KELOMPOK 7

- NUR RAHMI HAMID (195010544)

- NAJMA (195010)
- SHERIN NABILA SABRINA (195010559)

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

1
 KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala puji
bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan inayah-Nya kepada kami,
sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan sebaik mungkin.

Makalah ini disusun sebagai salah satu tugas mata kuliah Keterampilan Menyimak pada
program studi Bahasa indonesia yang telah diberikan oleh ibu Indah Ika R, M. Pd

Kami ucapkan banyak terima kasih kepada pihak yang telah membantu sehingga makalah
ini dapat terselesaikan. Makalah ini disusun agar para pembaca dapat memperluas pengetahuan
serta wawasan mengenai materi yang telah kami sajikan pada makalah ini.

Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu kritik
dan saran para pembaca sangat kami butuhkan guna menjadi acuan untuk mencapai
kesempurnaan makalah ini.

Balikpapan, 21 September 2019

Kelompok 3

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...............................................................................................................2

DAFTAR ISI..............................................................................................................................3

BAB I PENDAHULUAN .........................................................................................................4

A. Latar Belakang................................................................................................................4
B. Rumusan Masalah...........................................................................................................4
C. Tujuan Pembahasan........................................................................................................5

BAB II PEMBAHASAN...........................................................................................................5

A. Pengertian Menyimak ....................................................................................................5

B. Perbedaan Efektif dan Efisien ........................................................................................6
C. Prinsip Pembelajaran Menyimak....................................................................................6

BAB III PENUTUP...................................................................................................................7

A. Kesimpulan................................................................................................................... 7

DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................................7

3
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Betapa penting peran menyimak dalam kehidupan sehari-hari, kiranya tidak perlu
diragukan lagi. Dalam kehidupan sehari-hari manusia selalu dihadapkan pada berbagai
kesibukan menyimak. Apalagi dalam era globalisasi seperti saat ini, sejalan dengan
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, masyarakat dituntut untuk mampu
menyimak berbagai informasi dengan cepat dan tepat, baik melalui berbagai media,
seperti radio, televisi, telepon, dan internet, maupun melalui tatap muka secara langsung.
Berbagai lembaga, baik di lingkungan pemerintah maupun swasta, sering mendatangkan
para pakar yang sesuai dengan bidang informasi yang dibutuhkannya untuk memecahkan
masalah yang dihadapi melalui kegiatan rapat, ceramah, seminar, diskusi, debat,
simposium, dan sebagainya. Dalam kegiatan semacam itu, peserta dituntut untuk
memiliki keterampilan menyimak yang memadai.
Dalam proses interaksi dan komunikasi diperlukan keterampilan berbahasa aktif,
kreatif, produktif dan resetif apresiatif yang mana salah satu unsurnya adalah
keterampilan menyimak yang bertujuan untuk menangkap dan memahami pesan ide serta
gagasan yang terdapat pada materi atau bahasa simakan.

B. Rumusan Masalah
1. Apakah Pengertian Menyimak?
2. Apakah Tujuan Menyimak?
3. Bagaimana Teknik Menyimak yang Efektif?
4. Apakah Tahap-Tahap Menyimak?
5. Bagaimana Proses Menyimak ?
6. BagaimanaKemampuan Menyimak Siswa Sekolah Dasar?

4
 C. Tujuan Pembahasan
1.Untuk memenuhi tugas mata kuliah menyimak.
2.Untuk mendeskripsikan pengertian menyimak.
3.Untuk mengetahui yujuan menyimak

BAB II

PEMBAHASAN

MENYIMAK
Hakikat Menyimak adalah: Suatu kegiatan memahami, menelaah, mengartikan suatu
simbol, bahasa, ataupun isyarat. Kita dapat mengambil makna, arti, maksud, dan tujuan dari
kegiatan menyimak tersebut. Tujuan dari menyimak adalah memberikan peningkatan
pengetahuan. Manfaatnya adalah kita akan mendapat  pengetahuan dari sesuatu yang kita simak
tersebut. Menyimak merupakan salah satu keterampilan yang sangat penting dalam berbahasa,
karena suatu lambang bahasa dapat kita terima dengan baik apabila keterampilan menyimak kita
baik pula.
Umumnya kegagalan manusia dalam berkomunikasi disebabkan kurang baiknya
ketrampilan menyimak itu sendiri. Pada dasarnya semua manusia membutuhkan keterampilan
menyimak, karena manusia mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi, dan manusia membutuhkan
berbagai informasi dan ilmu pengetahuan demi berkembangnya SDM  itu sendiri. Perkembangan
menyimak manusia tergantung pada rangsangan stimulus yang dirasakannya, jika rangsangan
yang diterima kuat, maka daya tarik untuk menyimak manusi akan relatif peka dan antusias,
begitu pula sebaliknya. Menyiamak dapat dilakukan oleh manusia setiap saat, dan dimana saja
tergantung sekuat apa stimuls kejadian tersebut yang diterima.

Pengertian Menyimak Menyimak adalah mendengar secara khusus dan terpusat pada objek
yang disimak (panduan bahasa dan sastra Indonesia,

Pengertian efektif adalah cara mencapai suatu tujuan dengan pemilihan cara yang benar dari
beberapa alternatif, kemudian mengimplimentasikan pekerjaan dengan tepat dengan waktu yang
cepat.disampaikan bunyi tersebut

Pengertian efisien adalah cara untuk mencapai suatu tujuan dengan penggunaan sumber daya
yang minimal namun hasil maksimal. Sumber daya diolah dengan bijak dan hemat sehingga
uang, waktu dan tenaga tidak banyak terbuang

5
Perbedaan Efektif dan Efisien
Kata efektif dan efisien biasanya digunakan dalam satu pernyataan, dan disangka menjadi 2
padanan kata yang sama. Kata ini biasa digunakan untuk mengukur hasil kinerja dari suatu
pekerjaan apakah kinerjanya efektif atau efisien. Tetapi, sebenarnya keduanya memiliki
perbedaan dari segi penggunaanya.

 Prinsip Pembelajaran Menyimak

1. Pembelajaran menyimak hendaknya dilakukan secara terpadu dengan keterampilan berbahasa

lain secara tepat memfokuskan diri pada pengembangan kemampuan menyimak pemahaman.

2. Pembelajaran menyimak hendaknya dilakukan dengan menerapkan strategi pembelajaran

yang mampu memotivasi siswa secara intrinsik.

3. Pembelajaran menyimak hendaknya dilakukan dengan menggunakan bahasa dan konteks yang
otentik bagi siswa.

4. Pembelajaran menyimak hendaknya dilakukan dengan menggunakan bentuk respons yang

tepat.

5. Strategi pembelajaran menyimak yang digunakan hendaknya secara nyata mampu mendorong
perkembangan kemampuan menyimak siswa.

6. Pembelajaran menyimak hendaknya dilakukan dengan menggunakan berbagai media

pembelajaran yang tepat.

Tujuan menyimak adalah untuk dapat menangkap serta memahami pesan, ide, dan gagasan
yang terkandung pada bahasa atau materi simakan. Maka, tujuan menyimak adalah sebagai
berikut:

1. Menyimak memperoleh atau mendapatkan fakta

2. Untuk mengevaluasi fakta
3. Untuk menganalisis fakta
4. Untuk mendapatkan inspirasi
5. Untuk menghibur diri atau mendapatkan hiburan

6
 BAB II

PENUTUP

A. Kesimpulan

Dari makalah ini dapat kita ambil kesimpulan yaitu:

1. Antara mendengar, mendengarkan dan menyimak itu berbeda

2. Menyimak merupakan tingkatan yang paling tinggi diantara kegiatan tersebut

3. Menyimak merupakan keterampilan yang sangat di perlukan dalam semua kegiatan baik
kegiatan akademik maupun kegiatan sehari-hari, terlebih dalam kegiatan pembelajaran
bahasa.

4. Setiap kegiatan menyimak mempunyai kegiatan yang berbeda-beda.

DAFTAR PUSTAKA

1 http://www.materiakuntansi.com/pengertian-efektif-dan-efisien-menurut-para-ahli/

2 https://pengingatmateri.blogspot.com/2015/04/menyimak-efektif.html

3 https://rocketmanajemen.com/definisi-efektif-efisien/

4 https://text-id.123dok.com/document/6qmwdl29z-prinsip-pembelajaran-menyimak-keterampilan-
menyimak.html

5 https://iffatunnavisah.blogspot.com/2015/11/menyimak-intensif-ciri-dan-jenis-
jenis.html#.XYXLpkYzbIW

7
8