RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kelas 4 Semester 1
Tema 3 “Peduli Terhadap Makhluk Hidup”
SDIT Al-chasanah

Subtema : 2 Keberagaman Makhluk Hidup Pembelajaran : 1 Alokasi waktu : 5 x 35

di Lingkunganku menit

KD Pengetahuan Keterampilan Materi

B.Indonesia 3.3 4.3 Pertanyaan untuk wawancara
IPS 3.1 4.1 Pemanfaatan sumber daya alam hayati
IPA 3.8 4.8 Peran hewan sebagai sumber daya alam

Tujuan Pembelajaran
 Dengan berlatih, siswa dapat membuat daftar pertanyaan untuk persiapan wawancara dengan
tepat secara mandiri
 Dengan persentasi,siswa mampu menjelaskan upaya pelestarian hewan sebagai sumber daya
alam dengan lengkap dengan percaya diri
 Dengan persentasi,siswa mampu mengetahui pentingnya peran hewan sebagai sumber daya
alam dalam menjaga keseimbangan alam dengan tepat dengan percaya diri

Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan o Cek kehadiran, bersyukur dan berdoa, menyanyikan lagu Indonesia Raya
o Pembiasaan membaca/menulis/mendengarkan/berbicara (Kegiatan literasi yang
berkaitan dengan pembelajaran)
o Apersepsi (membaca teks/menonton video tentang Pertanyaan untuk wawancara,
Pemanfaatan sumber daya alam hayati, Peran hewan sebagai sumber daya alam
dilanjutkan menyampaikan tujuan pembelajaran.
Hai orang-orang yang beriman, nafkahkanlah (di jalan Allah) sebagian dari hasil
usahamu yang baik-baik dan sebagian dari apa yang Kami keluarkan dari bumi
untuk kamu. dan janganlah kamu memilih yang buruk-buruk lalu kamu
menafkahkan daripadanya, Padahal kamu sendiri tidak mau mengambilnya
melainkan dengan memincingkan mata terhadapnya. dan ketahuilah, bahwa Allah
Maha Kaya lagi Maha Terpuji. ( QS.al-Baqarah: 267)
Inti o Menyimak bacaan guru
 Siswa diarahkan untuk menyimak dan mendengarkan penjelasan guru tentang
Peran hewan sebagai sumber daya alam
o Bercerita
 Siswa berlatih menyebutkan Pemanfaatan sumber daya alam hayati
o Berlatih
 Siswa berlatih membuat daftar pertanyaan untuk persiapan wawancara
dengan tepat
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa.
Penutup o Menyimpulkan apa yang telah dipelajari hari ini
o Memberikan motivasi kepada siswa
o Mengingatkan kepada anak-anak tentang sikap percayadiri dan mandiri.
o Menutup pelajaran dengan berdoa

Penilaian
Pengetahuan Keterampilan
B.Indonesia Tes tertulis Melaporkan hasil wawancara menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif
IPS Tes tertulis Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
ruang dan dan pemanfaatan sumber
daya alam
IPA Tes tertulis Melakukan kegiatan upaya pelestarian
sumber daya alam

Guru Kelas 4 Nur Fatihah Ttd: Tgl : 12 Juli 2021

Kepala Sekolah Dra.Susanti Ttd: Tgl : 12 Juli 2021
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Kelas 4 Semester 1
Tema 3 “Peduli Terhadap Makhluk Hidup”
SDIT Al-chasanah

Subtema : 2 Keberagaman Makhluk Hidup Pembelajaran : 2 Alokasi waktu : 5 x 35

di Lingkunganku menit

KD Pengetahuan Keterampilan Materi

PKN 3.2 4.2 Hak dan kewajiban manusia terhadap
hewan di sekitar
SBDP 3.4 4.4 Teknik membuat mozaik dari bahan alam

Tujuan Pembelajaran
 Dengan persentasi,siswa menjelaskan hak dan kewajiban manusia terhadap hewan di sekitar
dengan benar dengan percaya diri
 Dengan berlatih, siswa dapat membuat mozaik dari bahan alam dengan kreatif dengan mandiri

Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan o Cek kehadiran, bersyukur dan berdoa, menyanyikan lagu Indonesia Raya
o Pembiasaan membaca/menulis/mendengarkan/berbicara (Kegiatan literasi yang
berkaitan dengan pembelajaran)
o Apersepsi (membaca teks/menonton video tentang Hak dan kewajiban manusia
terhadap hewan di sekitar dan Teknik membuat mozaik dari bahan alam
dilanjutkan menyampaikan tujuan pembelajaran.
Dan tiadalah binatang-binatang yang ada di bumi dan burung-burung yang
terbang dengan kedua sayapnya, melainkan umat (juga) seperti kamu. Tiadalah
Kami alpakan sesuatu pun dalam Al-Kitab, kemudian kepada Tuhanlah mereka
dihimpunkan. (Surat Al-An’am [6], ayat 38)
Inti o Menyimak bacaan guru
 Siswa diarahkan untuk menyimak dan mendengarkan penjelasan guru tentang
Hak dan kewajiban manusia terhadap hewan di sekitar dan Teknik membuat
mozaik dari bahan alam
o Bercerita
 Siswa berlatih menyebutkan Hak dan kewajiban manusia terhadap hewan di
sekitar
o Berlatih
 Siswa berlatih Teknik membuat mozaik dari bahan alam
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa.
Penutup o Menyimpulkan apa yang telah dipelajari hari ini
o Memberikan motivasi kepada siswa
o Mengingatkan kepada anak-anak tentang sikap percayadiri dan mandiri.
o Menutup pelajaran dengan berdoa

Penilaian
Pengetahuan Keterampilan
PKN Tes tertulis Hak dan kewajiban manusia terhadap hewan di
sekitar
SBDP Tes tertulis Teknik membuat mozaik dari bahan alam

Guru Kelas 4 Nur Fatihah Ttd: Tgl : 12 Juli 2021

Kepala Sekolah Dra.Susanti Ttd: Tgl : 12 Juli 2021
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Kelas 4 Semester 1
Tema 3 “Peduli Terhadap Makhluk Hidup”
SDIT Al-chasanah

Subtema : 2 Keberagaman Makhluk Hidup Pembelajaran : 3 Alokasi waktu : 5 x 35

di Lingkunganku menit

KD Pengetahuan Keterampilan Materi

IPA 3.1 4.1 Bagian-bagian hewan
B.Indonesia 3.3 4.3 Daftar pertanyaan untuk persiapan
wawancara

Tujuan Pembelajaran
 Dengan persentasi,siswa dapat menyebutkan bagian-bagian hewan dan fungsinya dengan benar
dan percaya diri
 Dengan berlatih, siswa dapat membuat daftar pertanyaan untuk persiapan wawancara dengan
tepat dan mandiri

Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan o Cek kehadiran, bersyukur dan berdoa, menyanyikan lagu Indonesia Raya
o Pembiasaan membaca/menulis/mendengarkan/berbicara (Kegiatan literasi yang
berkaitan dengan pembelajaran)
o Apersepsi (membaca teks/menonton video tentang Bagian-bagian hewan dan
Daftar pertanyaan untuk persiapan wawancara dilanjutkan menyampaikan tujuan
pembelajaran.
“Dan Allah telah menciptakan semua jenis hewan dari air, maka sebagian dari
hewan itu ada yang berjalan di atas perutnya dan sebagian berjalan dengan dua
kaki sedang sebagian (yang lain) berjalan dengan empat kaki. Allah menciptakan
apa yang dikehendaki-Nya, sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas segala
sesuatu.”[An Nuur: 45]
Inti o Menyimak bacaan guru
 Siswa diarahkan untuk menyimak dan mendengarkan penjelasan guru tentang
Bagian-bagian hewan dan Daftar pertanyaan untuk persiapan wawancara
o Bercerita
 Siswa berlatih menyebutkan Bagian-bagian hewan
o Berlatih
 Siswa berlatih membuat daftar pertanyaan wawancara
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa.

