SOAL UKMPPG DARI PADANG HARI PERTAMA

MATEMATIKA
1. Hasil dari 2/3 + 0,25 – 50 % adalah…
a. 50 %
b. 5/12
c. 0,4
1
d. 1
6
e. 0,5
2. Jika 2160 liter air dalam sebuah bak dialirkan oleh.. dalam waktu 100 menit,
maka debit air dalam penampungan tersebut adalah…. Cm3/detik
a. 216
b. 260
c. 360
d. 380
e. 420
3. Bu guru memiliki 19 buku, 20 pensil, dan 30 penghapus. Ketiga jenis alat tulis itu
akan dibungkus sebagai hadiah, jika banyaknya jenis alat tulis pada setiap
bungkusan adalah sama, maka banyak bungkusan yang… dibuat adalh
a. 4
b. 6
c. 8
d. 10
e. 16
4. Ano dan Bani tinggal dalam satu rumah. Ano naik sepeda dengan kecepatan
20km/jam setelah 30 menit kemudian, bani menyusul naik sepeda menyusul naik
sepeda dengan 25km/jam.Waktu yang dibutuhkan agar dapat menyusul Ano
adalah…
a. 2
b. 3
c. 3,5
d. 4
5. Sebuah kerucut memiliki volume = V, jari-jari alas = …., dan tinggi kerucut = t,
maka kesimpulan yang benar adalah ….
a. Tinggi kerucut berbanding terbalik terhadap volumenya
b. Tinggi kerucut berbanding terbalik terhadap kuadrat jari-jari alasnya
c. Tinggi kerucut sebanding dengan jari-jari alasnya
 d. Tinggi kerucut sebanding dengan kuadrat jari-jari alasnya
e. Tinggi kerucut berbanding terbalik terhadap jari-jari alasnya
6. Bentuk sin2 x+ 2sin x cos x+ cos2x senilai dengan ..
a. 1 + sin x
b. 1 – sin 2x
c. 1 + sin 2x
d. 2 – sin 2x
e. 2 + sin x
7. Premis 1 : Tidak ada guru yang bodoh
Premis 2 : beberapa petani adalah guru
Kesimpulan yang tepat adalah..
a. Beberapa petani tidak bodoh
b. Beberapa petani bodoh
c. Semua guru adalah bukan petani
d. Beberapa guru adalah petani bodoh
e. Beberapa petani bukan guru
8. Rata – rata nilai matematika 30 siswa dikelas A adalah 7,9; sedangkan rata- rata
nilai matematika 40 siswa dikelas B adalah 7,6; rata-rata nilai matematika
gabungan dari dua kelas itu adalah..
a. 7,73
b. 7,74
c. 7,75
d. 7,76
e. 7,77
9. Tiga jenis buku A, B, dan C memiliki ketebalan berturut-turut 2,5 cm, 2 cm, dan 1
cm. Banyak buku jenis A adalah kurang satu dari banyak buku jenis B. Banyak
buku jenis B adalah kurang satu drai banyak buku jenis C. Jika tinggi tumpukan
keseluruhan buku tersebut adalah 18,5cm. Maka banyak seluruh buku adalah..
a. 50
b. 55
c. 60
d. 65
e. 70
10. Berikut ini yang merupakan pertanyaan tingkat tinggi kategori analisis (C4)
dalam taksonomi Bloom adalah……..
a. Dua buah mobil berangkat dari kota A pada waktu yang sama. Mobil A
berjalan dengan kecepatan 60 km/jam, dan mobil B 80 km/jam. Jarak yang
 ditempuh mobil 1,5 kali jarak yang ditempuh mobil A. Mobil mana yang
mencapai tempat tujuan lebih dulu
b. Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan berubah-ubah seperti yang
ditunjukkan pada gambar berikut. Tentukan kapan mobil tersebut mengalami
kecepatan konstan dan kapan berhenti
c. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan 60 km/jam, jarak yang ditempuh 240
km. berapa lama mobil tersebut berjalan
d. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan konstan 60 km/jam, berapakah
kecepatan mobil tersebut?
e. Ketika kecepatan suatu mobil ditingkatkan menjadi 2 kalinya, bagaimana
besar percepatannya?
