RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : UPT. SMP Negeri 11 Gresik

Mata Pelajaran : Informatika
Kelas/Semester : VIII (Delapan) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : Memahami dasar – dasar penggunaan Internet/intranet
Kompetensi Dasar : 1.1. Menjelaskan pengertian dasar-dasar Internet/Intranet
Indikator : 1.1.5. Mampu Download dengam tema tentang lingkumgan
1.1.6. Menjelaskan manfaat internet
1.1.7. Menjelaskan efek negatif internet
AlokasiWaktu : 4 x 40 menit

1. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui studi pustaka, peserta didik mampu :
1.1.5.1 Mampu melakukan download dengam tema tentang kebersihan lingkungan
1.1.6.1 Menjelaskan manfaat internet
1.1.7.1 Menjelaskan efek negatif internet

2. Materi Pembelajaran
Pengertian Internet/intranet
Fungsi-fungsi layanan dalam internet
Efek negatif internet

3. Metode Pembelajaran
Pendekatan :Contekstual Teaching Learning (CTL)
Model:Cooperatif Learning

4. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan kedua ( 2 x 40 )

1. Kegiatan pendahuluan
 Berdoa
 Absensi siswa
 Menanyakan kepada peserta didik macam – macam layanan
yang ada di internet
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Peserta didik membentuk kelompok diskusi (dua siswa)
2. Kegiatan Inti
Ekplorasi :
 Masing-masing kelompok mencari materi yang diberikan guru
dengan membaca buku.
 Kelompok berdiskusi mengerjakan sesuai dengan LKS
 Peserta didik dalam kelompoknya menemukan pengertian fungsi
fungsi layanan di internet
 Peserta didik secara mandiri dapat menggunakan layanan yang
ada dalam internet dalam mendonwload artikel dengan tema
Kebersihan Lingkungan
 Peserta didik secara kelompok mencari dampak positif dan
dampak negatif dari penggunaan internet.

Elaborasi :
 Peserta didik Mengamati tentang layanan yang ada di internet
 Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.)
 melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan
pembelajaran; dan
  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium,
studio, atau lapangan.

Konfirmasi :
 Kelompok membuat resume secara teliti tentang fungsi layanan
internet dampak positif dan negatif dari penggunaan internet
 Melakukan presentasi kelompok (perwakilan 3 kelompok,
kelompok lain menanggapinya)
 Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk
lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan
peserta didik.
 Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk
memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan.
Kegiatan penutup
 Menarik kesimpulan tentang layanan internet dan intranet
 Guru bersama siswa melakukan refleksi dan evaluasi.

5. Sumber Belajar
Komputer, lembar kerja, buku paket

6. Penilaian
1. Teknik
Tes tertulis (kelompok)
2. Bentuk Instrumen
Uraian
3. Instrumen
1. Jelaskan pengertian internet !
2. Jelaskan pengertian intranet !
3. Sebutkan langkah dalam Mengcopy sebuah teks dari artikel tentang kebersihan
lingkungan yang ada diinternet!
4. Letakkan hasil copy ke Microsoft Word kemudian edit informasi tersebut sehingga terlihat
menarik !

Mengetahui, Dukun, 2 Agustus 2020

Kepala Sekolah, Guru Mapel Informatika,

SUMARNO, S.Pd., M.M.Pd KHOIRUL NAFAL, S.Kom

NIP. 19670226 199512 1 002 NIP. 19740401 200501 1 005