1.

Penelitian tentang ketrampilan tukang tambal ban motor memberikan data (dalam
satuan menit) sebagai berikut:

TUKANG-1 TUKANG-2 TUKANG-3 TUKANG-4

11 10 9 12
10 10 9 11
10 10 10 11
9 9 10 10
8 11
8
Dengan taraf signifikansi 5% ujilah hipotesa yang menyatakan bahwa waktu yang
dibutuhkan untuk menambal ban oleh keempat tukang tambal ban tersebut adalah sama.
Jawaban:
Perumusan Hipotesa nol (H0) dan Hipotesa alternative (Ha)
 H0: µ1 = µ2 = µ3 = µ4
Ha: µ1 ≠ µ2 ≠ µ3 ≠ µ4
Statistik uji distribusi F didasarkan pada perhitungan:
2 ∑ ( x́−x́ )2
 Varian antar sampel (Sa ) =
n−1

Tabel 1: Data
Tukang Tukang Tukang Tukang
1 2 3 4
11 10 9 12
10 10 9 11
10 10 10 11
9 9 10 10
  8 11  
  8    
Ʃ = 40 Ʃ = 55 Ʃ = 49 Ʃ = 44
x́ 2=¿9,1 x́ 3=¿9,8
x́ 1=¿10 7 0 x́ 4 =¿11

Tabel 2: Hitung Varian Antar Sampel

x́ ´x́ (x́) – ( ´x́ ) (x́) – ( ´x́ )2
10 9,99 10 - 9,99 (0,01)2 = 0,00
(-0,83)2 =
9,17 9,99 9,17 - 9,99 0,68
(-0,19)2 =
9,80 9,99 9,80 - 9,99 0,04
2
11 9,99 11 - 9,99 (1,01) = 1,02
 (x́) – ( ´x́ )2 = 1,73
 1,73
Sa2 = = 0,58
(4−1)

 Varian dalam sampel (Sw2) = S12 + S22 +…+ Sn2

n

Tukang 1 Tukang 2 Tukang 3 Tukang 4

x x – x́ (x – x́)2 x – x́ (x – x́)2 x – x́ (x – x́)2 x – x́ (x – x́)2
1 1 1
1 1 1 0 0,83 0,69 9 -0,80 0,64 2 1 1
1 1 1
0 0 0 0 0,83 0,69 9 -0,80 0,64 1 0 0
1 1 1 1
0 0 0 0 0,83 0,69 0 0,20 0,04 1 0 0
1 1
9 -1 1 9 -0,17 0,03 0 0,20 0,04 0 -1 1
1
8 -1,17 1,36 1 1,20 1,44
8 -1,17 1,36
Ʃ= Ʃ=
    Ʃ=2 4,83 2,80 Ʃ=2
x́ 1=¿10 x́ 2=¿9,17 x́ 4 =¿11
x́ 3=¿9,80
2 4,83 2
S12 = = S22 = = 2,80 S42 = =
(4−1) (6−1) (4−1)
S32 = = 0,7
0,67 0,97 (5−1) 0,67

(Sw2) = S12 + S22 + S32 + S42 = 0,67 + 0,97 + 0,7 + 0,67 = 0,75
n 4

Menghitung Nilai F (Fhitung dan Ftabel)

n S a2
 Menghitung Fhitung =
Sw2

4 x 0,58 6 x 0,58 5 x 0,58 4 x 0,58

= + + +
0,75 0,75 0,75 0,75

3,09+4,64+ 3,87+3,09
=
4
14,69
=
4
Fhitung = 3,67
 Menghitung Ftabel
Taraf signifikansi 5%
Derajat kebebasan pembilang =k–1
 (Numerator) =4–1
=3
Derajat kebebasan penyebut = k (n – 1)
(Denominator) = 1(4 – 1) + 1(6 – 1) + 1(5 – 1) + 1(4 – 1)
=3+5+4+3
= 15
Keterangan:
k = jumlah kolom
n = jumlah elemen dalam kolom
Ftabel = 3,29
Pengambilan Keputusan

Perumusan Kesimpulan
 Fhitung = 3,67 > Ftabel = 3,29  Ho ditolak
 Waktu yang dibutuhkan untuk menambal ban oleh keempat tukang tambal ban
tersebut adalah tidak sama.

1. Seorang dosen menduga bahwa kualitas pengajaran mata pelajaran matematika di SMA
asal mahasiswanya adalah sama. Untuk membuktikan hal tersebut diambil data nilai
mata kuliah matematika dari 5 orang mahasiswa yang dikelompokkan menurut SMA
asalnya. Data yang diperoleh adalah sebagai berikut:

SMA A SMA B SMA C

70 75 60
60 75 65
55 55 70
65 50 40
 75 45 40
Menggunakan metode analisis varian, dengan taraf signifikansi 5%, ujilah dugaan yang
dinyatakan oleh dosen tersebut.
Jawaban:
Perumusan Hipotesa nol (H0) dan Hipotesa alternative (Ha)
 H0: µ1 = µ2 = µ3
Ha: µ1 ≠ µ2 ≠ µ3
Statistik uji distribusi F didasarkan pada perhitungan :
∑ ( x́−x́ )2
 Varian antar sampel (Sa2) =
n−1
Tabel 1: Data
SMA A SMA B SMA C
70 75 60
60 75 65
55 55 70
65 50 40
75 45 40
Ʃ = Ʃ = Ʃ =
325 300 275
x́ 1=¿65 x́ 2=¿60 x́ 3=¿55

Tabel 2: Hitung Varian Antar

Sampel
x́ ´x́ (x́) – ( ´x́ (x́) – ( ´x́ )2
)
65 60 65 - 60 (5)^2 = 25
60 60 60 - 60 (0)^2 = 0
55 60 55 - 60 (-5)^2 = 25
 (x́) – ( ´x́ )2 = 50
50
 Sa2 = = 25
(3−1)

 Varian dalam sampel (Sw2) = S12 + S22 +…+ Sn2

n
 SMA A SMA B SMA C
x x – x́ (x – x́)2 x x – x́ (x – x́)2 x x – x́ (x – x́)2
7 7 6
0 5 25 5 15 225 0 5 25
6 7 6
0 -5 25 5 15 225 5 10 100
5 5 7
5 -10 100 5 -5 25 0 15 225
6 5 4
5 0 0 0 -10 100 0 -15 225
7 4 4
5 10 100 5 -15 225 0 -15 225
    250     800     800
x́ 1=¿ 65 x́ 3=¿55
x́ 2=¿60
250 800 Menghitung
S12 = = 800   S32 = =
(5−1) (5−1) Nilai F (Fhitung
S22 = = 200
62,5 (5−1) 200 dan Ftabel)
 Menghitung
(SwF2) = S12 + S22 + S32 = 62,5 + 200 + 200 = 462,5 hitung =
n 3 n S a2
Sw2

5× 25
Fhitung = = 0,27
462,5

 Menghitung Ftabel
Taraf signifikansi 5%
Derajat kebebasan pembilang =k–1
(Numerator) =3–1
=2
Derajat kebebasan penyebut = k (n – 1)
(Denominator) = 3 (5 – 1)
= 12
Keterangan:
k = jumlah kolom
n = jumlah elemen dalam kolom
Ftabel = 3,89
Pengambilan Keputusan
Perumusan Kesimpulan
 Fhitung = 0,27 < Ftabel = 3,89  Ho diterima
 Dugaan dosen benar bahwa kualitas pengajaran mata pelajaran matematika di SMA
asal mahasiswanya adalah sama.