11. Persamaan kuadrat berikut dapat diselesikan dengan menggunakan pemfaktoran,
kecauli..
a. X2 + 2x + 1=0
b. 3X2 + 2X √ 3 +1=0
c. X2 + x (√ 2 - √ 3) – √ 6=0
d. X2 – x (1+ √ 3) + √ 3=0
e. 3X2 + 2x – 3=0
12. Fungsi kuadrat f(x) = 2x2 – 3x + 2 jika digeser ke kanan searah sumbu x sejauh 1
satuan dan keatas searah sumbu y sejauh 3 satuan, maka persamaannya
menjadi…
a. F(x) = 2x2 – 3x – 13
b. F(x) = 2x2 + 5x – 3
c. F(x) = 2x2 – 7x + 10
d. F(x) = 2x2 + 3x – 4
e. F(x) = 2x2 + 5x – 4
13. Diketahui segitiga ABC yang siku-siku di B dengan AB = 2. Jika ukuran sudut
ACB= 300. Maka keliling segitiga ABC adlah..
a. 1 + 2 √ 3
b. 2 +2 √ 3
c. 3 + 2 √ 3
d. 5 + 2 √ 3
e. 6 + 2 √ 3
14. Untuk membangun perhatian siswa tentang konsep berbagai bangun datar, alat
peraga matematika yang tepat adalah…..
a. Lempengan tutup kaleng cat
b. Karet gelang
 c. Piring dengan berbagai ukuran
d. Gambar berbagai segi tiga di papan tulis
e. Jam dinding
15. Pada pembelajaran dengan tujuan siswa menemukan sifat bahwa perkalian 2
bilangan bulat negatif menghasilkan bulat positif. Bahan ajar yang paling tepat
yang dapat disajikan guru adalah….
a. Chart gambar baris bilangan
b. Chart rumus umum bilangan menggunakan sim aljabar
c. Chart pola tabel hasil perkalian bilangan bulat
d. Chart prosedur perkalian dengan jari
e. Prosedur perkalian yang disajikan dalam power point

IPA

16. Jika 2160 liter air dalam sebuah bak dialirkan oleh.. dalam waktu 100 menit,
maka debit air dalam penampungan tersebut adalah…. Cm3/detik
a. 216
b. 260
c. 360
d. 380
e. 420
17. Pada pertunjukan parade drum band genderang ditabuh dengan keras sehinggga
menghasilkan bunyi yang keras juga. Ketiga genderang ditabuh, maka udara
didepan kulit genderang akan terbentuk
a. Resonansi bunyi
b. Rapatan atau simpul
c. Regangan atau perut
d. Simpul dan perut
e. Rapatan dan regangan
18. Rekayasa dalam bidang pertanian sudah sering dilakukan. Berikut ini
perkembang biakan vegetatif buatan, kecuali…
a. Mengokulasi pohon lain jenis
b. Menyambung pohon yang sejenis
c. Membela sel dari satu pohon
d. Menyangkok pohon
e. Menyetek batang
19. Jantung dan paru-paru merupakan alat vital bagi manusia. Kedua alat vital
tersebut dilindungi oleh rangka berupa…
a. Rongga tubuh
b. Sistem Rangka
c. Tulang Rawan
d. Otot
e. Lapisan Lemak
20. Kiki tidak dapat melihat dengan jelas benda-benda yang letaknya dekat.
Cacat ini terjadi karena, titik dekat mata kiki adalah…
a. Lebih jauh dari titik dekat mata normal
b. Lebih dekat dari titik dekat mata normal
c. Sama dengan titik dekat mata normal
d. Setengah dari titik mata normal
e. Tak hingga
21. Udara bersih merupakan salah satu kebutuhan penting bagi manusia. Tanpa
udara tidak dapat hidup. Salah satu undur dalam udara yang diperlukan oleh
manusia adalah oksigen (o2), produsen oksigen adalah ….
