PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) 1 SD/MI

Tahun Pelajaran 2019/2020

Mengetahui, Muatan Pelajaran : Matematika Paraf Guru

Orang Tua/Wali Kelas : IV (empat)
Hari/Tanggal :
Waktu : 90 menit
..................... Nama siswa : ............................. ..............

Nilai
Matematika
3.1 3.2 3.3

Matematika KD 3.1

1. Pecahan dinyatakan dalam bentuk , dengan a disebut sebagai....

A. pembilang
B. penyebut
C. pembagi
D. pelengkap

2. Perhatikan gambar di bawah ini!

Satu potong piza menyatakan....
A.

B.

C.

D.

3. Sebuah apel dipotong menjadi 4 bagian yang sama besar. Jika 1 bagian buah sudah
dimakan, maka tersisa 3 bagian. Pecahan untuk menyatakan sisa buah apel yang
belum dimakan adalah 3 dari 4 bagian sama besar. Pernyataan pecahan tersebut
dapat ditulis ….
A. B. C. D.

4. Tanda yang tepat untuk gambar pecahan di bawah ini adalah ….

A. = C. <
…... B. ≥ D. >

5. Perhatikan gambar di bawah ini!

Pernyataan yang sesuai dengan gambar
pecahan di samping adalah....
A. a lebih kecil dari b
B. a lebih besar dari b
C. a sama dengan b
D. a dan b sama besar
6. Pecahan di bawah ini yang lebih kecil dari adalah....

A. B. C. D.
7. Pecahan yang senilai dengan gambar di bawah ini adalah ….
A. C.
B. D.

8. Bentuk paling sederhana dari pecahan adalah ….

A. B. C. D.

9. Pecahan yang senilai dengan adalah ….

B. C. D.

10. Bilangan yang menunjukkan daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini adalah ….
A. 0,8
B. 0,5
C. 0,2
D. 0.02

11. Bentuk paling sederhana dari pecahan adalah ….

12. Pecahan yang senilai dengan adalah ….

13. Bibi mengiris buah semangka menjadi 5 bagian sama besar. Ani mengambil 2 iris
semangka. Berapa bagian semangka yang diambil oleh Ani?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Matematika KD 3.2
14. Pecahan berikut yang termasuk pecahan murni adalah....
A. B. C. D.

15. Bentuk lain dari pecahan yang selalu berpenyebut 100 adalah....
A. persen B. permil C. desimal D. pembilang
16. Bentuk pecahan campuran dari adalah....

A. B. 2 C. 1 D.

17. Bentuk dasimal dari adalah....

A. 2,5 B. 4,0 C. 0,4 D. 5,2

18. Bentuk persen dari adalah....

A. 25% B. 40% C. 20% D. 50%

19. … 0,85. Tanda yang tepat untuk membandingkan kedua pecahan tersebut adalah
….
A. > B. < C. ≥ D. =

20. jika diubah ke pecahan desimal menjadi ….

21. Bentuk persen dari pecahan adalah ….

22. Ibu membeli baju seharga Rp150.000,00. Ibu mendapat potongan harga 20%.
Berapa uang yang harus dibayarkan ibu setelah mendapat potongan harga?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

23. Lengkapi tabel di bawah ini!

Pecahan Pecahan Pecahan
Pecahan Persen
biasa Desimal Campuran

… 1,75 … …

Matematika KD 3.3

24. Perhtikan gari bilangan di bawah ini!

Pecahan dibulatkan ke satuan terdekat menjadi….

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

25. Taksiran hasil operasi hitung dari 597 – 185 ke puluhan terdekat adalah ….
A. 400 B. 410 C. 420 D. 430

26. 5,45 dibulatkan ke satuan terdekat menjadi….

A. 5 B. 6 C. 5,5 D. 5,4

27. 23% dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi….

A. 20% B. 24% C. 25% D. 30%

28. Hasil pembulatan ke ratusan terdekat dari 1.965 adalah ….

29. Hasil taksiran ke ratusan terdekat dari operasi hitung 1.160 : 275 adalah ….

30. Ani memiliki pita sepanjang 2,98 meter. Jika ia memotong pita sepanjang 0,89
meter. Berapa potong pita yang dihasilkan Ani?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________