Nama : ...................................................................

N I S : ...................................................................

PEMERINTAH KABUPATEN KLATEN

UPTD KECAMATAN DELANGGU
SEKOLAH DASAR NEGERI 2 DELANGGU

ULANGAN HARIAN 2 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : ....................................................
Kelas : IV (Empat) Waktu : ....................................................

I. Standar Kompetansi
6. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah.

II. Kompetensi Dasar

6.1 Menjelaskan arti pecahan dan urutannya.
6.2 Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar!
6. 7,20 membacanya adalah ....
1. Bagian yang diarsir a. tujuh ratus dua puluh
menunjukkan pecahan .... b. tujuh dua nol
a. 1/4 c. 3/4 c. tujuh koma dua nol
b. 2/4 d. 4/4 d. tujuh, dua nol

7. 3/20 = .../100 = n % Nilai n adalah ....

2. a. 12 % c. 18 %
0 A B b. 15 % d. 20 %

8.
Pada garis pecahan di atas pada A dan B nilai
pecahannya ....
a. 2/8 ; 3/8 c. 3/8 ; 6/8
b. 4/8 ; 5/8 d. 5/8 ; 6/8

3. Pecahan lain yang senilai dengan pecahan 2/3 Luas daerah yang diarsir pada A .... daerah
adalah .... yang diarsir pada B
a. 2/6 c. 4/9 a. < c. >
b. 6/9 d. 6/12 b. = d. ≠

9.
4. Pecahan 4/9 ; 1/9 ; 2/9 ; 5/9 jika diurutkan 0
dari yang terkecil adalah ....
a. 4/9 ; 5/9 ; 1/9 ; 2/9
b. 1/9 ; 2/9 ; 4/9 ; 5/9
0
c. 2/9 ; 1/9 ; 4/9 ; 5/9
d. 1/9 ; 4/9 ; 2/9 ; 5/9

5. 7/10 ... 4/10 tanda yang tepat untuk mengisi 0

titik-titik adalah ....
a. < c. >
b. = d. ≠
 Berdasarkan garis bilangan pecahan di 10. Dari gambar nomor 9, 1/3 . . . 2/6 , untuk
samping, pecahan yang senilai dengan ½ menjawab titik-titik adalah ....
adalah .... a. < c. >
a. 3/6 c. 1/3 b. = d. ≠
b. 4/6 d. 2/3

II. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan
huruf pada kotak yang tersedia!

11. Pecahan sederhana 12/20 a. 3/5

12. 5 : 8 , pecahannya
b. 0,25
13. Pecahan desimal dari ¼
c. 5/8
14. besar bagian yang diarsir
d. 3/6

e. 0,4

15. pecahan biasa dari 0,4

f. 4/10

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

16.

A B C D
Urutan gambar di atas yang terkecil berdasarkan yang diarsir pecahannya adalah . . . .
(tulis huruf dan pecahannya)
x
17. 5 P , agar senilai maka nilai P adalah .... y
=
6 18
18. Pecahan persen (%) dari ½ adalah . . . %
45
19. Pecahan paling sederhana dari 75 adalah ....

20. Dua pecahan lain yang senilai dengan 2 adalah ....

5
15
21. Pecahan desimal dari adalah ....
100
3 2
22. Pernyataan yang tepat untuk . . . adalah ....
6 3
5
23. Arsiran pada gambar yang menunjukkan pecahan adalah ....
8

2 … …
24. Lengkapi bilangan yang tepat= =
5 10 …

25. 0,25 pecahan sederhananya adalah ....

IV. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

26. Banyak siswa kelas empat 30 siswa, 12 diantaranya laki-laki, yang lain perempuan.
Berapa pernyataan siswa perempuan dari seluruh siswa?
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

27. Berapa perbandingan luas daerah yang diarsir dengan luas keseluruhan?
Jawab : ............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................

t 6 9
28. Berapakan nilai t dan k untuk = =
4 8 5
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
7
29. Berapakah desimal dari ? Uraikan caranya!
10
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
20
30. Berapakah bentuk pecahan paling sederhana dari 25 ? Uraikan caranya!
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................