a. Tanaman
b. Hewan
c. Awan
d. Atmosfer
e. Tanah
22. Instalasi listrik di rumah pak badrun memiliki tegangan sambungan 220 V,
dan arus listrik maksimum 1,5 A. Jika pak Badrun akan memasang lampu disetiap
kamar kosnya dengan daya 20 w maka jumlah lampu yang dipasang maksimal
sebanyak…
a. 7
b. 11
c. 13
d. 16
e. 30
23. Sebuah kelereng bermassa 10gr. Dilepas dari puncak bidang miring yang
tingginya 22,5 cm dari lantai. Sudut kemiringan bidang tersebut 30°. Jika kelereng
dianggap sebagai partikel, g = 10m/ s2 dan gaya gesek diabaikan, maka kecapain
meluncur kelereng tersebut ketika sampai diujung bidang miring adalah…
a. 3 m/s
b. 15 m/s
 c. 25 m/s
d. 30 m/s
e. 45 m/s
24. Disediakan alat dan bahan berupa pignometer yang volumnya 50ML dan 25ML,
Necara, air, minyak goreng, dan spirtus. Dita dan riri diminta untuk
melakukanpercobaan menyelediki perbedaan massa jenis zat cair. berikut
kegiatan yang dilakukan secara acak oleh mereka:
I. Mengisi pignometer dengan air hingga penuh
II. Menimbang pignometer kosong
III. Menimbang pignometer berisi air
IV. Menghitung massa jenis air
V. Mengukur volum air
VI. Menghitung masa air
Urutan langkah menentukan massa jenis air yang harus dilakukan dita dan riri
adalah.
a. I,II,III,IV,V
b. I,V,III,VI,IV
c. –
d. –
e. –
25. Unsur merupakan bagian yang paling sederhana dari suatu zat.unsur dapat
membentuk molekul.penulisan suatu molekul biasanya berupa huruf dan
angka.molekul O2 ,memeliki makna...
a. Dua atom oksigen
b. Dua atom oksigen berjajar
c. Dua atom O yang saling lepas
d. Dua atom O yang saling mengikat
e. Dua molekul gas oksigen
26. Pembuatan kompor dengan memanfaatkan tenaga surya, sudah sering dilakukan.
Pemanfaatan barang bekas sperti penggorengan dan potongan kaca dapat disulap
menjadi kompor yang dapat digunakan untuk memasak. Berikut ini keuntungan
kompor tenaga surya bagi masyarakat, kecuali…
a. Mengurangi polusi
b. Biaya murah
c. Ramah lingkungan
d. Masak diruang terbuka
e. Masak ditempat teduh
27. Dikebun pak Dagdo ada sebidang tanah yang sedikit amblas. Pak Dagdo
menduga ini karena tanahnya mengalami erosi. Tanah Pak Dagdo yang
mengalami erosi posisinya menjadi lebih rendah dari yang tidak mengalami
erosi. Hal ini dikarenakan tanah tersebut mengalami…
a. Pelapukan dan perkaratan
b. Pelapukan dan penghancuran
c. Kerapuhan dan pelapukan
d. Pengeroposan dan guyuran air hujan
e. Guyuran air hujan dan ketidak stabilan struktur tanah.
28. Logam A dan B memiliki ukuran yang sama disambung pada salah satu
ujungnya. Kemudian ujung-ujung yang lain dipanaskan dengan suhu yang
berbeda. Ujung A bersuhu 1800C. Ujung B bersuhu 300C. Koefisien konduksi
logam A dua kali koefisien konduksi logam B. suhu pada sambungan logam
adalah…..
a. 1500C
b. 1300C
c. 1150C
d. 800C
e. 400C
29. Untuk membangun perhatian siswa tentang konsep berbagai bangun datar, alat
peraga matematika yang tepat adalah…..
a. Lempengan tutup kaleng cat
b. Karet gelang
c. Piring dengan berbagai ukuran
d. Gambar berbagai segi tiga di papan tulis
e. Jam dinding
30. Mengamati, mengelolah, dan menyejikan teks laporan hasil pengamatan tentang
gaya, gerak, engergi panas, bunyi, dan cahaya dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis dengan memilh dan memilah kosa kata baku.
