JENIS KEKHUSUSAN
TUNAGRAHITA
Siti aisah
NISN
1920031178
JENIS KEKHUSUSAN
TUNAGRAHITA
NIS/NSS/NDS : 1415.04.02.07.67
Keluarahan/Desa : KADUDAMPIT
Kecamatan : KADUDAMPIT
Kabupaten/Kota : SUKABUMI
Website :
E-mail : SLB_BP@YAHOO.CO.ID
2
PETUNJUK PENGISIAN RAPOR
1. Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus merupakan ringkasan hasil
penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan peserta didik dalam
kurun waktu tertentu. Laporan perkembangan dan hasil belajar peserta didik secara rinci
disajikan dalam Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (Rapor).
2. Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus dipergunakan selama peserta
didik yang bersangkutan mengikuti pelajaran di SDLB;
3. Apabila pindah sekolah, Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus ini
dibawa oleh yang bersangkutan untuk dipergunakan di sekolah baru dengan
meninggalkan arsip/copy di sekolah lama;
4. Apabila Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus ini hilang, dapat
diganti yang disahkan oleh Kepala Sekolah asal;
5. Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus ini harus dilengkapi dengan
pas foto (3 cm x 4 cm) dan pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas;
7. Laporan perkembangan fisik diisi dengan data kondisi Peserta Didik Berkebutuhan
Khusus berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan guru bekerjasama dengan pihak
lain yang relevan.
8. Laporan kondisi kesehatan diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan guru,
atau bekerjasama dengan tenaga kesehatan.
3
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK
IDA HIDAYATI,S.Pd
4
NIP. 196606091993032003
NamaPeserta Didik : Siti Aisah Kelas : I
A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Deskripsi :
2. Sikap Sosial
Deskripsi :
5
B. Pengetahuan dan Keterampilan
1. Ketuntasan Belajar
Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran
Angka Huruf Angka Huruf
Kelompok A
B
3 Bahasa Indonesia 28 B 30
B
4 Matematika 28 B 29
Kelompok B
Kelompok C
1 Program Khusus 30 B 30 A
6
2. Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan
Kelompok A
3 Bahasa Indonesia
Dapat menyambungkan kata menjadi
Keterampilan kalimat
4 Matematika
Mampu membedakan ukuran benda seperti
Keterampilan besar kecil, tinggi rendah ataupun panjang
pendek
Ilmu Pengetahuan
5
Alam Mampu menunjukan manfaat dari matahari
Keterampilan dalam kehidupan sehari hari
7
No Mata Pelajaran Kompetensi Deskripsi
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial Mampu menyebutkan tugas dan kewajiban
Keterampilan tiap anggota keluarga
Kelompok B
Kelompok C
Pengetahuan
1 Program Khusus
Keterampilan
C. Ekstra Kurikuler
8
No. Kegiatan Keterangan
Ekstrakurikuler
1. Praja Muda Karana B
(Pramuka)
2. ……………………………..
3. …………………………..…
D. Saran-saran
Semester
NO Aspek Yang Dinilai
1 2
1 Tinggi Badan ……………… cm ……………… cm
F. Kodisi Kesehatan
1. Pendengaran
2. Penglihatan
3. Gigi
4. Lainnya ……………….
G. Prestasi
9
No Jenis Prestasi Keterangan
1. Kesenian
2. Olahraga
Ketidakhadiran
Sakit : 1 hari
Izin : 2 hari
…..…………………,………………….…………
Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, peserta didik
ditetapkan
Naik kekelas : II
Tinggal di kelas : (…………………………………..)
Ida Hidayati,S.Pd
NIP. 196606091993032003
10