PENILAIAN TENGAH SEMESTER

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII

I. Berilah Tanda silang Pada Lembar Jawab sesuai huruf A,B, C atau D yang Ananda anggap benar !
1. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah …
A. Setiap baris terdiri atas empat bait. C. Bersajak a-b-a-b.
B. Baris pertama dan kedua berupa sampiran. D. Baris ketiga dan keempat sebagai isi.
2. Bacalah pantun di bawah ini!
Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
Isi atau makna yang sesuai berdasarkan pantun di atas adalah
A. Berbakti kepada ibu sepanjang hayat. C. Selalu membantu ibu kapanpun.
B. Gembira dengan hadiah yang dibawa ibu. D. Jangan mengecewakan ibu.
3. Perhatikan pantunberikut!
Buah cempedak buah durian
Pergi ke pekan naik sepeda
[…] (1)
[…] (2)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …
A. Jangan ragu berbuat baik B. Supaya tidak sesal kemudian
Senyum saja sudah ibadah Diperlukan selalu sikap waspada

C. Pikir dulu sebelum bertindak D. Mari kita jalin silaturahmi

Menyesal kemudian tiada guna Agar kita hidup berada
4. Perhatikan ciri-ciri puisi lama di bawah ini!
1) Bersajak a-a-a-a.
2) Jumlah kata tiap baris bebas.
3) Semua larik adalah isi.
4) Tiap bait terdiri dari 8 sampai 10 suku kata. Ciri-ciri syair ditandai oleh nomor . . . .

A. (1) dan (3) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4)
5. Inilah gerangan suatu madah
Mengarangkan syair terlalu indah
Membetuli jalan tempat berpindah
Makna kata yang digaris bawah adalah …
A. wadah atau tempat nasi C. kata puji-pujian

B. adat istiadat D. nyanyian adat

6. Di bawah ini larik pantun yang mengandung kalimat ajakan adalah …

A. Jangan ragu berbuat baik C. Supaya tidak sesal kemudian

Senyum saja sudah ibadah Diperlukan selalu sikap waspada
B. Pikir dulu sebelum bertindak D. Mari kita jalin silaturahmi
Menyesal kemudian tiada guna Agar kita hidup berada
7. Perbedaan puisi rakyat dengan puisi baru tersebut adalah ....
A. Puisi rakyat mudah dimengerti, puisi baru sulit dipahami
B. Puisi lama mementingkan isi, puisi baru mementingkan bahasa
C. Puisi lama terikat berisi nasihat, puisi baru kisahan
D. Puisi lama terikat persajakan, puisi baru tidak terikat jumlah baris
8. Bacalah gurindam di bawah ini untuk menjawab soal nomor 8 dan 9

Berbaktilah kamu kepada ibumu

niscaya surga akan bertemu
Gurindam di atas berisi tentang ....
A. bakti B. nasihat C. berkah D. Harapan
9. Larik kedua gurindam di atas terdiri dari ... suku kata.
A. 9 B. 8 C. 10 D. 11
10. Janganlah menunda pekerjaan
Hindari menyia-nyiakan waktu
Larik- larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....
A. saran B. ajakan C. larangan D. Perintah
11. Perhatikan pantun berikut.
Aduh-aduh si bunga ... (1)
Daunnya lebat seperti ... (2)
Aku sering mendengar ... (3)
Adik punya sahabat ... (4)

Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....
A. (1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang.
B. (1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan.
C. (1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru.
D. (1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati.
12. Perhatikan larik-larik pantun berikut!
1) Mendapat kawan senang rasanya
2) Bila dimasak dan dimakan
3) Tentu boleh kita berkenalan
4) Ikan laut enak rasanya. Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan . . .

A. 4–3–2–1 B. 1–3–2–4 C. 4–2–1–3 D. 2 – 3 – 1 – 4

13. Perhatikan Syair di bawah ini!

Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat juga kekal dirimu
Tema syair diatas adalah . . .
A. Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik mungkin
B. Para pemuda harus mengetahui usia dirinya.
C. Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnya.
D. Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini sementara saja.

