RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 1.1 - DARING)

Nama Sekolah SMPI AlmaarifMateri Pokok Sistem reproduksi pada
01 Singosari manusia
Mata Pelajaran IPA Alokasi Waktu 1 kali pertemuan
Kelas/ Semester IX/Ganjil Pertemuan Ke Satu

KD.3.4 KD.4.4
Menghubungkan sistem reproduksi Menyajikan hasil penelusuran informasi dari
pada manusia dan gangguan pada berbagai sumber terkait kesehatan dan upaya
sistem reproduksi dengan penerapan pencegahan gangguan pada organ reproduks
pola hidup yang menunjang
kesehatan reproduksi
IPK IPK
3.1.1 Mendeskripsikan fase-fase 4.1 Membuat gambar sederhana pembelahan
pembelahan mitosis mitosis dan miosis
dan meiosis.
3.1.2 Menjelaskan ciri setiap fase
pembelahan Mitosis dan
meiosis.
3.1.3 Menjelaskan karakter atau sifat
sel anakan
hasil pembelahan mitosis dan
meiosis.

Tujuan Pembelajaran :
Setelah membaca buku siswa K-13 tentang pembelahan mitosis dan miosis, diharapkan
siswa dapat Mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan ciri
setiap fase pembelahan Mitosis dan meiosis, Menjelaskan karakter atau sifat sel anakan
hasil pembelahan mitosis dan meiosis dengan benar, jujur, tekun dan percaya diri.

Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
Peserta didik menggunakan HP/Laptop untuk membuka aplikasi whatsaap group goegle
class yang telah dibentuk
Guru membuka KBM dengan mengucapkan salam
Karena pertemuan kali ini adalah pertemuan pertama maka guru membuka sesi
perkenalan dengan cara : 1. Memperkenalkan nama, mapel yang akan diajarkan
2. menayangkan gambar diri/foto guru
3. menanyakan kabar siswa
4. presensi siswa, dengan cara siswa menulis no absen dan namanya (untuk
pertemuan berikutnya guru bisa menyarankan siswa saat presensi untuk
menayangkan foto diri, hal ini bertujuan agar guru juga mengenal wajah siswa).

Inti
Guru memberikan pengarahan tentang pembelajaran daring yang akan dilakukan a.l
1. presensi siswa berlaku seperti hal nya pembelajaran tatap muka
 2. siswa wajib mengikuti KBM dari awal sampai akhir
3. bila ada tugas, siswa wajib mengerjakan sebagaimana KBM tatap muka
4. presensi, nilai tugas dan nilai ulangan harian akan mempengaruhi nilai raport.
5. guru share BSE buku siswa. Siswa wajib mengunduhnya sebagai bahan ajar.
https://drive.google.com/file/d/1Ct2QCvf2xV_y0_u2NyJwLX0ML_wPxgrW/view?
usp=sharing

6. Guru memerikan tayangan video

https://www.youtube.com/watch?v=FgwwufLTq80

7. guru mengarahkan siswa untuk membaca BSE halaman 3 sampai dengan 6.

8. Guru share tugas yang akan dikerjakan siswa tentang pembelahan mitosis dan
miosis

https://drive.google.com/file/d/1Gl6XxU9viWBbrL3OeH8yZ5DXMsaYi_Pw/view?
usp=drive_web&authuser=0
9. Siswa diminta untuk mengejakan siswa secara mandiri di buku tulis masing-
masing kemudian hasilnya di foto dan dikirimkan dalam group sebelum waktu
berakhir

Penutup
Sebelum guru menutup KBM,
1. guru memberikan tugas untuk dikerjakan siswa secara mandiri di buku tulis
masing-masing kemudian hasilnya di foto dan dikirimkan kepada guru.
2. Guru berpesan untuk pertemuan berikutnya supaya siswa tetap mengikuti KBM
dan tidak terlambat.
3. Guru mengucapkan salam.

PENIALIAN PEMBELAJARAN
SIKAP PENGETAHUAN KETRAMPILAN
Berdoa, bersyukur, jujur, disiplin dan tanggung
jawab
 Tugas IPA
Jawablah pertanyaan berikut di buku IPA kalian, kemudian kalian foto dan kirimkan
kepada saya!
1. Apakah yang dimaksud dengan sel?
2. Sebutkan urutan sistem organisasi makhluk hidup mulai dari yang terkecil sampai
yang paling besar!
3. Sebutkan 3 alasan mengapa sel mengalami pembelahan!
4. Sebutkan ciri-ciri tiap fase dari pembelahan mitosis dan meosisi!
5. Lengkapi tabel berikut!

No Pembelahan Terjadi pada... Hasil

pembelahan Jenisfase/tahapan
1. Mitosis
2. Miosis

NO PERTANYAAN PEMBELAHAN MITOSIS PEMBELAHAN MIOSIS

1 Terjadi pada...
2 Hasil pembelahan
3 Jenisfase/tahapan
Indikator Pencapaian Kompetensi
Pada kegiatan pembelajaran di kelas, guru dapat mengembangkan sendiri
Indikator Pencapaian Kompetensi dengan disesuaikan pada kondisi peserta
didik masing-masing. Berikut ini dipaparkan contoh Indikator Pencapaian
Kompetensi yang dapat dijabarkan dari KD 3.1 dan KD 4.1.
3.1.1 Mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis.
3.1.2 Menjelaskan ciri setiap fase pembelahan mitosis dan meiosis.
3.1.3 Menjelaskan karakter atau sifat sel anakan hasil pembelahan mitosis
dan meiosis.
3.1.4 Mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem reproduksi pada lakilaki
dan perempuan.
3.1.5 Menjelaskan fungsi organ-organ penyusun sistem reproduksi pada
laki-laki dan perempuan.
3.1.6 Mendeskripsikan manfaat berkhitan.
3.1.7 Menuliskan fungsi beberapa zat yang dihasilkan oleh kelenjar
vesikula seminalis.
3.1.8 Mengidentifikasi proses pembentukan sperma (spermatogenesis)
dan proses pembentukan sel telur (oogenesis).
3.1.9 Mendeskripsikan proses pembentukan sel telur (oogenesis).
3.1.10 Menerapkan konsep pembelahan meiosis pada proses
spermatogenesis dan oogenesis.
3.1.11 Mendeskripsikan siklus menstruasi yang terjadi pada dinding rahim
3.1.12 Menjelaskan jenis dan fungsi hormon yang berperan pada siklus
menstruasi.
3.1.13 Membuat grafik level hormon dalam siklus menstruasi.
3.1.14 Mendeskripsikan proses fertilisasi dan kehamilan.
3.1.15 Menjelaskan proses perkembangan janin selama dalam kandungan.
3.1.16 Mendeskripsikan fungsi cairan ketuban bagi janin.
3.1.17 Menjelaskan gaya dorong dan gaya gesek yang terjadi pada proses
melahirkan.
3.1.18 Menjelaskan berbagai macam penyakit pada sistem reproduksi
manusia.
3.1.19 Menjelaskan upaya pencegahan penyakit pada sistem reproduksi
manusia.
4.1.1 Menyajikan laporan hasil studi tentang penyakit pada sistem
reproduksi.
4.1.2 Membuat poster tentang upaya pencegahan dan penularan penyakit
seksual.