Penutup o Menyimpulkan apa yang telah dipelajari hari ini

o Memberikan motivasi kepada siswa
o Mengingatkan kepada anak-anak tentang sikap percayadiri dan mandiri.
o Menutup pelajaran dengan berdoa

Penilaian
Pengetahuan Keterampilan
IPA Tes tertulis Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang
bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan
B.Indonesia Tes tertulis Melaporkan hasil wawancara
menggunakan kosa kata baku dan
kalimat efektif

Guru Kelas 4 Nur Fatihah Ttd: Tgl : 12 Juli 2021

Kepala Sekolah Dra.Susanti Ttd: Tgl : 12 Juli 2021
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Kelas 4 Semester 1
Tema 3 “Peduli Terhadap Makhluk Hidup”
SDIT Al-chasanah

Subtema : 2 Keberagaman Makhluk Hidup Pembelajaran : 4 Alokasi waktu : 5 x 35

di Lingkunganku menit

KD Pengetahuan Keterampilan Materi

PKN 3.2 4.2 Hak dan kewajiban secara bijak terhadap
hewan
B. Indonesia 3.3 4.3 Kegiatan manusia terhadap hewan

Tujuan Pembelajaran
 Dengan persentasi,siswa dapat menjelaskan dampak dari melaksanakan hak dan kewajiban
secara bijak terhadap hewan dengan benar dan percaya diri
 Dengan persentasi,siswa dapat memberikan pendapat tentang kegiatan manusia terhadap
hewan dengan terperinci dan percaya diri

Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan o Cek kehadiran, bersyukur dan berdoa, menyanyikan lagu Indonesia Raya
o Pembiasaan membaca/menulis/mendengarkan/berbicara (Kegiatan literasi yang
berkaitan dengan pembelajaran)
o Apersepsi (membaca teks/menonton video tentang Hak dan kewajiban secara
bijak terhadap hewan dan Kegiatan manusia terhadap hewan dilanjutkan
menyampaikan tujuan pembelajaran.
Dan tiadalah binatang-binatang yang ada di bumi dan burung-burung yang
terbang dengan kedua sayapnya, melainkan umat (juga) seperti kamu. Tiadalah
Kami alpakan sesuatu pun dalam Al-Kitab, kemudian kepada Tuhanlah mereka
dihimpunkan. (Surat Al-An’am [6], ayat 38)
Inti o Menyimak bacaan guru
 Siswa diarahkan untuk menyimak dan mendengarkan penjelasan guru tentang
Hak dan kewajiban secara bijak terhadap hewan dan Kegiatan manusia
terhadap hewan
o Bercerita
 Siswa berlatih menyebutkan Hak dan kewajiban secara bijak terhadap hewan
o Berlatih
 Siswa berlatih menyebutkan Kegiatan manusia terhadap hewan
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa.
Penutup o Menyimpulkan apa yang telah dipelajari hari ini
o Memberikan motivasi kepada siswa
o Mengingatkan kepada anak-anak tentang sikap percayadiri dan mandiri.
o Menutup pelajaran dengan berdoa

Penilaian
Pengetahuan Keterampilan
PKN Tes tertulis Bekerja sama melaksanakan hak dan kewajiban
sebagai warga masyarakat
B.Indonesia Tes tertulis Melaporkan hasil wawancara
menggunakan kosa kata baku dan
kalimat efektif

Guru Kelas 4 Nur Fatihah Ttd: Tgl : 12 Juli 2021

Kepala Sekolah Dra.Susanti Ttd: Tgl : 12 Juli 2021
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Kelas 4 Semester 1
Tema 3 “Peduli Terhadap Makhluk Hidup”
SDIT Al-chasanah

Subtema : 2 Keberagaman Makhluk Hidup Pembelajaran : 5 Alokasi waktu : 5 x 35

di Lingkunganku menit

KD Pengetahuan Keterampilan Materi

IPS 3.1 4.1 Pemanfaatan sumber daya alam di
lingkungan sekitar
SBDP 3.4 4.4 Karya seni mozaik

Tujuan Pembelajaran
 Dengan persentasi,siswa dapat menjelaskan karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya
alam di lingkungan sekitar dengan benar dan percaya diri
 Dengan persentasi,siswa dapat menjelaskan cara mengapresiasi karya seni mozaik dengan
benar dan percaya diri

Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan o Cek kehadiran, bersyukur dan berdoa, menyanyikan lagu Indonesia Raya
o Pembiasaan membaca/menulis/mendengarkan/berbicara (Kegiatan literasi yang
berkaitan dengan pembelajaran)
o Apersepsi (membaca teks/menonton video tentang Pemanfaatan sumber daya
alam di lingkungan sekitar dan Karya seni mozaik dilanjutkan menyampaikan
tujuan pembelajaran.
“ Dan (Dialah) yang menundukkan untuk kalian apa yang ada dilangit dan yang
ada di bumi.” (QS. Al-Jatsiyat:13)

Inti o Menyimak bacaan guru

 Siswa diarahkan untuk menyimak dan mendengarkan penjelasan guru tentang
Pemanfaatan sumber daya alam di lingkungan sekitar dan Karya seni mozaik
o Bercerita
 Siswa berlatih menyebutkan Pemanfaatan sumber daya alam di lingkungan
sekitar
o Berlatih
 Siswa berlatih membuat Karya seni mozaik
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa.
Penutup o Menyimpulkan apa yang telah dipelajari hari ini
o Memberikan motivasi kepada siswa
o Mengingatkan kepada anak-anak tentang sikap percayadiri dan mandiri.
o Menutup pelajaran dengan berdoa

Penilaian
Pengetahuan Keterampilan
IPS Tes tertulis Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang
dan pemanfaatan sumber daya alam
SBDP Tes tertulis Membuat karya mozaik

Guru Kelas 4 Nur Fatihah Ttd: Tgl : 12 Juli 2021

Kepala Sekolah Dra.Susanti Ttd: Tgl : 12 Juli 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 Kelas 4 Semester 1
Tema 3 “Peduli Terhadap Makhluk Hidup”
SDIT Al-chasanah

Subtema : 2 Keberagaman Makhluk Hidup Pembelajaran : 6 Alokasi waktu : 5 x 35

di Lingkunganku menit

KD Pengetahuan Keterampilan Materi

B.Indonesia 3.3 4.3 Laporan hasil wawancara
PKN 3.2 4.2 Hak dan kewajiban terhadap pelestarian
hewan

Tujuan Pembelajaran
 Dengan persentasi,siswa dapat menjelaskan cara menulis laporan hasil wawancara dengan baik
dan percaya diri
 Dengan persentasi,siswa dapat menjelaskan hak dan kewajiban terhadap pelestarian hewan
dengan benar dan percaya diri

Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan o Cek kehadiran, bersyukur dan berdoa, menyanyikan lagu Indonesia Raya
o Pembiasaan membaca/menulis/mendengarkan/berbicara (Kegiatan literasi yang
berkaitan dengan pembelajaran)
o Apersepsi (membaca teks/menonton video tentang Laporan hasil wawancara dan
Hak dan kewajiban terhadap pelestarian hewan dilanjutkan menyampaikan tujuan
pembelajaran.
“Telah tampak kerusakan di darat dan di laut disebabkan karena perbuatan
tangan-tangan manusia, Allah menghendaki agar mereka merasakan sebagian
dari (akibat) perbuatan mereka, agar mereka kembali (ke jalan yang benar)”. (QS.
Ar-Rum [30]: 41)
Inti o Menyimak bacaan guru
 Siswa diarahkan untuk menyimak dan mendengarkan penjelasan guru tentang
Laporan hasil wawancara dan Hak dan kewajiban terhadap pelestarian hewan
o Bercerita
 Siswa berlatih menyebutkan Hak dan kewajiban terhadap pelestarian hewan
o Berlatih
 Siswa berlatih membuat Laporan hasil wawancara
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa.

Penutup o Menyimpulkan apa yang telah dipelajari hari ini

o Memberikan motivasi kepada siswa
o Mengingatkan kepada anak-anak tentang sikap percayadiri dan mandiri.
o Menutup pelajaran dengan berdoa

Penilaian
Pengetahuan Keterampilan
B.Indonesia Tes tertulis Melaporkan hasil wawancara menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif
PKN Tes tertulis Bekerja sama melaksanakan hak dan
kewajiban sebagai warga masyarakat

Guru Kelas 4 Nur Fatihah Ttd: Tgl : 12 Juli 2021

Kepala Sekolah Dra.Susanti Ttd: Tgl : 12 Juli 2021