Dengan ilmu engkau terjaga

14. Dari suramnya waktu dan masa
Cemerlang akan senantiasa
Menyinari dirimu di masa dewasa

Puisi diatas berbentuk ….. A. Pantun B. Syair C. Gurindam D. Puisi

15. Struktur teks fabel yang tepat adalah ….
A. Orientasi-komplikasi-resolusi-koda C. Orientasi-komplikasi-koda-resolusi
B. Komplikasi-Orientasi-resolusi-koda D. Komplikasi-resolusi-orientasi-koda
16. Bacalah teks berikut.
Konon, di tepi desa damai hiduplah sepasang merpati yang amat rukun. Mereka
sedang membuat rumah. Keluarganya amat rukun karena yakin bahwa setelah
rumahnya jadi, mereka akan segera menempatinya dengan tenang.

Dalam struktur teks fabel, bagian teks tersebut adalah ....

A. koda B. solusi C. komplikasi D. Orientasi
17. Berikut yang merupakan bagian struktur fabel berupa komplikasi adalah ....
A. Ketika sang elang terbang, kura-kura berseru. “Hai, temanku. Persahabatan membutuhkan rasa saling berbagi.
Aku menghargaimu dan engkau pun menghargaiku. Namun engkau permainkan persahabatan ini. Sebaiknya
engkau pergi saja.”
B. Dengan marah ia mematuk sang kura-kura. Namun, berkat tempurung sang kura-kura yang keras, kura-kura
tetap aman. Dengan sedihnya sang kura-kura berkata “Aku telah melihat persahabatan macam apa yang engkau
tawarkan. Baiklah, antarkan aku pulang.” “Baiklah” jawab Elang. namun timbul pikiran jahat pada diri sang
elang. Aku akan menjatuhkanmu dan memakan sisa-sisa dirimu, pikir elang keji.
C. Mereka senang dapat memperoleh tempat bermukim yang layak, aman, dan tenteram. Mereka pun yakin bahwa
nantinya akan hadir sepasang anak merpati yang sehat.
D. Dahulu kala, hiduplah seekor kura-kura dan seekor burung elang. Mereka jarang bertemu karena kura-kura
lebih banyak menghabiskan waktu di semak-semak. Namun, itu tidak menghalangi elang untuk mengunjungi
temannya, sang Kura-kura.

18. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 18 dan 19

Pada zaman dahulu kala hiduplah keluarga kura-kura yang sangat rukun. Akan tetapi,
banyak di sekeliling mereka yang iri dengan keluarga kura-kura. Suatu hari, Bara si
Kura-kura ingin pergi mencari makan. Saat di jalan Bara bertemu dengan Rodi si
Kuda. “Hei kamu, kura-kura yang lambat sini kamu!” kata Rodi.

Teks tersebut termasuk teks fabel karena ....

A. menceritakan kisah hidup seseorang
B. menceritakan asal-usul terjadinya suatu tempat
C. berisi tentang penggambaran karakter tokoh
D. menggunakan tokoh hewan yang dapat bertingkah seperti manusia
19. Pesan moral yang dapat diambil dari penggalan teks tersebut adalah ....
A. selalu hiduplah rukun dengan keluarga
B. janganlah memiliki sifat iri terhadap sesama
C. sebaiknya saling menegur dengan tetangga
D. janganlah memaksakan kehendak kepada sesama

20. Kancil sudah diberi mentimun oleh Pak Tani. Rupanya, ia tetap ingin mengambil mentimun di kebun Pak Tani.
Sang Kancil pun mengambil mentimun itu. “Kancil, bisanya mencuri!” teriak Pak Tani ketika memergoki kancil.
Watak tokok kancil pada cerita di atas adalah ....
A. cerdik B. malas C. nakal D. Rakus
 21. Bacalah teks berikut untuk nomor 21dan 22
Gora dan Gori adalah dua gorila bersaudara. Walaupun bersaudara, sifat mereka berdua sangat
berbeda. Gora sang kakak adalah anak rajin dan bersih, sedangkan Gori, sang adik, malas dan
jorok. Uff, terkadang Gora harus menutup hidung kalau ada di dekat Gori. Badan Gori kotor dan
bau. Gori senang bermain lumpur tetapi malas mandi.

