PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak

Satuan Pendidikan : MTs N 1 Sanggau
Kelas / Semester : IX/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022

KOMPETENSI INTI :
1. Menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
.
TeknikPenilaian
Kriteria
No Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port

1 1.1 Menghayati kebenaran akan adanya hari
akhir
1.2 Menghayati peristiwa-peristiwa alam gaib
yang berhubungan dengan hari akhir
(`Alam Barzah, Yaumul Ba'ats, Yaumul
Hisab, Yaumul Mizan, Yaumul Jaza,
Shirat,Surga dan Neraka
2.1 Menunjukan perilaku mawas diri dan
tanggung jawab sebagai implementasi
beriman kepada hari akhir
2.2 Menunjukan sikap taat dan tanggung jawab
sebagai implementasi beriman terhadap
peristiwa-peristiwa alam gaib yang
berhubungan dengan hari akhir (`Alam
Barzah, Yaumul Ba'ats, Yaumul Hisab,
1.1.1. Menghayati kebenaran akan adanya hari akhir
1.1.2. Menyakini kebenaran akan adanya hari akhir
2.1.1.Mempraktikkan perilaku mawas diri dan tangung jawab
sebagai implementasi beriman kepada hari akhir
3.1.1. Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir
3.1.2. Menunjukkan dalil beriman kepada hari akhir
3.2.1.Menganalisis macam-macam alam gaib yang
berhubungan dengan hari akhir
3.2.2. Mengidentifikasi tanda-tanda hari akhir
3.2.3. Mengidentifikasi perilaku beriman kepada hari akhir
4.1.1.Membaca dengan tartil dalil tentang alam gaib yang
berhubungan dengan hari akhir
 TeknikPenilaian
Kriteria
No Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port

Yaumul Mizan, Yaumul Jaza, Shirat,Surga

dan Neraka
3.1 Memahami hakekat, dalil/buktinya, tanda-
tanda dan hikmah beriman kepada hari
Akhir
3.2 Memahami peristiwa- peristiwa alam gaib
yang berhubungan dengan hari akhir
CAlam Barzah, Yaumul Ba'ats, Yaumul
Hisab, YaumulShirat,Surga dan Neraka)
dengan hari akhir (`Alam Barzah, Yaumul
Ba'ats, Yaumul Hisab, Yaumul Mizan,
Yaumul Jaza, Shirat,Surga dan Neraka)
Mizan, Yaumul Jaza, Shirat,Surga dan
Neraka)
4.1 Mengomunikasikan dalil aqli dan naqli serta
hikmah beriman kepada hari akhir
4.2 Menyajikan dalil tentang peristiwa peristiwa
alam gaib yang berhubungan dengan hari
kiamat (`Alam Barzah, Yaumul Ba'ats,
Yaumul Hisab, YaumulMizan, Yaumul Jaza,
Shirat,Surga dan Neraka)

2 1.3 Menghayati kebenaran perintah agama 1.3.1. Menghayati dan meyakini kebenaran perintah agama
untuk menuntut ilmu, kerja keras, kreatif, untuk menuntut ilmu
produktif dan inovatif 1.3.2. Menghayati dan meyakini kebenaran perintah agama
2.3 Mengamalkan perilaku menuntut ilmu, kerja untuk kerja keras
keras, kreatif, produktif dan inovatif dalam 1.3.3. Menghayati dan meyakini kebenaran perintah agama
kehidupan seharihari untuk kreatif
3.3 Menganalisis pengertian, contoh, dan 1.3.4. Menghayati dan meyakini kebenaran perintah agama
dampak positif menuntut ilmu, kerja keras, untuk produktif
kreatif, produktif dan inovatif 1.3.5. Menghayati dan kebenaran kebenaran perintah agama
4.3 Mengomunikasikan contoh penerapan untuk inovatif
perilaku menuntut ilmu, kerja keras, 2.3.1. Mempraktikkan perilaku menuntut ilmu dalam