Indikator yang paling sesuai untuk KD tersebut adalah…
a. Memahami cara-cara membuat laporan
b. Menyebutkan cara-cara membuat laporan
c. Membaca dengan lafal yang tepat teks laporan
d. Menyimak pembacaan teks laporan
e. Menulis teks laporan berdasarkan hasil

IPS
31. Salah satu kegiatan pembelajaran bertema kependudukan yang
memanfaatkan masyarakat sebagai sumber belajar adalah…
a. Siswa diajak mengunjungi pabrik perkebunan the dan diberi tugas untuk
mencari informasi tentang proses penanaman teh sampai siap untuk
dikonsumsi.
b. Siswa diberi tugas untuk mewawancara kepada ketua RT setempat tentang
komposisi penduduk menurut umur, agama, mata pencaharian dan tingkat
pendidikan
c. Siswa diberi tugas untuk melakukan pengamatan terhadap kenampakan alam
yang ada disekitar sekolah
d. Siswa diajak keluar kelas untuk mengidentifikasi jenis sampah, kemudian
mengelompokkan jenis sampah organik dan anorganik
e. Siswa diajak kesawah dan kegiatan mengawasi kegiatan petani menanam padi
32. Ibu lani adalah guru kelas V SD Ketika mengajar tema keanekaragaman budaya
maka kegiatan anak didiknya adalah menemutunjukkan pada peta tentang
persebaran suku-suka bangsa, kemudian mendikusikan dalam kelompok tentang
sikap apa yang harus dilakukan untuk menghormati suku bangsa yang
beranekaragaman dan setiap keompok mengidetifikasi hasil budaya suku-suku
tersebut dengan demikian ibu lani telah menlaksanakan pembelajaran dengan
pendekatan.
a. Disipliner
b. Lingkungan
c. Monodisiplinar
d. Interdisipniler
e. Muntidisipliner
33. Pernyataan dibawah ini yang ada konektivitas antara ruang dan waktu
adalah..
a. Gempa bumi di kota yokyakarta mengakibatkan korban jiwa
b. Pada tanggal 17 agustus diadalan upacara peringatan hari kemerdekaan RI
c. Indonesia merupakan daerah yang memiliki potensi gempa bumi
d. Candi borobudur yang terletak di jawa tengah termasuk tujuh keajaiban dunia
e. Sekolah saya akan melakukan karya wisata di yokyakarta saat liburan nanti
34. Permasalahan sosial akan muncul di masyarakat, jika ..
a. Kesempatan berimajinasi terbelenggu oleh aturan yang ada di masyarakat
b. Fenomena sosial yang terjadi tidak disekapi dengan bijaksana oleh masyarakat
c. Permasalahan yang tampak hanya di pandang sebelah mata
d. Terjadi ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat
 e. Tindakan seseorang membahayakan kehidupan kelompok masyarakat
35. Perkembanagan IPTEK membawa dampak merosotnya kewibawaan tradisi-
tradisi yang ada di masyarakat seperti gotong royong dan tolong menolong telah
melemahkan kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan
kesatuan sosial. Akibatnya terjadi kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan
remaja, misalnya perkelahian, vandalisme, pelangaran lalu lintas, bahkan tindak
kejahatan kesimpulannya dampak kemajuan teknologi mengakibatkan...
a. Melemahkan tata nilai masyarakat yang berwujud pada perilaku kehilangan
kontrol
b. Melemahnya tradisi mengakibatkan masyarakat condong ke budaya barat
c. Sifat sosial berubah mengakibatkan perubahan pola masyarakat dalam
berinteraksi
d. Di satu sisi kemudahan mencari informasi di sisi lain norma dan nilai di
abaikan
e. Perkembagan internet yang pesat sehingga menjadi sumber penting dan akurat
36. Pada dasarnya materi dari ilmu sosial di jadikan bahan kajian IPS salah satu
ilmu geografi yang di kembangkan dalam IPS, adalah...
a. Usaha manusia untuk mencapai kemakmuran dan gejala-gejala serta hubungan
yang timbul dari usaha tersebut
b. Sumber daya alam, interaksi antar bangsa, kependudukan dan kelestarian
lingkungan
c. Kegiatan yang terkait dengan peraturan-peraturan tingkalaku dalam masyarakat
yang di tetapkan oleh pemerintah
d. Kegiatan manusia untuk meningkatkan kehidupan baik aspek lahirya maupun
batinyah
e. Perilaku individu, kelompok, dan masyarakat yang di pengaruhi oleh situasi
sosial, pengetahuan dan pemikiran
37. Fenomena globalisasi dapat dirasakan oleh masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari, kecuali..
a. Tumbuhnya sikap menutup diri dan kurang percaya diri untuk berkompetensi di
dunia global
b. Menyebar luasnya paham multikulturalisme dan semakin besarnya akses
individu terhadap berbagai macam budaya
c. Masyarakat merasa dimudahkan dengan adanya kemajuan teknologi, ini
membuat mereka merasa tidak membutuhkan orang lai dalam aktivitasnya
d. Meningkatnya aktivitas perekonomian dunia yang dikuasai oleh perusahaan
multinasional
 e. Meningkatnya aliran data lintas batas seperti penggunaan internet, satelit, dan
telepon.
38. Ibu Tita akan mengajarkan IPS tema “wilayah Indonesia berpotensi gempa”
untuk memperjelas materi tersebut beliau membuat contoh pernyataan yang
membuktikan konsep dan generalisasi sebagai berikut..
a. Letak wilayah gempa pada pukul 09.00 WIB terjadi gempa di Cilacap
b. Gempa bumi di lautan samudra pasifik wilayah gempa dapat dilihat pada peta
c. Pada tahun 2005 terjadi gempa di aceh luas daerah gempa mencapai 15 km
d. Gempa tektonik gempa yang dasyat diatas 5 sakala richter
e. Tanggal 27 Mei 2006 terjadi gempa di Yogyakarta candi prambanan mengalami
kerusakan para
39. Hasil analisis pembelajaran IPS Kelas V SD Sukamaju menunjukkan bahwa:
siswa tidak mau menyimak pelajaran, siswa tidak mau bertanya pada guru
menjelaskan, guru dominan menggunakan metode ceramah, hasil belajar IPS
rendah. Berdasarkan kasus tersebut, rumusan masalah dalam PTK adalah …
a. Mengapa metode inkuiri dapat meningkatkan hasil IPS siswa kelas V SD
Sukamaju?
b. Bagaimana meningkatkan hasil belajar IPS menggunakan metode inkuiri bagi
siswa kelas V SD?
c. Apakah ada hubungan antara metode inkuiri dengan hasil belajar IPS?
d. Upaya-upaya apa sajakah yang harus dilakukan untuk meningkatkan hasil
belajar IPS siswa Kelas V?

Bahasa Indonesia

40. Dalam kurikulum 2013 pembelajaran bahasa indonesia berperan sebagai

penghela, hal ini mengandung arti…..
a. Pembelajaran Bahasa Indonesia memgang peranan
b. Pembelajaran bahasa Indonesia berperan sebagai pengait berbagai muatan
pelajaran lain
c. Pembelajaran Bahasa Indonesia bersifat terpadu
d. Pembelajaran Bahasa Indonesia memiliki peranan strategis dalam memahami
konsep mata pelajaran lain
e. Pembelajaran Bahasa Indonesia berperan dalam pengembangan sikap dan
karakter siswa
41. Jenis predkat pada klausa “Arman seorang Polisi” adalah…
 a. Frase Kerja
b. Frase Benda
c. Frase Bilangan
d. Frase Sifat
e. Frase Keterangan
42. Manakah diantara kalimat berikut ini yang paling efektif ?
a. Sidang umum majelis itu telah berjalan dengan lancar sesuai dengan
kehendak rakyat.
b. Sidang umum dari majelis itu berjalan dengan lancar sesuai dengan kehendak
rakyat
c. Sidang umum majelis itu telah berjalan dengan lancar sesuai menurut
kehendak rakyat
d. Sidang umum majelis itu telha berjalan dengan lancar sesuai daripada
kehendak rakyat.
e. Sidang umum majelis itu telah berjalan dengan lancar sesuai kehendak
daripada rakyat.
43. ……..
Simin hanya tersenyum.
“Min, katanya penyebab sakitmu itu karena lewat pohon angker itu?”
Tanya mamat.
“Ya, Ibuku juga bilang begitu, tapi aku tak percaya.”
Jawab Simin.
“Husss, jangan ngomong gitu min, kalau penunggu pohon itu mendengar nanti
marah loh,” kata mamat dengan pelan.
……..
