BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan olleh penulis, maka

dapat disimpulkan bahwa peran guru mata pelajaran fiqih dalam meningkatkan

prestasi belajar peserta didik pada masa pandemi covid 19 di Madrasah Ibtidaiyah

Bustanul Ulum 03 desa Kasiyan kecamatan Puger Kabupaten Jember Tahun

Pelajaran 2020-2021, menunjukkan bahwa peran guru fiqih dalam meningkatkan

prestasi belajar peserta didiknya pada masa pandemi covid 19 berhasil dengan

optimal.

Berdasarkan sub fokus penelitian dapat di simpulkan sebagai berikut:

1. Peran guru mata pelajaran Fiqih sebagai pendidik dalam meningkatkan

prestasi belajar siswa, yaitu: penanaman sikap, nilai dan prilaku, serta

kedisiplinan melalui metode keteladanan. Dibuktikan ketika bertemu dengan

bapak ibu gurunya baik di madrasah atau diluar madrasah peserta didi

mengucapkan salam, setiap masuk dan pulang sekolah selalu berdo’a dam

berjabat tangan dengan gurunya

2. Peran guru mata pelajaran Fiqih sebagai pembimbing dalam meningkatkan

prestasi belajar siswa, yaitu: pemberian motivasi, pembinaan, dorongan, dan

pengawasan serta penanaman moral dan akhlak yang baik. Dibuktikan peserta

didik setiap pagi bersama-sama membaca yasiin, Asmaul husna, dan Juz

Amma, sholat Dhuhur berjamaah bagi kelas IV sampai kelas VI

101
 102

3. Peran guru mata pelajaran Fiqh sebagai pengajar dalam meningkatkan prestasi

belajar siswa, yaitu: melaksanakan pembelajaran yang bervariatif, yang

disesuaikan dengan situasi dan kondisi siswa, serta menggunakan media

pembelajaran yang menarik. Dibuktikan anak mampu mengamalkan hasil

belajarnya seperti praktik berwudlu, sholat, mengumandangkan Azan dan

lain-lainnya

Selama pelaksanaan pembelajaran tetap melaksanakan protocol

kesehatan, untuk sarana prokes semua disediakan oleh pihak lembaga,

meskipun pelaksanaan proses pembelajaran berada didalam kelas maupun

diluar kelas.

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data serta kesimpulan yang

peneliti sampaikan, maka peneliti akan sedikit menyumbangkan pikiran yang

berupa saran-saran yang mudah-mudahan bisa memberikan manfaat bagi kita

semua. Adapun saran-saran yang penulis sampaikan sebagai berikut:

1. Bagi Sekolah

Madrasah hendaknya menyempurnakan proses kegiatan belajar megajar,

Kepada pihak madrasah hendaknya menyediakan media pembelajaran yang

memadai
 103

2. Bagi Guru

a. Hendaknya guru fiqih dalam memberikan pengertian dan kesadaran

kepada siswa terhadap pentingnya memahami mata pelajaran yang

diajarkan.

b. Memberi motifasi kepada siswa agar lebih semangat dalam melakukan

berbagai kegiatan yang direalisasikan dengan suri tauladan yang baik.

3. Bagi siswa

a. Peserta didik hedaknya giat dan rajin belajar, meskipun proses

pembelajarannya tidak berseragam dan pelaksanaannya pun berada

dirumah warga ataupun musholla.

b. Selalu jaga kesahatan , dan patuhi prokes covid 19, demi keselamatan kita

bersama.

4. Bagi peneliti yang akan datang

Hendaknya dapat melakukan penelitian yang lebih lengkap dan mendalam

mengenai peran guru fiqih dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik