TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

ADMINISTRASI INSFRATRUKTUR JARINGAN

Wira Ardian Prasetyo, S.Kom

MULAI
 ADMINISTRASI INFRASTUKTUR JARINGAN
MANAJEMEN BANDWITH

PPK NASIONALISME

Kompetensi Inti KI-1 SPIRITUAL KETERAMPILAN Kompetensi Inti KI - 4

Kompetensi Inti KI-2 SOSIAL KOMPETENSI DASAR Kompetensi Dasar

PENGE
Kompetensi Inti KI - 3 TAHUAN
TATA TERTIB LAB Tata Tertib

BACK NEXT
 KOMPETENSI INTI KI-1 (SPIRITUAL)

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

MENU BACK NEXT

 KOMPETENSI INTI KI -2 (SOSIAL)

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli

(gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat,
penguatan, pembiasanaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cermin bangsa dalam pergaulan dunia.

MENU BACK NEXT

 KOMPETENSI INTI KI-3 (PENGETAHUAN)

Memahami, menerapkan, mengalisis, dan mengevaluasi tentang

pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan
pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.

MENU BACK NEXT

 KOMPETENSI INTI KI-4 (KETERAMPILAN)

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan, menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Soal Video 1

MENU BACK NEXT

KOMPETENSI DASAR & IPK BOBOT PENILAIAN
Kriteria Skor Bobot Nilai Keterangan
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi (1-10)
3.2 Mengevaluasi 3.2.1 Menganalisa kebutuhan Nilai Sikap Spiritual 3 Kriteria
Nilai Sikap Sosial 3 Ketuntasan
manajemen bandwith (HOTS C4) Nilai Pengetahuan 3 Minimal 75
bandwith (C5) 3.2.2 Mengevaluasi manajemen Nilai Keterampilan 4
Absensi / Kehadiran Siswa 2
bandwith (HOTS C5)
Jumlah Nilai Total
Jumlah Bobot 15
4.2 Mengkonfigurasi 4.2.1 Menerapkan manajemen Nilai Akhir

manajemen bandwith di Mikrotik RouterOS

bandwith (P4) (HOTS P3)

4.2.2 Mengkonfigurasi manajemen

bandwith (P4)

MENU BACK NEXT

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah melihat tanyangan power point, siswa kelas XI dapat menganalisa
kebutuhan bandwith dengan sikap disiplin bersama kelompoknya dengan
benar.
2. Melalui berdiskusi dan menggali informasi, siswa kelas XI dapat mengevaluasi
manajemen bandwith dengan kelompoknya dengan aktif dan benar.
3. Melalui berdiskusi dan menggali informasi, siswa kelas XI dapat menyusun
langkah-langkah manajemen bandwith di Mikrotik RouterOS secara
berkelompok dengan teliti.
4. Melalui kegiatan praktek, siswa kelas XI dapat mengkonfigurasi manajemen
bandwith dengan bekerjasama dengan kelompoknya dan tepat.

MENU BACK NEXT

KASUS PERMASALAHAN
Di sebuah lab computer terdapat 5 perangkat yang menggunakan internet
melalui WiFi. Perangkat 1 melakukan download file windows installer dan
perangkat 2 streaming video youtube. Perangkat 3, 4 dan 5 mengeluhkan
lambatnya koneksi internet Ketika mereka coba mengerjakan tugas mengisi
kuisioner dari sekolah.

Hal Apakah yang menyebahkan lambatnya koneksi internet perangkat 3, 4 dan

5?

MENU BACK NEXT

KASUS PERMASALAHAN

MENU BACK NEXT

 TATA TERTIB PEMBELAJARAN DI LAB-KOMPUTER

1. Siswa wajib memakai masker dan menjaga.

2. Siswa sebelum memasuki lab computer pastikan sudah cuci tangan atau memakai hand
3. Siswa wajib menggunakan seragam sesuai dengan ketentuan yang berlaku dengan rapi
dan sopan.
4. Siswa dilarang membawa makanan dan minuman kedalam ruang laboratorium komputer.
5. Siswa dilarang merusak, mengambil barang, membunyikan audio-visual yang menggangu,
menggunakan fasilitas laboratorium untuk kegiatan yang tidak berhubungan dengan
pembelajaran.
6. Setelah selesai kegiatan siswa wajib mematikan komputer dengan benar dan merapikan
Kembali kursi ataupun meja juga keyboard dan mousenya.

MENU BACK NEXT PENUTUP

 PENUTUP
SEKIAN & TERIMAKASIH

ADMINISTRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN

Wira Ardian Prasetyo, S.Kom