Muhammad Axel Vebianto (30420802)

2id05
UTS Pendidikan Pancasila

a. Tuliskan jawaban pertanyaan dibawah ini

1. Malapetaka lima belas Januari
2. Istana negara
3. Blitar
4. Surabaya
5. Achmad Soebarjo
6. KNIP
7. Dr. Radjiman Wedyodiningrat
8. Ir. Soekarno
9. Bangkok
10. Sumpah pemuda 2
11. Panitia Sembilan
12. Panitia kecil
13. terwujudnya kepribadian sivitas akademika yang bersumber pada nilai-nilai Pancasila
14. Koes plus
15. menyiapkan peserta didik untuk hidup dan berkehidupan dalam masyarakat, bangsa
dan negara

b. Pilihlah satu jawaban yang benar

no jawab no jawab
1 B 16 A
2 B 17 A
3 B 18 B
4 C 19 C
5 B 20 C
6 A 21 B
7 A 22 B
8 A 23 B
9 D 24 D
10 B 25 D
11 B 26 B
12 D 27 D
13 B 28 A
14 B 29 D
15 C 30 A
c. Tuliskan dalam satu alinea isi makalah tugas kelompok anda dan tuliskan dua nama
teman kelompok anda!
Ketahanan nasional merupakan kondisi dinamik suatu bangsa, berisi keulatan dan
ketangguhan yang mengandung kemampuan mengembangkan kekuatan nasional dalam
menghadapi dan mengatasi segala tantangan, ancaman, hambatan dan gangguan baik yang
datang dari luar maupun dari dalam yang langsung maupun tidak langsung membahayakan
integritas, identitas, kelangsungan hidup bangsa dan negara serta perjuangan mengejar tujuan
perjuangan nasionalnya. Konsepsi Ketahanan Nasional memiliki latar belakang sejarah
kelahirannya di Indonesia. Gagasan tentang ketahanan nasional bermula pada awal tahun
1960-an pada kalangan militer angkatan darat dari SSKAD yang sekarang berubah menjadi
SESKOAD (Sunardi, 1997). Masa itu adalah sedang meluasnya pengaruh komunisme seperti
Laos, Vietnam dan sebagainya sampai ke Indonesia. Ketahanan nasional merupakan suatu
ajaran yang diyakini kebenarannya oleh seluruh bangsa Indonesia serta merupakan cara
terbaik yang perlu di implementasikan secara berlanjut dalam rangka membina kondisi
kehidupan nasional yang ingin diwujudkan, wawasan nusantara dan ketahanan nasional
berkedudukan sebagai landasan konseptual, yang didasari oleh Pancasila sebagai landasan
ideal dan UUD sebagai landasan konstisional dalam paradigma pembangunan nasional.

Teman kelompok:
1. Siti Aisyah Nasution
2. Zalikha Zuhayr