Penggalan cerita mengandung amanat adalah…
a. Kepercayaan pada makhluk gaib
b. Kepatuhan kepada orang tua
c. Kesetiakawanan
d. Persahabatan Sejati
e. Lingkungan sosial
44. Gabungan dua kata yang menimbulkan makna baru berbeda dengan makna
unsur yang membentuknya disebut….
a. Frase
b. Klausa
c. Kata majemuk
d. Kata berimbuhan
 e. Kata ulang
45. Bahasa baku memperbedakan bahasa itu dengan bahasa yang lain. Dengan
demikian bahasa Indonesia sebagai bahasa baku dapat memperkuat kepribadian
nasional masyarakat Indonesia. Pernyataan ini mengandung arti bahasa
memiliki fungsi sebgai …
a. Pemersatu
b. Pemberi Khas
c. Penambah Kewibawaan
d. Kerangka Acuan
e. Bahasa Negara
46. Bahasa disebut bersifat sistematis karena……
a. Bahasa sebagai alat berkomunikasi
b. Mudah dipahami
c. Kompleks
d. Mengandung makna
e. Memiliki pola dan kaidah
47. Bacalah penggalan puisi berikut..
Bermacam-macam bunga bermekaran
Hawanya sejuk menyehatkan
Hatiku ingin menari
Bagaikan burung yang terbang tinggi
Gunung-gunung menjulang tinggi
Gelombang laut memecah pantai
Itulah anugrah Tuhan
Kepada kita bangsa Indonesia
Prafrasa yang sesuai dengan puisi tersebut adalah ….
a. Bunga-bunga tumbuh bermekaran di taman sehingga membuat hati senang.
Gunung yang menjulang tinggi adalah ciptaan Tuhan kita.
b. Bunga bermekaran membuat tanaman menjadi indah dan membuat hawa
sejuk. Hati serasa menari-nari. Burung-burung berkicau. Kita harus bersyukur
kepada Tuhan atas semua anugrah-Nya
c. Tuhan menganugrahi Indonesia alam yang indah. Bunga-bunga bermekaran
membuat hawa sejuk, membuat hati gembira. Burung-burung terbang,
gunung-gunung menjulang tinggi, serta pemandangan pantai yang indah ada
Indonesia
d. Aneka bunga bermekaran membuat hati riang gembira. Burung terbang tinggi
dan gunung yang menjulang adalah kekayaan alam kita.
 e. Betapa indahnya bunga-bunga tumbuh di halaman. Bunga-bunga bermekaran
menciptakan kesejukan.

PPKN

48. Di Indonesia masih banyak terjadi kasus kekerasan dalam rumah tangga,
terutama terhadap kaum perempuan dan anak-anak. Faktor kelemahan
strukturalnya adalah….
a. Masih sedikit penegak hukum dan pembela kaum perempuan dalam proses
peradilan ham
b. Secara umum masih kuat berlaku budaya patriarki dalam kehidupan keluarga
di Indonesia
c. Secara psikologis kaum perempuan dan anak-anak di Indonesai masih lemah
keberaniannya
d. Secara sosiologis masih banyak kaum perempuan terkungkung dalam
lingkungan keluarga
e. Secara politis banyak kebijakan pemerintah yang belum berpihak pada
perempuan dan anak
49. Berikut adalah sikap dan tindakan yang bertentangan dengan prinsip negara
Indonesia yang demokratis dan konstitusional, kecuali………
a. Warga negara memilih calon pemimpinnya sesuai dengan kesamaan
agamanya
b. Atas nama suara rakyat warga negara boleh memaksakan keputusan
pengadilan
c. Pemerintah dapat mengeluarkan perpu untuk membubarkan parpol
d. DPR mengajukan hak angket untuk melakukan evaluasi membubarkan KPK
e. Hakim memiliki kebebasan menjatuhkan vonis pengadilan yang berbeda dari
tuntutan jaksa
50. Sistem pemerintahan Negera federal pada masa RIS berbeda dengan prinsip
negara kesatuan RI dengan asas desentralisasi terutama dalam ha…
a. Dalam negara federal ada daerah ptovinsi yang merdeka dan berdaulat keluar
dan kedalam.