Amanat yang ingin disampaikan oleh pengarang dalam kutipan cerita tersebut adalah ....
A. jangan malas mandi C. selalu menjaga kebersihan badan
B. saling mengingatkan sesama saudara D. mandi lumpur menyehatkan
22. Sudut pandang kutipan cerita tersebut adalah ....
A. orang ketiga di dalam cerita C. orang pertama pelaku utama
B. orang ketiga di luar cerita D. orang pertama pelaku sampingan
23. Berikut yang bukan merupakan unsur intrinsik pembangun fabel adalah….
A. Tema B. Tokoh C. Latar D. nilai ekonomi
24.Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri tokoh utama adalah…
A. Selalu dibicarakan C. Tokoh yang memiliki karakter
B. Sering muncul pada cerita D. Tokoh yang menjadi pusat cerita
25. Konon, di sebuah hutan rimba hiduplah seekor Harimau besar yang di juluki Raden Harimau.
Perbaikan penggunaan kata depan dalam kutipan cerita tersebut adalah ....
A. disebuah menjadi di sebuah C. disebuah menjadi disebuah
di juluki menjadi dijuluki di juluki menjadi dijuluki
B. disebuah menjadi di sebuah D. disebuah menjadi Di sebuah
dijuluki menjadi dijuluki di juluki menjadi Dijuluki
26. Penggunaan kata sandang yang tepat adalah ...
A. “Bagaimana caranya agar si Kecil rajin belajar?”tanya Ibu.
B. Kedua orang itu, Si Kecil dan Si Kancil adalah pembantu di pasar.
C. Hari itu, Si gori bermain lumpur hingga badannya kotor.
D. Akhirnya, si Puti berhasil membuat sarangnya yang indah.
27. Fabel yang menggunakan watak tokoh binatang seperti pada kondisi alam nyata adalah fabel jenis ..
A. Fabel alami B. Fabel Adaptasi C. Fabel dengan Koda D. Fabel tanpa Koda
28. Ulu, seekor katak hijau , sedang berdiri di pinggir kolam. Hari itu langit sangat gelap dan hari seperti itulah yang
Ulu sukai. Latar tempat cerita tersebut adalah….
A. Di langit B. Di hutan C. Di Pinggir Kolam D. Di hari yang gelap
29 . Penulisan kalimat langsung yang tepat adalah …..
A. Ulu berkata, “ Biarlah saya bernyanyi sendiri”.
B. Ulu berkata, “ Biarlah saya bernyanyi sendiri.”
C. Ulu, aku tidak suka dengan hujan,kata semut lirih”
D. “ Ulu, aku tidak suka dengan hujan, kata semut lirih ”.
30. Bagian awal cerita berisi pengenalan tokoh, latar, tempat dan waktu adalah bagian dari…
A. Komplikasi B. Resolusi C. Koda D. Orientasi
II. Uraian
1. Tuliskan Ciri-Ciri pantun !
2. Tuliskan Cir-ciri Syair !
3. Tuliskan Ciri-ciri Gurindam !
4. Buatlah satu contoh pantun nasehat !
5. Apa yang dimaksud dengan fabel ? jelaskan Struktur Fabel !
6. Perhatikan ciri-ciri puisi lama di bawah ini!
Carilah olehmu sahabat
Yang boleh dijadikan obat
Pesan/amanat gurindam di atas adalah . . . .
A. Carilah sahabat yang bias membawa kebaikan
B. Carilah sahabat yang bias menjadi obat
C. Carilah sahabat yang menjual obat
D. Carilah sahabat yang membawa obat
7.