kepala SMA YOS SUDARSO Majenang, Juni 2021
Majenang Guru Mata Pelajaran

ERNASARI FITRIATI, S.Pd . TEGUH TRIYONO, S.Pd.

 Instrumen Penilaian LKPD

No Nama Siswa Ketepatan menerapkan konsep Keterampilan menyajikan laporan Kesesuaian jawaban Total skor
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 (T)
1
2

3
4

5
…

Beri tanda ceklis ( v ) pada kolom skor yang sesuai dengan tingkat keterampilan peserta didik.Kriteria :
4 = sangat terampil
3 = terampil
2 = kurang terampil
1 = tidak terampil

T
Skor akhir  4
12