b. Daerah otonomi di indonesia ada di wilayah kabupaten atau kota tidak ada
daerah provinsi
c. Negera bagian dibagian federal memiliki presiden dan UUD Negara sendiri-
sendiri
d. Daerah otonom di Indonsia boleh memiliki UUD sendiri sesuai ciri daerah
 e. Negara federal sepenuhnya memiliki kekuasaan atas politik luar negeri,
HANKAM, moneter dan peradilan
51. Nilai-nilai pancasila pasca reformasi dewasa ini yang dapat di jadikan prinsip
untuk memajukan kehidupan masyarakat indonesia yang multikultur kecuali
a. Intoleransi terhadap keberagaman suku dan beda agama
b. Demokrasi dengan asas musyawarah untuk mufakat
c. Gotong royong untuk kesejahteraan bersama rakyat
d. Nasionalisme yang demoktratis dan semangat egaliter
e. Kesetaraan, keadilan, dan persamaan gender
52. Nasionalisme yang perlu dikembangkan dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara iindonesia di era revormasi dan globalisasi dewasa ini adalah
a. Nasionalisme persatuan dan kesatuan indonesia yang sempit.
b. Nasionalisme berbasis kesukuan dan agama yang tetap demokrasi
c. Nasionalisme kebudayaan yang cinta tanah air,rela berkorban,dan parsitipatif
d. Nasonalisme negara yang kuat dan bebas dari hak-hak asasi manusia
e. Nasionalisme tanpa perbedaan suku dan agama untuk kepentingan golongan
53. Banyaknya kasus anak sekolah dasar putus sekolah dasar satu desa
berpenduduk miskin dapat dijadikan objek studi PPKn, karena …
a. Masalah anak sekolah dasar putus sekolah adalah masalah pendidikan
b. Objek studi ini berkaitan dengan HAM dan masa depan bangsa
c. PPKn memiliki objek studi yang berkaitan dengan aktvitas manusia
d. Anak-anak sekolah dasar yang putus sekolah adalah anak keluarga miskin
e. Masalahnya komplek sehingga diperlukan pendekatan terpadu mengatasinya
54. Sikap dan perilaku demokratis sangat esensial dalam konteks kehidupan
kewarganegaraan di Indonesia kecuali,…
a. Kehidupan bermasyarakat dan bernegara selalu mengambil konflik
kepentingan
b. Sila keempat Pancasila menunjukkanasa kerakyatan dalam kehidupan
bernegara
c. Kehidupan demokratis dapat membahagiakan kehidupan semua warga negara
d. Dapat menghindarkan warga negara dari kesewenang-wenangan pejabat
pemerintah
e. Masyarakat yang demokratis adalah cita-cita para pendiri bangsa indonesia
55. Melemahnya kerukunan hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara di
Indonesia dalam kehidupan masyarakat yang multikultur dewasa ini disebabkan
oleh beberapa faktor kecuali…
 a. Ketidakadilan dalam kehidupan sosial bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara.
b. Perseteruan ideologi yang dianut masyarakat karena pengaruh globalisasi
c. Perubahan orientasi Nilai dalam kelompok masyarakat akibat proses
modernisasi
d. Perbedaan suku dan agama kelompok masyrakat yang berimplikasi pada
perpecahan
e. Pertumbuhan dalam kehidupan ekonomi yang semakin maju dan bersifat
gotong royong
56. Dasar ketuhanan Yang Mahaesa dalam hubungan kehidupan beragama dengna
kehidupan bernegara memiliki implikasi…
a. Indonesia wajib menerapkan bentuk negara Theokrasi agar semua agama
diakui di Indonesia.
b. Indonesia adalah negara sekuler dimana urusan agama diakui di Indonesia.
c. Masalah kehidupan beragama tidak boleh menentukan kebijakan politik
hidup bernegara.
d. Berbagai peraturan negara juga langsung berdasarkan ajaran agama-agama
resmi di Indonesia.
e. Negara menjamin kebebasan penduduk untuk memeluk agama dan atau
kepercayaannya.
