RENCANA PENCAPAIAN STANDART PAUD WASILATUL HIJRAH

TAHUN 2021-2026

Bulan Minggu
No Standart
Juli Agust Sept Okt Nov Des Jan Peb Mar Apr Mei Juni I II III IV V

1 Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Proses Pembelajaran dilakukan dengan cara "Fun

- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Learning"
Proses pembelajaran menggunakan 10 prinsip
- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
pembelajaran PAUD

- Pemanfaat sarana pembelajaran yang optimal √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Pemanfaatan Sumber belajar alam dan lingkungan sekitar √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Stimulasi 6 aspek perkembangan Anak Usia Dini ( Nilai
- Agama Moral, Kognitif, Sosial Emosionla, Fisik Motorik, √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Bahasa dan Seni)materi
Pengembangan Secarapembelajaran
optimal dan berkelanjutan
sesuai dengan
Kompetensi Dasar dengan materi pembelajaran sesuai √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
tahapan usia anak.
- Melakukan pengukuran pertumbuhan anak (TB,BB,LK) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Mencatat dan menganalisis pertumbuhan anak sesuai

- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
dengan tahapan usia

- Pemberian Makanan Sehat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

- Pembiasaan PHBS √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

- Laporan secara berkala kepada orang tua √ √ √ √ √

2 Standar Isi

- Review KTSP √ √

- Membuat SK Pembagian Tugas Mengajar √ √

- Penyusunan Program tahunan √ √

- review SOP √ √

- Penyusunan jadwal pembelajaran √ √

- Pemetaan anak didik berdasarkan usia √

- Pemutakhiran ajuan kurikulum lokal √ √

- Pemutakhiran data anak pada dapodik √ √

- Laporan
3 Standar Proses

- Penyusunan Program Semester √ √

Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Mingguan (RPPM)
Penyusunan Rencana pelaksanaan Pembelajaran harian
- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
(RPPH)

- Pelaksanaan pembelajaran indoor √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

- Pelaksanaan pembelajaran outdoor √ √ √ √ √

- Pelaksanaan Pembelajaran Inspirasi kelas √ √ √ √ √

- Pelaksanaan supervisi kelas proses pembelajaran √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

- Pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan saintifik √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Peran serta orangtua dalam mendukung

- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
kegiatan/pembelajaran

- Mengembangkan dan membudayakan guru berkarakter √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

- Laporan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
4 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

- Mendorong PTK memiliki kualifikasi linier

Meningkatkan 4 kompetensi PTK melalui Pelatihan,

- worshop, Tutor sebaya, pembinaan, yang diselenggarakan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
organisasi mitra atau secara kedinasan

- Pemutakhiran data PTK pada dapodik

- Penerbitan SK mengajar secara berkala √ √

- Penyusunan daftar hadir PTK √ √

Mendorong PTK agar inovatif dan kreatif dalam

- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
pembelajaran

- Mendorong PTK dalam penguasaan IT secara optimal √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

- Melaksanakan tugas sesuai dengan tupoksi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Laporan secara berkala kedinas pendidikan

5 Sandar Sarana dan Prasarana

- Pemutakhiran data inventaris barang

- Penyediaan APE dalam dan Luar

- Pemeliharan Sarana dan Prasana sekolah √ √ √

- Pengadaan Print sekolah √ √ √

- Pengadaan perlengkapan ATK √ √ √

- Penambahan koleksi buku-buku cerita anak √ √ √

- Penambahan buku pedoman guru √ √ √

- Pengadaan alat mengajar guru √ √ √

- Pengadaan jaringan internet

- Pengadaan kamar mandi guru

- Pengadaan UKS

- Laporan
6 Standar Pengelolaan
Perencanaan visi, misi, tujuan satuan pendidikan, rencana
- kegiatan satu tahun dan kalender pendidikan √

Pembuatan Struktur organisasi satuan dan deskripsi

- √
tupoksi PTK

- Penyusunan Tata tertib PTK √

- Review SOP √

Melaksanakan Pengawasan/Supervisi terhadap kinerja

-
guru

- Melakukan pembinaan guru secara inten √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Mengadakan rapat evaluasi terhadap program satuan

- √ √
secara berkala
Mengembangkan potensi PTK pada ruang marketing
- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
sekolah
Meningkatkan branding satuan yang menarik dan diminati
- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
masyarakat
Mengupayakan peningkatan kemitraan dengan gugus
- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
PAUD, Himpaudi dan dinas terkait lainnya
Memberikan Advokasi terhadap Orang tua terhadap
- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
pertumbuhan dan perkembangan anak

- Memfasilitasi layanan konseling

Memfalitasi ruang konsultasi orang tua terhadap

-
perkembangan anak
Penyusunan dan pembuatan pernyataan terhadap
-
perlindungan anak
Pemberian Bantuan dana belajar terhadap anak didik
-
yang kurang mampu dan anak yatim

- Melaksanakan Parenting edukasi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

- Laporan

7 Standart Pembiayaan

- Penyusunan Rencana Anggaran Sekolah (RKAS) √

- Mengupayakan Peningkatan Kesejahteraan PTK √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

- Menertiban administrasi keuangan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

- Meningkatkan donatur satuan

Mencatat dan menganggarkan dana investasi, operasional

- √
dan personal

- Laporan √ √
8 Standar Penilaian

- Pencatatan penilaian secara berkala √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

- Penertiban Adminitrasi penilaian √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Melaksanakan penilaian terhadapa perkembangan anak

- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
secara otentik dan berkelanjutan
Melakukan penilaian perkembangan berdasarkan proses
- √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
pencapaian perkembangan anak

- Ketersediannya dokumen laporan perkembangan anak √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

- Laporan √ √ √ √ √

Pajagan, 25 Agustus 2021

Ketua Pengelola

Rosanti