Capain

No Bahan Kajian I E M A
Pembelajaran
1 Mampu Asuhan keperawatn pasien gangguan kebutuhan oksigen pada
melaksanakan Tatanan klinik keperawatan sesuai SAK dan SPO
asuhan a. Pengkajian pasien dengan gangguan oksigen
keperawatan b. Masalah keperawatan oksigen
pasien gangguan c. Rencana asuhan keperawatan sesuai SAK
kebutuhan d. Tindakan keperawatan sesuai SPO / SOP
oksigen e. Evaluasi hasil asuhan keperawatan
f. Dokumentasi asuhan keperawatan
2 Mampu Asuhan keperawatan pasien gangguan kebutuhan cairan dan
melaksanakan elektrolit pada tatanan klinik keperawatan sesuai SAK dan SPO
asuhan a. Pengkajian pasien dengan gangguan cairan dan elektrolit
keperawatan b. Masalah keperawatan cairan dan elektrolit
pasien gangguan c. Rencana asuhan keperawatan sesuai SAK
kebutuhan cairan d. Tindakan keperawatan sesuai SPO / SOP
dan elektrolit e. Evaluasi hasil asuhan keperawatan
f. Dokumentasi asuhan keperawatan
3 Mampu Asuhan keperawatan pasien gangguan kebutuhan nutrisi pada
melaksanakan tatanan klinik keperawatan sesuai SAK dan SPO
asuhan a. Pengkajian pasien dengan gangguan nutrisi
keperawatan b. Masalah keperawatan nutrisi
pasien gangguan c. Rencana asuhan keperawatn sesuai SAK

Kurikulum Pendidikan Diploma III Keperawatan Indonesia | 167

 Kebutuhan nutrisi d. Tindakan keperawatan sesuai SPO / SOP
e. Evaluasi hasil asuhan keperawatan
f. Dokumentasi asuhan keperawatan
4 Mampu Asuhan keperawatan pasien gangguan kebutuhan eliminasi pada
melaksanakan tatanan klinik keperawatan sesuai SAK dan SPO
asuhan a. Pengkajian pasien dengan gangguan eliminasi
keperawatan b. Masalah keperawatan eliminasi
pasien gangguan c. Rencana asuhan keperawatan sesuai SAK
kebutuhan d. Tindakan keperawatan sesuai SPO / SOP
eliminasi e. Evaluasi hasil asuhan keperawatan
f. Dokumentasi asuhan keperawatan
5 Mampu Asuhan keperawatan pasien gangguan kebutuhan aktifitas pada
melaksanakan tatanan klinik keperawatan sesuai SAK dan SPO
asuhan a. Pengkajian pasien dengan gangguan aktifitas
keperawatan b. Masalah keperawatan aktifitas
pasien gangguan c. Rencana asuhan keperawatan sesuai SAK
kebutuhan d. Tindakan keperawatan sesuai SPO / SOP
aktifitas e. Evaluasi hasil asuhan keperawatan
f. Dokumentasi asuhan keperawatan
6 Mampu Asuhan keperawatan pasien gangguan kebutuhan istirahat dan
melaksanakan tidur pada tatanan klinik keperawatan sesuai SAK dan SPO
asuhan a. Pengkajian pasien dengan gangguan istirahat dan tidur
keperawatan b. Masalah keperawatan istirahat dan tidur

168 | Kurikulum Pendidikan Diploma III Keperawatan Indonesia

 Pasien gangguan c. Rencana asuhan keperawatan sesuai SAK
kebutuhan d. Tindakan keperawatan sesuai SPO / SOP
istirahat dan tidur
e. Evaluasi hasil asuhan keperawatan
f. Dokumentasi asuhan keperawatan
7 Mampu Asuhan keperawatan pasien gangguan kebutuhan keseimbangan
melaksanakan suhu tubuh pada tatanan klinik keperawatan sesuai SAK dan SPO
asuhan a. Pengkajian pasien dengan gangguan keseimbangan suhu tubuh
keperawatan b. Masalah keperawatan keseimbangan suhu tubuh
pasien gangguan c. Rencana asuhan keperawatan sesuai SAK
keseimbangan d. Tindakan keperawatan sesuai SPO / SOP
suhu tubuh e. Evaluasi hasil asuhan keperawatan
f. Dokumentasi asuhan keperawatan
8 Mampu Asuhan keperawatan pasien gangguan kebutuhan rasa aman dan
melaksanakan nyaman pada tatanan klinik keperawatan sesuai SAK dan SPO
asuhan a. Pengkajian pasien dengan gangguan rasa aman dan nyaman
keperawatan b. Masalah keperawatan rasa aman dan nyaman
pasien gangguan c. Rencana asuhan keperawatan sesuai SAK
kebutuhan rasa d. Tindakan keperawatan sesuai SPO / SOP
aman dan nyaman e. Evaluasi hasil asuhan keperawatan
f. Dokumentasi asuhan keperawatan
9 Mampu Asuhan keperawatan pasien menjelang ajal dan akhir kehidupan
melaksanakan pada tatanan klinik keperawatan SAK dan SPO
asuhan a.Pengkajian pasien menjelang ajal dan akhir kehidupan

Kurikulum Pendidikan Diploma III Keperawatan Indonesia | 169

 keperawatan b. Masalah keperawatan pasien menjelang ajal dan akhir
pasien menjelang kehidupan
ajal dan akhir c. Rencana asuhan keperawatan sesuai SAK
kehidupan d. Tindakan keperawatan sesuai SPO / SOP
e. Evaluasi hasil asuhan keperawatan
f. Dokumentasi asuhan keperawatan
 I = Introduce; E = Emphasized; M = Mastered; A = Assessed

170 | Kurikulum Pendidikan Diploma III Keperawatan Indonesia