e.1. Mampu mengidentifikasi teknik yang diperlukan, keterampilan dan alat praktik rekayasa modern
untuk situasi tertentu.
e.2. Mampu menjelaskan penggunaan secara teknis, keterampilan, dan alat spesifik praktik rekayasa
modern.
e.3. Mampu menerapkan teknik yang dipilih, keterampilan dan alat praktik rekayasa modern untuk
situasi yang diberikan Versi 2015.
e.4. Mampu merefleksikan pilihan teknik, keterampilan, dan alat praktik rekayasa modern yang
diterapkan pada situasi tertentu.
• Soal:
Gambar 1
Gambar 2
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK MESIN
Kampus Ketintang, Jalan Ketintang, Surabaya 60231
Telepon:+6231-8280009, Faksimil:+6231-8280796
Laman : http://mesin.ft.unesa.ac.id
Gambar 3
Gambar 4
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK MESIN
Kampus Ketintang, Jalan Ketintang, Surabaya 60231
Telepon:+6231-8280009, Faksimil:+6231-8280796
Laman : http://mesin.ft.unesa.ac.id
• Gambar diatas merupakan skema proses pemesinan non-traditional, sebutkan nama proses dan sumber
energi yang digunakan dari ke empat gambar tersebut. (skor 20)
• Jelaskan bagaimana proses kerja dari setiap mesin diatas. (skor 20)
• Mesin apa yang paling sesuai untuk menghasilkan bentuk kontur yang tidak beraturan pada material
keras? Jelaskan mengapa. (skor 20)
• Apakah mesin ECM dapat mengerjakan bentuk dengan sudut lancip dengan dasar datar? Jelaskan.
(skor 20)
• Untuk pengerjaan material keras yang rapuh seperti semikonduktor, keramik, atau kaca mesin apakah
yang sesuai? Jelaskan. (skor 20)
( Akhmad Hafizh A.R, S.T., M.T ) (Arya Mahendra S., S.T, M.T)