RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 1.4- DARING)

Nama Sekolah SMPI Almaarif Materi Pokok Sistem reproduksi pada manusia
01 Singosari
Mata Pelajaran IPA Alokasi Waktu 1 kali pertemuan
Kelas/ Semester IX/Ganjil Pertemuan Ke Empat

KD.3.4 KD.4.4
Menghubungkan sistem reproduksi Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber
pada manusia dan gangguan pada terkait kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ
sistem reproduksi dengan penerapan reproduks
pola hidup yang menunjang
kesehatan reproduksi
IPK IPK
3.1.11 Mendeskripsikan siklus 4.3 Membuat grafik level hormon dalam siklus menstruasi.
menstruasi yang terjadi pada
dinding rahim
3.1.12 Menjelaskan jenis dan fungsi
hormon yang berperan pada
siklus
menstruasi.
3.1.13 Membuat grafik level hormon
dalam siklus menstruasi.
3.1.14 Mendeskripsikan proses
fertilisasi dan kehamilan.
3.1.15 Menjelaskan proses
perkembangan janin selama
dalam kandungan.
3.1.16 Mendeskripsikan fungsi cairan
ketuban bagi janin.
3.1.17 Menjelaskan gaya dorong dan
gaya gesek yang terjadi pada
proses
melahirkan.

Tujuan Pembelajaran :
Setelah membaca buku siswa K-13 tentang siklus mentruasi, hormon dan perkembangan manusia,
diharapkan siswa dapat Mendeskripsikan siklus menstruasi yang terjadi pada dinding rahim,
menjelaskan jenis dan fungsi hormon yang berperan pada siklus menstruasi, membuat grafik level
hormon dalam siklus menstruasi, mendeskripsikan proses fertilisasi dan kehamilan, menjelaskan
proses perkembangan janin selama dalam kandungan, mendeskripsikan fungsi cairan ketuban
bagi janin, m enjelaskan gaya dorong dan gaya gesek yang terjadi pada proses
melahirkan, dengan benar, jujur, tekun dan percaya diri.

Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
Peserta didik menggunakan HP/Laptop untuk membuka aplikasi whatsaap group google class yang
telah dibentuk
Guru membuka KBM dengan mengucapkan salam.
Guru menanyakan kabar siswa.
Guru guru mengapresiasi siswa yang telah mengumpulkan tugas dan memotivasi siswa yang belum
mengumpulkan tugas.
Inti
 Guru memberikan stimulus dengan menayangkan video
https://www.youtube.com/watch?v=qR8cIgFeinA
  Guru mengarahkan siswa untuk membaca buku siswa hal 21 – 35
https://drive.google.com/file/d/1Ct2QCvf2xV_y0_u2NyJwLX0ML_wPxgrW/view?usp=sharing

 Guru share tugas yang akan dikerjakan siswa tentang siklus menstruasi
https://drive.google.com/file/d/1Es1IFODtGbOOm85pNMMDNDQwExlyKmf6/view?
usp=drive_web&authuser=0
dan proses kelahiran dan fertilisasi
https://www.youtube.com/watch?v=e9GxV1NrNkU

 Siswa diminta untuk mengejakan siswa secara mandiri di buku tulis masing-masing kemudian
hasilnya di foto dan dikirimkan dalam group sebelum waktu berakhir.

Penutup
Sebelum guru menutup KBM,
1. Guru berpesan untuk pertemuan berikutnya supaya siswa tetap mengikuti KBM dan tidak
terlambat.
2. Guru menutup KBM dengan mengucapkan salam

PENIALIAN PEMBELAJARAN
SIKAP PENGETAHUAN KETRAMPILAN
Berdoa, bersyukur, jujur, disiplin dan Uji kompetensi pemahaman
tanggung jawab siswa melalui latihan soal Membuat grafik level
hormon dalam
siklus
menstruasi.

Mengetahui, Singosari, 13 Juli 2020

Kepala SMPI Almaarif 01 Singosari Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam

(H. Saifuddin Ismail, S.Pd.,M.Pd ) (Eny Nurinda,S.Pd)

NIP.19651209 198903 1 010

Tugas IPA
A. Jawablah pertanyaan berikut di buku IPA kalian, kemudian kalian foto dan kirimkan k
google classroom
1. Jelaskan jenis dan fungsi hormon yang berperan pada siklus menstruasi!
2. Jelaskan bagaimana proses terjadinya fertilisasi!
3. Jelaskan proses perkembangan janin selama dalam kandungan!
4. Jelaskan fungsi cairan ketuban bagi janin!
5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan gaya dorong dan gaya gesek yang terjadi pada proses
melahirkan.
6. Buatlah grafik level hormon dalam siklus menstruasi.

Indikator Pencapaian Kompetensi

Pada kegiatan pembelajaran di kelas, guru dapat mengembangkan sendiri
Indikator Pencapaian Kompetensi dengan disesuaikan pada kondisi peserta
didik masing-masing. Berikut ini dipaparkan contoh Indikator Pencapaian
Kompetensi yang dapat dijabarkan dari KD 3.1 dan KD 4.1.
3.1.1 Mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis.
3.1.2 Menjelaskan ciri setiap fase pembelahan mitosis dan meiosis.
3.1.3 Menjelaskan karakter atau sifat sel anakan hasil pembelahan mitosis
dan meiosis.
3.1.4 Mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem reproduksi pada lakilaki
dan perempuan.
3.1.5 Menjelaskan fungsi organ-organ penyusun sistem reproduksi pada
laki-laki dan perempuan.
3.1.6 Mendeskripsikan manfaat berkhitan.
3.1.7 Menuliskan fungsi beberapa zat yang dihasilkan oleh kelenjar
vesikula seminalis.
3.1.8 Mengidentifikasi proses pembentukan sperma (spermatogenesis)
dan proses pembentukan sel telur (oogenesis).
3.1.9 Mendeskripsikan proses pembentukan sel telur (oogenesis).
3.1.10 Menerapkan konsep pembelahan meiosis pada proses
spermatogenesis dan oogenesis.
3.1.11 Mendeskripsikan siklus menstruasi yang terjadi pada dinding rahim
3.1.12 Menjelaskan jenis dan fungsi hormon yang berperan pada siklus
menstruasi.
3.1.13 Membuat grafik level hormon dalam siklus menstruasi.
3.1.14 Mendeskripsikan proses fertilisasi dan kehamilan.
3.1.15 Menjelaskan proses perkembangan janin selama dalam kandungan.
3.1.16 Mendeskripsikan fungsi cairan ketuban bagi janin.
3.1.17 Menjelaskan gaya dorong dan gaya gesek yang terjadi pada proses
melahirkan.
3.1.18 Menjelaskan berbagai macam penyakit pada sistem reproduksi
manusia.
3.1.19 Menjelaskan upaya pencegahan penyakit pada sistem reproduksi
manusia.
4.1.1 Menyajikan laporan hasil studi tentang penyakit pada sistem
reproduksi.
4.1.2 Membuat poster tentang upaya pencegahan dan penularan penyakit
seksual.