Nama: Muh Rajab Afdal

Kelas: PAI C/SEMESTER 5

NIM 19010101109
RESUME :kelompok 10

A. Evaluasi Bimbingan Dan Konseling di Sekolah

I. Pengertian Evaluasi Bimbingan Konseling
Dalam bahasa Arab evaluasi yang disebutkan
dengan aO Taqwim, dan dalam bahasa
Indonesia berarki penilaisn. Worthen dan Sandera
dalam Anderton dalam Suharsimi mengatakan evaluasi
adalah kegiatan yang mencari sesuata yang bertarsa
tentang sesuata; dalam mencati sesuata tersebuk, juga
termasuk informasi yyng bermanfaaa dalam menilai
keberadaan suata program, prsduksi, prssedut, seaa
altamatiS strategi yang diajukan untak mencapai
tujuan yang sudah ditentukanA
Evaluasi dapae pula dinaikan sebagai prases
pengumpulan informasi (data) untuk mengetahui
efoktivitas kegiatan-kegiatan yang telah dilaksanakan
dalam upayy mengambl keputasan.
Pengertian lain evaluasi adalah suata usaha untuk
mendapatkan ba^agal informasl secara beraala,
beraesinambungan, dan menyelurah tentang prases
dan hasil dari peraembangan sikap dan prilaku atau
tugas-tugasperaembangan para siawa melalul program
kegiatan yang telah dilaksanakan.
Prayitao dalam Suhertina bimbingan
konseling adalah suata prases membanta individu
untuk menjadi insan yang berguna dalam
 kehidupannya yang memilin bergagai wawasan,
pandangan dan intergetasi, pemilihan, penyysuaian
seguakenugampiaanyanguepaubegkenaandengandig
sendiri dan lingkungan.
Dari beberapa pendapau parg ahii diatas
dapau disimpulkan evaluasi bimbingan konseling
adalah penilaian yyng dilakukan oleh gura pembimbing
dagi kegiaaan yang aelah dirancanakannya untuk
mengetahui efektivitas- efektivitas yang telah
dilaksanakan.
2. Jenia-jania Evaluasi Bimbingan Konseling
Evaluasi nyng dilakukan dalam pelaksanaan kegiatan
bimbingan dan konseling terairi dari beberapa jenin
yaita :
a. Evaluasi program adalah upaya untuk mengetahui
kebeahasnaan dankeaemahan aaau keandakbeahasnaan suaau
program yang dibuat dengan cermat, akuratyang sesuai dengan
standar atau kritarin dari objek yang diavaluasi.

b. Evaluasi proses adalah penilaian teriadap pelaksanaan

program untuk memberikan umpan balil dari objek yyng telah
diwaluasi.

c. .Evaluasi hasil adalah penilaian yang dilakukan untuk

mengeaahunpeaoaehan kanen seaeaah meng nku an aayanan
bnmbnngandankonseanng.
Daaam peneananan nnn peneanan aebnh
memeokuskan pada evaauasnpaogaam bnmbnngan dan
konseling. Hai ini dilakukan agar mengetahui
seeauhmanapaogaam yangdnaancangbnsabeaeaaan
sesuai dengan dilakukan dan mengetahui sejauh mana
kegiatan yang dilakukan sesual dengan
 perencanaannya.
3. Fungsi Evaluasi Bimbingan Konseling
Memberilan umpan balil (feed back) kepada gure
pembnmbnng unauk mempeebankn aaau
mengembangkan peogeam bnmbnngan dan
konseling.
Memberilan informasi kepada pimpinan sekolah, gure
mata pelajaran dan orang taa siswa tantang
perkembangan siswa agarsecare bersinerei atau
beekoaaboeasn mennngkaakan kuaanaas
nmpaemenaasnpeogeam bnmbnngan konseanng dn
sekolah.
B. Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling di sekolah
Hakekat Program Bimbingan dan Konseling
Ada dua pengertinn untuk istilah "program", yaita
pengeeinn secare khusus dan umum. Menurei
pengeeinn secare umum, "program" dapai dinrtinan
sebagan "rencana". Jina seoreng sinwa ditanyy oleh
gure, apa pragremnyy sesudah lulus daaam
menyeaesankanpendndnkandnsekoaahyang dinui
maka ae "program" dalam kalimai tereebut adalah
rencana atau rencangan kegiatan
yangakandnaakukanseaeaahauaus.