57. Dibandingkan dengan negara hukum formal, negara hukum material memiliki
ciri-ciri sebagai berikut,kecuali….
a. Negara hukum material adalah negara kesejahteraan (welfare state)
b. Perintah negara hukum material dapat bertidak lebih luas pada urusan publik.
c. Negara hukum material menerapkan hukum administrasi negara.
d. Negara hukum material menimbulkna gejolak ekonomi yang luar biasa.
e. Negara hukum material menjunjung tinggi penegakan hak-hak asasi manusia.
58. Berikut adalah contoh penerapan Pancasila sebagai dasar negara, kecuali….
a. Pasal-pasal dalam UUD 1945 merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila.
b. Semua kebijakan pejabat negara merepresentasikan lima nilai dasar
Pancasila.
c. Semua warga negara menghayati dan mengamalkan Pancasila dalam sikap
dan perilaku sehari-hari.
d. Peratuaran perundang-undangan di Indonesia berlandaskan nilai-nilai
Pancasila.
e. Norma hukum yang dikembangkan di Indonesia mewujudkan nilai-nilai
Pancasila.
PEDAGOGIK

59. Bu tiur mengajar di kelas Va SD Cinta Damai. Ketika pelajaran berlangsung

seluruh siswanya pasif suasana kelas memang tenang, anak-anak tidak gaduh tapi
tidak ada siswa yang mau bertanya ataupun menyampaikan pendapat. Akhirnya bu
tiur berinisiatif untuk menerapkan suatu model pembelajaran yang dapat
mendorong siswa untuk bertanya atau berpendapat. Model tutor sebaya dipilih
untuk mengatasi kondisi tersebut sekaligus melakukan penelitian tindakan kelas.
Rumusan masalah yang cocok untuk PTK bu tiur adalah….
a. Apakah siswa kelas VA mampu mengajukan pertanyaan ?
b. Apakah siswa kelas VA berani mengemukakan pendapat
c. Bagaimana tutor sebaya yang dapat meningkatkan kemampuan bertanya siswa
d. Berapa siklus penelitian agar siswa mampu bertanya?
e. Bagaimana langkah PTK agar siswa berani bertanya ?
60. Salah satu aspek keterampilan berpikir kreatif, adalah originality ,
keterampilan tersebut dapat terlihat pada
a. Mencetuskan gagasan secara logis, unik, dan berbeda dengan orang lain
b. Menghasilkan banyak ide, gagasan dalam berbagai kategori
c. Memecahkan masalah secara detail dan komprehensip
d. Sensitif terhadap perasaan tahap pengetahuan
e. Mencari alasan dengan mengacu pada sumber lain
61. Seorang guru yang pembina marcing band melakukan seleksi mayoret
seleksi itu guru mendapat pesan dari salah satu wali murid kaya bahwa jika
puterinya di pilih menjadi mayoren maka sang wali murid akan mencponsori
kegiatan marciband saat mengikuti kejuaraan tanggapan guru..
a. Menuruti permintaan wali murid tersebut mengigat sumber pendanaan marcing
band yang terbatas
b. Menolak dengan santun permintaan wali murid tersebut karena semua peserta
didik memiliki hak yang sama untuk menjadi mayoret
c. Menuruti permintaan wali murid tersebut agar mendapatkan dana untuk
membantu kegiatan marcing band
d. Menolak dengan santun permintaan wali murid tersebut untuk mencegah protes
dari peserta didik dan wali murid yang lain
e. Menolak dengan santun permintaan wali murid tersebut karena sebagai
pembina harus memilih mayoret terbaik untuk mendukung prestasi dalam
perlombaan
62. Ada 5 peserta didik yang memperoleh nilai di bawah standar minimal untuk mata
pelajaran yang Anda ampu. Sebagai guru, yang akan kamu lakukan adalah….
a. Meminta peserta didik tersebut untuk mengikuti les tambahan di luar sekolah
agar nilainya meningkat.
b. Memanggil orang tua peserta didik untuk lebih memotivasi anaknya agar
lebih giat belajar.
c. Menawarkan pada peserta didik untuk memberikan pelajaran tambahan di
luar jam belajar agar nilainya meningkat.
d. Meminta pada peserta didik lain yang di atas standar minimal untuk
mengajari temannya yang memiliki nilai di bawah standar minimal.
e. Meminta peseta didik dalam kelas untuk membentuk kelompok belajar agar
semua siswa dapat mencapai nilai yang lebih baik.