INSTRUMEN PENELITIAN

PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR

SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

OLEH:

NAMA : JULIANDRIO
NPM : 1710253765002
JURUSAN : FISIKA
PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN FISIKA

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
(STKIP) MUHAMMADIYAH SUNGAI PENUH
TAHUN 2021/2022
 INSTRUMEN PENELITIAN

A. Petunjuk pengisian angket

Angket ini bukanlah suatu tes, jadi tidak ada jawaban yang benar dan
salah. Apapun jawaban ananda tidak akan mempengaruhi nilai belajar ananda,
tetapi semata-mata untuk keperluan penelitian oleh karena itu, ananda diharapkan
memilih jawaban yang benar-benar berdasarkan pendapat dan keadaan diri
ananda. Berikut adalah petunjuk pengisisan angket :
1. Isilah identitas ananda pada tempat yang telah disediakan.
2. Di bawah ini ada beberapa pernyataan, ananda diminta untuk menjawab
setiap butir pernyataan tersebut.
3. Pilihlah salah satu jawaban dengan memberi tanda check list ( √ ) pada
salah satu alternatif pada lembar jawaban yang ada.
Contoh:

No Pernyataan SL SR J KD TP

1. Saya bermain game online setiap hari √

Keterangan :
SL : Apabila ananda Selalu mengerjakan pernyataan tersebut
SR : Apabila ananda Sering mengerjakan pernyataan tersebut
J : Apabila ananda Jarang mengerjakan pernyataan tersebut
KD : Apabila ananda Kadang-Kadang mengerjakan pernyataan
tersebut
TP : Apabila ananda Tidak Pernah Mengerjakan Pernyataan tersebut

Berdasarkan contoh di atas, jika ananda men Check List (SL) berarti ananda
“Selalu” bermain game oline setiap hari.
Atas kesediaannya, saya ucapkan terima kasih.
B. IDENTITAS RESPONDEN

Nama :
Jenis Kelamin :
Kelas :

C. ANGKET
N Item pertanyaan Penilaian
SL SR J KD TP
O
1 Saya selalu memperhatikan
pembelajaran
2 Saya bersungguh-sungguh
mengerjakan tugas yang diberikan
guru
3 Saya mampu menjawab pertanyaan
yang diberikan oleh guru
4 Saya mampu memahami apa yang di
terangkan guru saat belajar di
sekolah
5 Saya diminta anggota-anggota
kelompok untuk
mempersentasikahasil diskusi kami
6 Saya aktif dalam kerja kelompok di
sekolah
7 Saya mampu menjadi rekan kerja
kelompok yang baik di sekolah
8 Saya aktif memberi solusi dan saran
dalam kelompok di sekolah
9 Saya mengerjakan ulangan dengan
usaha dan kemampuan saya sendiri
10 Saya datang tepat waktu
11 Saya menjawab soal ujian dengan
usaha dan kemampuan saya sendiri
12 Saya menaati peraturan di sekolah
13 Saya mampu menjawab pertanyaan
yang diberikan kepada saya
14 Saya mampu memahami dengan
menalar dan melogikakan sesuatu
15 Saya mampu mengkomunikasikan
pemahaman saya pada orang lain
16 Mata saya sakit bila terlalu lama
bermain game online
17 Saya merasa pusing bila terlalu lama
bermain game online
18 Saya marasa kelelahan ketika
bermain game online
19 Saya menunda mengerjakan tugas
sekolah untuk bermain game online
20 Saya sering terlambat ke sekolah
karna bermain game online sampai
larut malam
21 Saya sulit berkomunikasi karena
ingin bermain game online
22 Saya membicarakan tentang game
online dengan teman di kelas
23 Saya lebih banyak menghabiskan
waktu untuk bermain game online
dari pada mengerjakan tugas yang di
berikan oleh guru
24 Saya bermain game online sebelum
berangkat ke sekolah
25 Saya bermain game online di sekolah
26 Nilai tugas harian saya selalu
menurun
27 Saya lebih suka bermain game online
dari pada memperhatikan hasil
belajar saya yang menurun
28 Saya menghabiskan waktu bermain
game online saat ujian
29 Saya tidak pernah mendapat
rangking 10 besar di sekoal

Responden

_______________________