No Kompetensi Dasar
kreatif, produktif dan inovatif dalam
kehidupan seharihar
3 1.4 Menghayati adab yang baik dalam bergaul
dengan saudara, teman dan tetangga
2.4 Menunjukan sikap hormat dan toleran
sebagai implementasi adab bergaul dengan
saudara, teman dan tetangga
3.4 Menerapkan adab bergaul dengan saudara,
TeknikPenilaian
Kriteria
Indikator
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port
kehidupan sehari-hari
2.3.2. Mempraktikkan perilaku kerja keas dalam kehidupan
sehari-hari
2.3.3. Mempraktikkan perilaku kreatif dalam kehidupan
sehari-hari
2.3.4. Mempraktikkan perilaku produktif dalam kehidupan
sehari-hari
2.3.5. Mempraktikkan perilaku inovatif dalam kehidupan
sehari-hari
3.3.1. Menjelaskan pengertian berilmu, kerja keras, kreatif,
produktif, dan inovatif
3.3.2. Menunjukkan dalil berilmu, kerja keras, kreatif,
produktif, dan inovatif
3.3.3. Mengidentifikasi bentuk/ ciri-ciri berilmu, kerja keras,
kreatif, produktif, dan inovatif
3.3.4. Menganalisis cara-cara membiasakan diri berilmu, kerja
keras, kreatif, produktif, dan inovatif
3.3.5. Mengidentifikasi perilaku berilmu, kerja keras, kreatif,
produktif, dan inovatif
3.3.6. Menganalsis dampak positif berilmu, kerja keras,
kreatif, produktif, dan inovatif
4.3.1. Menunjukkan contoh perilaku berilmu
4.3.2. Menunjukkan contoh perilaku kerja keras
4.3.3. Menunjukkan contoh perilaku kreatif
4.3.4. Menunjukkan contoh perilaku produktif
4.3.5. Menunjukkan contoh perilaku inovatif
1.4.1. Menghayati dan meyakini adab yang baik dalam
bergaul dengan saudara
1.4.2. Menghayati dan meyakini adab yang baik dalam
bergaul dengan teman
1.4.3. Menghayati dan meyakini adab yang baik dalam
bergaul dengan tetangga

No Kompetensi Dasar
teman dan tetangga
4.4 Menghayati adab yang baik dalam bergaul
dengan saudara, teman dan tetangga
4 1.5 Menghayati kisah sahabat Umar bin
Khattab r.a. dan Aisyah r.a.
2.5 Menunjukan sikap pemberani dan tegas
sebagai implementasi keteladanan sifatsifat
utama sahabat Umar bin Khattab r.a. dan
Aisyah r.a.
3.5 Menganalisis kisah keteladanan sahabat
Umar bin Khattab r.a. dan Aisyah r.a.
4.5 Mengomunikasikan hasil analisis kisah
keteladanan sahabat Umar bin Khattab r.a.
dan Aisyah r.a.
TeknikPenilaian
Kriteria
Indikator
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port
2.4.1. Menunjukkan sikap hormat dan toleran sebagai
implementasi adab bergaul dengan saudara
2.4.2. Menunjukkan sikap hormat dan toleran sebagai
implementasi adab bergaul dengan teman
2.4.3. Menunjukkan sikap hormat dan toleran sebagai
implementasi adab bergaul dengan tetangga
3.4.1. Menunjukkan dalil perintah beradab kepada saudara
3.4.2. Menunjukkan dalil perintah beradab kepada teman
3.4.3. Menunjukkan dalil perintah beradab kepada tetangga
3.4.4. Mengidentifikasi bentuk/ ciri-ciri adab kepada saudara
3.4.5. Mengidentifikasi bentuk/ ciri-ciri adab kepada teman
3.4.6. Mengidentifikasi bentuk/ ciri-ciri adab kepada tetangga
3.4.7. Mengidentifikasi cara-cara beradab kepada saudara,
teman, dan tetangga
3.4.8. Mengidentifikasi contoh-conoth beradab kepada
saudara, teman, dan tetangga
3.4.9. Menganalisis hikmah beradab kepada saudara, teman,
dan tetangga
4.4.1 Mempraktikkan adab bergaul dengn dengan saudara,
teman, dan tetangga dalam kehidupan sehari-hari
1.5.1. Menghayati kisah keteladanan sahabat Umar bin
Khatab Ra.
1.5.2. Menghayati kisah keteladanan sayyidah Aisyah Ra.
2.5.1. Menunjukkan sifat pemberani dan tegas sebagai sifat
meneladani sahabat Umar bin Khatab Ra.
2.5.2. Menunjukkan sifat cerdas dan berilmu sebagai sifat
meneladani sayyidah Aisyah Ra.
3.5.1. Menjelaskan kisah keteladanan sahabat Umar bin
Khatab Ra.
3.5.2. Menjelaskan kisah keteladanan sayyidah Aisyah Ra.
3.5.3. Mengindenfikasi cara-cara meneladani sahabat Umar
bin Khatab Ra. dan sayyidah Aisyah Ra.
 TeknikPenilaian
Kriteria
No Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port

3.5.4. Menganalisis hikmah meneladani sahabat Umar bin

Khatab Ra. dan sayyidah Aisyah Ra.
3.5.5. Mengidentifikasi perilaku meneladani sahabat Umar bin
Khatab Ra. dan sayyidah Aisyah Ra.
4.5.1 Mempresentasikan kisah keteladanan sahabat Umar bin
Khattab r.a. dan Aisyah r.a.

Penetapan Teknik Penilaian

Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan ciri indikator,contoh:
o Apabila tuntutan indicator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja(performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indicator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

Sanggau, .. Juni 2021

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Madrasah, Akidah Akhlak

Johansah, S.Ag. Jufrizal, S.Ag.

NIP. 197007152002121005 NIP. 196809112000121001