Anda di halaman 1dari 2

LEMBAR OBSERVASI PENGENALAN LAPANGAN

Nama Mahasiswa : .......................................................


NPM : .......................................................
Nama sekolah yang diamati : .......................................................
Waktu pengamatan : .......................................................

Petunjuk:
Amati keadaan yang anda kunjungi dengan cermat. Untuk mendapatkan informasi yang
akurat, anda dapat melakukan wawancara dengan guru, pegawai dan para siswa. Catat hasil
pengamatan anda dengan melengkapi format berikut ini, atau menuliskan ditempat lain bila
tempat yang tersedia tidak mencukupi.

Hasil Pengamatan:
A. Sarana dan Prasarana Sekolah
1. Luas Tanah :
2. Jumlah Ruang kelas dan Ukuran :
3. Sarana lain :
a. Laboratorium ........................ Luasnya..................................................m2
b. Aula, ............................... Luasnya...................................................m2
c. Perpustakaan Luasnya.................................................m2
d. Musholla Luasnya.................................................m2
e. Ruang Serbaguna Luasnya.................................................m2
f. Ruang Tata Usaha Luasnya..................................................m2
g. Kantin Luasnya.................................................m2
h. Area Olah Raga Luasnya.................................................m2
i. ………………………
j. ………………………
k. dll
4. Kesan Umum Terhadap Sekolah :
B. Sumber Daya Bimbingan
dan Konseling
1. Jumlah Guru BK/Konselor

:
2. Rasio Guru BK dibanding siswa :
3. Sarana dan Prasarana Bimbingan dan Konseling
a. Ruang BK, Luas.............................m2
b. Ruang Kerja Konselor, Luas.............................m2
c. Ruang Konseling, Luas.............................m2
d. ………………………
4. Sarana Lain (missal: sarana informasi, bimbingan,
konseling, dll) a. ……………………
b. ……………………
c. ……………………
d. ……………………

Mengetahui, ………………., …………….. 2019

Guru Pamong, Pengamat/Praktikan,

( ) ( )

Anda mungkin juga menyukai